許澍茗：
看了你寫給田老師的請求時，我似乎知道了我們應該怎麼幫助鍾鍾，我們看見她就得熱情一點兒，不然的話她就會感到自己被冷落了。如果她有困難，我們要儘自己的所能來幫助她，不過當然不能直接告訴她答案，要和顏悅色地對她講解，讓她懂得這道題怎麼做，如果有小組發言，如果輪到她是發言員，就要讓她在臺下仔細地準備，讓她會說，不然的話她永遠都不會說了，這樣她就有信心在很多同學面前說。她沒說好或者別的問題，我們不能嘲笑她，我們要幫助她。相反，我們也可以向她學習。
我還想補充你的一點，就是鍾鐘有一點是很不好，就是在上課時我發言，等我坐下，她就對我們指手劃腳地說，我們對她說你自己上去說呀！她就開始對我們說明明不是我的錯之類的話。有時候我說自己家的鬧鐘壞了她就踢我課桌。說這些對她也沒什麼用，許許，所以我們得幫助她，幫助好這個問題的話，我們儘量不要對她說一點像傷她心的話和像批評她的話，儘量發現她的`優點，來表揚她，來讚揚她。希望我們組能和諧相處，我們最好能相讓。我們也要互相學習，告訴我們小組成員一些她不好的地方，幫助她，互幫互助，這也是田老師她們讓我們拼成小組的目的。
加油吧！我們的小組，讓我們互幫互助，從現在做起永遠不晚。
祝你
身體健康
學習更上一層樓
開開心心
吉祥如意
長命百歲
XXX
20XX年12月14日
