在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那麼你有了解過書信嗎？以下是小編爲大家整理的學生寫給校長的一封信範文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
學生寫給校長的一封信1
尊敬的校長：
您好！我是一名三年級的學生，我知道您總是提醒我們要注意安全。現在還發了一本《校園安全手冊》給我們學習，老師也在課堂上講過。在您的辛勤教育下，有些同學已經開始注意安全了，我代表全體學生感謝您。
記得有一次，我們班的某個學生在追趕的過程中，一不小心把下巴碰到了桌子角上，結果下巴流了血。在緊急時刻，幸好李老師、曾老師看見了，就趕忙把這個同學送到醫院裏縫針。從這個事故中我獲得了一個啓示：我們不能做危險的動作和遊戲，應該注意安全，人的血流多了人會死的，人死了不能復生，我們應該好好的珍惜自己的生命。
安全真的是無處不在。安全這兩個字寫之容易，做之難。我們要時刻警惕！
祝您身體健康，工作順利！
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20xx年x月x日
學生寫給校長的一封信2
尊敬的校長：
您好！
我是二年級八班的一名學生，我叫張政。可能您不認識我，但是我有一些建議要對您說。
同學們大部分都喜歡運動，但是，我覺得操場上的健身器材太少了，我希望操場上增加一些健身器材，這樣可以讓更多的同學鍛鍊身體。
我覺得學校的畫太少了，我希望學校多種一些花草樹木，讓我們的校園變得更加美麗！
我還建議學校多組織我們參加一些社會實踐活動。那樣可以鍛鍊我們獨立的能力。所以我建議您讓我們多參加一些像夏令營呀、春遊呀、參觀歷史博物館呀等社會實踐活動。
希望校長能考慮一下我的意見，讓我們的校園生活變得更加豐富多彩！
祝您工作順利，身體健康！
xxx
20xx年x月x日
學生寫給校長的一封信3
敬愛的校長：
小學六年的學習一轉眼就過去了，母校給予了我快樂，給予了我知識————在這六年中，我對學校的各個方面都非常滿意，但是有幾點，我想跟您談一談。
我們每個教室中都是兩人一張桌子，但是坐在右邊的同學總要被做在左邊的同學擠到一邊，而且我們現在是高年級的學生，兩個大個子擠在一張小桌子上，總會爲了佔地方而爭吵。我們班有幾個同學非常調皮，經常和別人打架，這樣就使我們班的桌子不整齊。我認爲應該每人一張固定的桌子，這樣不但可以美觀教室，還可以平等享受，在考試時可以保證成績的真實性。
還有一點我覺得不滿意，就是操場，因爲我們的操場實在太小了。有時候，有好幾個班級在操場上上體育課，每班所佔的地方都很小。有些班級完成了任務，想玩一下籃球，可是因爲地方太小，有些班級在籃球板下上課，又玩不了；還有，在南操場那邊是個停車場，當學生騎着車子到北操場排隊時，必須過食堂旁的小路，有時還會撞傷人，我認爲應該擴建。可以先把食堂拆了，那裏空出的地方當停車場，再把北面擴建，食堂建在北面。辦這些事情，如果有資金問題，可以貸款，以後有錢了再還。
6年匆匆過去了，母校有了翻天覆地的變化，我祝願母校人才濟濟，凡是更上一層樓！
xxx
20xx年x月x日
學生寫給校長的一封信4
尊敬的'校長：
您好！
我已經在紅衛小學學習6年了，熟悉它的每一處風景，每一個角落。很快我就要畢業了，6年來，爲了了使全校師生在良好的環境中工作、學習，您付出了許多心血和汗水。在此，我想向您表示感謝並給您提兩點建議：
一、現在我們作業非常多，每天都覺得很累。我希望每星期有看電視、進行課外活動的時間。希望學校多組織一些課外活動小組，以拓展我們的視野，鍛鍊我們的動手動能力。
二、如今的社會生活多姿多彩，我們應該多讀些好書。所以，我建議每個班級都開設一個小小圖書角。我們的知識面廣了，您一定會感到高興。
校長，你工作繁忙，我們點點滴滴的進步都凝聚着您的汗水。我代表全校學生給您寫這封信，是希望我們的學樣變得越來越好。
此致
敬禮！
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20xx年x月x日
學生寫給校長的一封信5
親愛的校長：
您好。
我們在附小已經生活快六年了，對附小的每一個地方可以說的上是像家一樣。在附小生活了這麼多年，覺得附小還是有一些不足的地方。比如：圖書館不開放，操場掉色等等。但是我最想說的是，男廁所的蹲廁。
男廁所的蹲廁是夠多了，但是其他方面就不行了。每一排蹲廁只有一個沖水裝置，每次男生上完廁所，又懶得跑到前面去按沖水裝置，所以男廁所總是臭氣熏天。如果能參考一下綜合樓的男廁所，就很好了。還有一個就是蹲廁沒有門。我們現在都在慢慢發育，所以上廁所時，就是不太想讓別人看見。可以裝上一個鐵門，和綜合樓的男廁所一樣。所以我建議：
第一，裝一個抽水水箱，讓每個男生上完廁所以後，會隨手沖廁所。
第二，裝一扇門，不讓別人看自己的隱私。讓我們上廁所都放了心。
第三，讓阿姨，每隔兩節課，幫我們清理一次廁所。這樣可以保持男廁所的清潔，也可以給我們留下一個深刻的印象。
以上就是我的建議，希望校長能夠採納。
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20xx年x月x日
學生寫給校長的一封信6
尊敬的校長：
您好！我是初一年級的新生，我以優異的成績成爲了奎光的一員，並進入了實驗班，心裏別提有多高興了！
在六年級時，我對奎光充滿了無限的嚮往。畢竟這是一所知名學校，這更增加了我想進入奎光學校的渴望。終於，我成功了，我的夢想成真了！我懷着憧憬的心情跨入了奎光學校的大門。綠樹成蔭、花木成畦，如現實，如虛幻般的展現在我的眼前。教學樓、辦公樓、宿舍、老師、操場。一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環境中，卻瀰漫着書本的墨香，耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷，那麼校長，您就是這幅畫的作者。您爲我展現了奎光的風華正茂；您爲我譜寫了新學期的第一篇章！
課上，老師們嚴肅認真，爲我們打下結實牢固的基礎；課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長中的煩惱。爲了我們的學習，老師不停地輔導我們，夜以繼日地查閱資料；爲了我們的生活，老師不顧一切地操勞。您們日夜操勞，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白髮。校長，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養育着我們，我不禁想說：“你們辛苦了！”
校長，是您讓奎光變得如此輝煌；是您讓我們能在此茁壯成長；是您給予了我打開成功之門的機會。您放心，我這棵幼苗一定會努力成長，我一定不會辜負您對我的期望！
“校長，謝謝您！”
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20xx年x月x日
學生寫給校長的一封信7
親愛的校長：
想像一個理想的校園，到處栽滿花、草，這裏沒有升學壓力的束縛，也沒有現實生活的捆綁，你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、琅琅的讀書聲，有如一個個美妙的音符，充斥在整個空間裏，共譜成一曲動人的交響樂。
環境會對學生造成很大的影響，一個好的學習環境絕對少不了植物的栽培，透過植物，學生可以有機會接觸大自然，瞭解上帝造物的奧妙，並藉着栽種植物，提醒同學保護地球的重要性，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的力量，爲地球貢獻些什麼。此外，植物也象徵着各種的節操，徜徉在草木之海里，同學們可自比爲陶潛，學習他那“不爲五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“採菊東籬下”的閒適心境，又或者化身爲周敦頤，學習他那細膩的觀察力，靜觀芙蓉，體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭淨植、不蔓不枝”集所有優點於一身的完美品格。
期許校長可以將校園綠化，藉着學生的手，播下希望的種子，佈滿校園。由一年級灑下的種子，經過三年同學無微不至的照顧，必成長、茁壯，過程中也許遭遇瓶頸、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學們的心志，培養更豁達的人生觀，造就孩子們成功的道路。
想像終究是想像，必得要經過落實才能成爲現實。殷切企盼校長可成爲推動夢想的那一雙手，讓想像不再是想像，讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中。
此致
敬禮
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20xx年x月x日
