中學寒假致家長的一封信

寒假生活快要開啓,家長和孩子終於可以停下來歇一歇,喘口氣,不用每天清晨急匆匆的把孩子送到學校,也不再需要每天晚上催着孩子寫那些寫不完的作業。下面是關於中學寒假致家長的一封信的內容,歡迎閱讀!

中學寒假致家長的一封信

中學寒假致家長的一封信

尊敬的家長:

您好!

龍騰瑞氣、燕舞春風。在您的支持和配合下,我校本學期工作已順利結束,在寒假開始,春節即將來臨之際,學校全體教師對各位家長對我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝,並向您及您的家人拜個早年,祝各位家長和你們的孩子春節愉快,闔家歡樂!

爲了讓您的孩子度過一個平安、文明、健康、祥和的假期,請您協助孩子安排好假期生活。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您,希望您能積極配合。

一、放假時間與下學期開學時間。根據區教育局的通知安排,您的孩子放假從1月16日起至2月6日止,共22天。2月7日上午8:3010:00到校報到,報到時並將寒假作業、五個一活動表簽字後交班主任。2月8日7:50正式上課。

二、要關心、引導孩子的學習。首先要求孩子認真完成寒假作業,特別要提醒孩子有計劃地完成作業。

三、要讓孩子學會有條理的生活。假期內,要防止孩子生活上的無規律,如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

四、家長要重視孩子的安全工作,要增強孩子的法制意識。特別注意你們的孩子在假期的交通安全、飲食衛生、預防傳染病、防火防盜、煙火爆竹等安全問題,要求孩子不得進入營業性的三室二廳及網吧活動,不得參與黃、賭、毒和封建迷信活動。教育孩子文明上網,堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站;嚴禁孩子吸菸、飲酒、;教育孩子不與不良人員來往;增強孩子防盜、防騙意識,提高自我保護能力。

五、要培養孩子的責任心。讓孩子做一些力所能及的家務勞動和公益活動,增強責任意識;培養孩子盡孝心,回報父母養育之恩。要給孩子樹立正確的消費觀念,培養孩子的節約意識,學會儲蓄。鼓勵子女積極參加威家鎮各村民小組及社區組織的活動。

六、20xx年2月後學生用餐每餐增加0.5元。爲了您的孩子用餐質量和壞境,我們投入大量人力物力,請理解和支持此次漲價。在校用餐採取自願。

各位家長,22天的寒假生活稍縱即逝,您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促,多關注您孩子的學習、生活,與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容,引導孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假,並能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。

中學寒假致家長的一封信

尊敬的家長:

您好!

您的孩子考試結束,順利離校返家,寒假生活已然開啓。學業成績將由班主任隨後(發放)寄出,敬請查收。

如果我們用莊子“無用方爲大用”的觀點來談孩子的教育和成長,或許會被當下的社會斥爲無稽之談,因爲實用主義哲學早已深入人心。成績至上、目標第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養孩子的樂趣,現在一些父母總是在盼望孩子快點長大,快一點達成父母心中的期盼。

操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波,年復一年,日復一日,疲憊地感慨“時間都去哪兒了”,時間可以被工作、事業、人際交往擠滿,可就是沒有更多的時間去陪着孩子慢慢的成長。

總有一天,那些父母們會意外的發現:沒有晾着兒女衣服的陽臺有點空蕩,少了一副碗筷的飯桌有點寂寥,茶几上不再擺設可愛的玩具有點冷清,聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經的溫馨……

這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。那時纔多麼希望時光可以慢流,時間可以不像現在這樣急不可耐,能夠慢下來,聽聽孩子說一些天真爛漫的故事,道一些可愛單純的想法。

靜靜的陪伴,就像是在一個冬日陽光照耀的下午,一家人坐在陽臺上曬着太陽,父親慵懶的躺在搖椅上打着瞌睡,母親和女兒說着體己的話兒。這樣的時光纔是最值得回味,最需要典藏在滄桑的歲月中。

法國自然主義哲學家盧梭曾說:“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序,就會造成一些早熟的果實,既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鍾的兒童。”

當我們環視周圍,不正是看到一羣因爲速度、高效所教育的僞成熟的孩子麼?三歲學舞蹈,四歲學鋼琴,五歲學繪畫,六歲背唐詩,學習是孩子們生活的唯一,丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。爲了成績、名次,爲了全能的素質而拼盡全力。

待到他們畢業之時並不知道自己需要什麼,不知道生活的樂趣所在,他們只會在壓抑之後的畢業季,在瘋狂之後挎着行囊朝着高校走去,卻不是朝着志趣前行,他們也只會在大學畢業之時纔會因爲生活、工作而茫然不知所措。

因爲他們從來都沒有慢下來認真的發現自我、認識自我。我們的父母心裏其實非常清楚一段旅行好過一次培訓,一本好書勝過一套試卷,一次促膝長談重於一夜挑燈苦戰。但父母往往因爲社會的趨勢而瞻前顧後。孩子只有一個,人生只此一回,選擇僅有一次。當家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。

其實,成長永遠都是一件不急於求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候,引導孩子整理知識、系統分析,或許遠勝於空洞的鼓勵或責備;當我們忙着催促着孩子完成作業,培養孩子的契約精神,賞罰分明,或許更能鍛鍊孩子的.自理能力;當我們週末呆在家裏苦了自己,也累了孩子的時候,或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。

放慢孩子成長的節奏,纔是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹的狹小空間裏迷失自我。親愛的父母們,成長的生命需要的從來都不是一個結果,而是在過程中享受着屬於自己的樂與苦、喜與悲。

在這個過程中,沒有任何人能成爲孩子的替代者。優秀的父母只會營造環境,提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養育孩子的快樂。因爲,孩子是父母一生中最美的禮物,也是父母命運中最持久的陪伴者。

當你放慢奔波的腳步,平復等待的焦急,纔會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因爲教育的藝術不在於傳授本領,而在於喚醒和鼓舞。南開的教育從未否定學業和成績的作用,南開的教育還強調不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省,激發他們潛藏的能力、志趣、愛好,用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。

當他們走出南開以後,不會因爲生活的艱辛而失去創造的靈感,不會因爲大學的自由而變得鬆散怠惰,也不會因爲前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現需要漫長的過程、靜靜的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命週期。

父母養育孩子,不正是在等待、守護一朵花的盛開麼?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放,他們都是獨一無二的孩子,我們唯一能做的就是慢慢的呵護、靜靜的等待。

臺灣作家龍應臺的《孩子,你慢慢來》不正是一位慈愛的母親最溫暖的長久呼喚?一部《傅雷家書》不正是一位睿智的父親最虔誠的漫長付出?請相信,沒有多少孩子願意自己的夢幻童年戛然而止,沒有多少青年願意自己的青蔥歲月稍縱即逝,他們用自己童稚、狂熱的行爲在述說着對美好歲月的愛戀,就像我們對過往歲月的眷戀一樣。

那麼,我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對孩子的教育呢?我們是否會在深沉的思索中看到生活中的無用種種,卻是孩子以後人生中寶貴的點點滴滴呢?

祝您的孩子在靜好的歲月中,自在生長!