寄給遠方小朋友的一封信範文【1】
親愛的同學：
你好!
我叫xxx，是xx市xx小學x(x)班的學生。我們學習了第一單元的“走進西部”，在《草原》一課中，我瞭解到西部的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我瞭解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者無私奉獻的精神。
我們準備和你們那裏的小朋友們開展“手拉手”活動，對於這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯繫。我們先給你寫信，你們收到後一定要回信，介紹一下你們那裏的情況。比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相瞭解。
然後，我們會發動同學向你們捐一些需要的`東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。
最後，我們還想利用假期到你們那裏居住一段時間，體驗一下你們那裏艱苦的生活，鍛鍊自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們深圳來，體驗一下城市生活，觀賞深圳的美景：蔚藍的大海、雄偉的高山、古老的文化。
我們一定要互相幫助、好好學習，長大以後做國家的棟樑，建設好我們的家園!
祝你：
學習進步，更上一層樓!
寄給遠方小朋友的一封信範文【2】
遠方的朋友：
你好!你那裏生活過得好嗎?最近學習進步了嗎?心情愉快嗎?
雖然我們不曾相識，但是我很想和你成爲朋友。朋友之間需要相互瞭解，所以請你先聽聽我的介紹吧!我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。
我在鄭州市管城區實驗小學五二班學習，我非常愛我的學校，因爲這裏有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校裏的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成爲名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝哦!
告訴你一個好消息，我們學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成爲好朋友。相信我們成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步!如果你生活上和學習上遇到什麼困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關!
你看了我的這封信，願意和我做朋友，我會感到非常非常開心!
願你我之間架起一座友誼的橋樑，期待你的回信!
祝開心每一天!
寄給遠方小朋友的一封信範文【3】
王曉明：
您好!
我們都生活在祖國母親的懷抱裏，享受着祖國對我們的愛護，過着舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。
我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗小學上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以爲是三年級的小學生。我是班級裏的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關槍支與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五(六)班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。
我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話誇過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這裏還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區——龍湖公園遊玩。
王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有着自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎?請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什麼樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞着。
我很希望與你成爲一對好朋友，你要願意就與我聯繫，讓我們一起“手拉手”活動努力吧!祝你：學習進步!
