在日常學習、工作和生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫給遠方的朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給遠方的朋友的一封信1
親愛的朋友：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。牆壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一牀破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校裏種的青菜和米飯，而且青菜裏連一點油腥子都看不到。儘管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什麼就能吃到什麼，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校裏沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室裏，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低牀。因爲空間有限，一張牀往往是兩三個孩子一起擠着睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的牀上，晚上就把幾張課桌合併在一起當牀鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山裏的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜裏你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放着電熱玻璃板，手中抱着“暖寶寶”，身邊烤着電暖氣。儘管這樣，我們還直喊冷，目的就是爲了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什麼。缺什麼呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。
說了這麼多了，你一定還是很納悶，網上還有那麼多你的同學的資料，我爲什麼偏偏選中了給你寫信呢？這是因爲，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評爲三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望着你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作爲我的“手拉手”夥伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是爲了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那裏的景色特別美，歡迎我嗎？
期待着你的回信，希望這封信會成爲我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋樑，互相共同加油！
寫給遠方的朋友的一封信2
遠方的朋友：
你好！
我是日照市第三實驗小學、六年級一班的.曾靖斐，很高興與你交朋友。
今天老師給我們上了一節口語交際課，還播放了一些關於大山裏孩子上學和吃飯時的視頻。
以前，我還以爲山裏的孩子和我們差不多，只不過住在鄉下罷了。可是，看了這幾個視頻之後，我才知道我想錯了。
你們離學校遠的，週日下午還要揹着三四斤的柴米油鹽去學校，走山路還要兩三個小時，身上還揹着東西，有的鞋都磨破了，還忍着穿。要是我的話，早就不想被這麼重的東西了；要是我的話，早就不想走這麼久的山路了；要是我的話，早就把這雙破了的鞋扔掉，再換一雙新的；要是我的話······就這幾點，我一點也比不上你們。
在學校裏，你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜，從來不挑食。雖然不是很好吃，但你們卻吃的津津有味，而且一年也吃不到幾次肉。看到你們，我就對我往日的行爲感到非常的羞愧：在家裏，我們毅然成爲了家裏的“小公主”“小皇帝”。衣來伸手，飯來張口。媽媽每天都變着花樣給我做可口的飯菜，萬可我總是挑三揀四的。所以，你們應該知道我是個怎樣的人了吧！
好了，不說了。等你有時間來我的家鄉‘山東’來玩吧！我可是舉雙手雙腳歡迎的，拜拜！
祝：
身體健康，天天開心
寫給遠方的朋友的一封信3
親愛的邊疆同學：
你好！
我叫董俊偉，在瑞安市第二實驗小學五（4）班讀書，我們的學校非常美麗，有廣闊的操場，有熱鬧的籃球場，還有可以放鬆的休閒廣場等等，我們的學校綠化也很好，操場、籃球場、休閒廣場等等各個地方都種植着許許多多的樹和草，學校上課還是用ppt的呢！很信息化吧！你知道什麼是ppt嗎？是powerpoint軟件生成的幻燈片文件，他的主要用途是製作成幻燈片供演講或課堂使用！
我喜歡打籃球、羽毛球、網球，我還喜歡做試驗和玩拼裝玩具。哦！對了，我想知道你的愛好是什麼？你喜歡做什麼？
說了這麼多，我就是想和你交個朋友，到現在，我一個知心朋友，我希望你能做我的知心朋友。我們學校舉行了手拉手活動，如果可以的話，就能把你們接到我們學校的我們班級，到時候就可以面對面說話了。好期待啊！祝你身體健康，學習更上一層樓！
20xx年3月1日
想和你交朋友的董俊偉
寫給遠方的朋友的一封信4
遠方的朋友：
你好！
你還不認識我吧！沒關係，讓我來告訴你。我是xx學校五年級二班的一名小學生，名叫xx。我可是個可愛的小女孩哦！我今年12歲，有着繪畫和唱歌的天賦，我的個子矮矮的，身子瘦瘦的，喜歡扎着兩個小辮子。我特別想找一個遠方的同齡人做我的朋友，使我們在學習上可以進行競爭。我們還可以取長補短，改進學習的不足。
介紹完了我自己，我再來向你介紹一下我的學校吧！我們的學校可好了，有着嶄新的桌椅和先進的教學設備。學校經常開展各項活動，如：英語節、讀書節、體育節……可有意思了。你知道杭州最美的地方是哪嗎？那就是美麗的西子湖畔了，西湖裏的水面平靜得就像一面鏡子，還有許多關於美麗西湖的民間傳說呢！我最喜歡在西湖上划船了，如果你也想去的話，那就跟我說，我可以帶你去哦！跟你聊了這麼多，你願意和我成爲好朋友嗎？那就趕快給我來信吧！
祝你：學習進步，天天向上！
你的夥伴：xx
寫給遠方的朋友的一封信5
西部貧困小朋友：
你們好
我是濉溪縣新城初級中學小學五年級四班的一名小學生，我叫陳瑩。今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身軀，還看到你們留下的艱辛的淚珠。
你們的生活是那麼艱苦。你們的學校是一間間破爛不堪的泥土屋，沒有電燈，沒有電扇，連小板凳都沒有！同學們只能站着上課，這一切我都無法想象。你們吃不飽穿不暖。飯還要自己做；你們的衣服都是破破爛爛的。書包是媽媽用破布縫的。你們寫作業的時候，本子上都已經寫滿了密密麻麻字，都不捨得換；你們的鉛筆，用的只有手指長還不願扔掉。在寒冷的冬天，你們沒有棉衣和鞋子，到處都凍腫腖爛……你們的生活是那麼困難，可你們依然努力學習，這一點得我們學習。
讓我來介紹介紹我們的生活吧！我們的學校很大，也很漂亮。校園內有假山，有花壇，還有高大的教學樓。我們的教室寬敞明亮。在每一間教室的黑板上，都有一個多媒體電腦，我就是在那上面看到你們的生活情況的。我家住的是漂亮的樓房。家中的家電和傢俱樣樣應有盡有。我的漂亮衣服快把衣櫃擠爆了；我的書包都是五顏六色的，目前，我已有15個書包了！就這我還不滿足，經常耍我的公主脾氣。我一定要向你們學習，改掉這個毛病。
聽了我的介紹，你們一定非常羨慕，但我相信，你們一定會被社會關注的，我們也一定會盡力幫助你們的，我想在不久的將來，你們一定會走出貧困，讓我們手拉手，一起走向幸福！
祝你們
學習進步
遠方的朋友：
寫給遠方的朋友的一封信6
親愛的同學：
你好！
我叫周嘉潔，今年11歲了，是個活潑開朗的女孩！來自杭州市江乾區九堡鎮的杭師大東城小學，我的興趣愛好很多，也很廣泛，如：看書、畫畫、輪滑、跳繩、書法……其中，我的作文也在報紙上發表過哦，還得過獎呢，有《家鄉的美》《飛吧，蒲公英！》《生活需要友誼》，我也是名副其實的“小書蟲”哦，你呢？
從老師那得知，我們要和你們建立“手拉手”活動，通過書信方式來更好的瞭解你們那兒的一系列的情況和名勝古蹟。
你聽過“上有天堂，下有蘇杭”嗎？你聽過“人間天堂——西湖”嗎？你聽過“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”嗎？
其實，一顆明珠——西湖中就有很多美景呢！如：柳浪聞鶯，一到春天，柳枝上就會冒出一片片嫩綠的葉子，柳樹就像一位位秀氣的姑娘，亭亭玉立，風一吹，柳樹便甩動着那細長的頭髮，而嫩葉兒，則跳着動人的華爾茲，活像一位位可愛的小精靈，點綴在其間；花港觀魚，只要你一去，便能看到幾十條小金魚在清澈的水中自由自在地嬉戲着、玩耍着，真是有趣極了；一到夏天，則最佳的景點當之無愧的則是麴院風荷了！荷花綻放了迷人的花瓣，不時招招手，好像急切地邀請我們去參觀呢！
連名勝古蹟都有那麼多，美食則啦！如：梅乾菜扣肉、清蒸魚、西湖醋魚、龍井茶、藕粉、油炸螃蟹、油爆蝦……
這些，你聽說過嗎？你也一定對這顆明珠有所瞭解了吧！但是，無論如何，我還是對你們那邊充滿了嚮往。
草原，那是一個一碧千里、遼闊、充滿生機、美麗、迷人的地方，而且，給人一種愜意的感覺，又是那麼靜寂。現在，西部大開發的號角已經拉響，你們那兒也一定有很多名勝古蹟吧！給我介紹介紹唄！
讓我們一起手拉手，瞭解對方吧！也可以通過QQ、微信、電話、書信等方式聯繫哦！好嗎？
聽你的名字，你的成績也應該很不錯吧,也很活潑開朗吧！哈哈！記得給我回信哦！
祝：
身體健康，天天向上！
你遠方的朋友：xxx
20xx年x月x日
寫給遠方的朋友的一封信7
親愛的遠方朋友：
你好！
我是來自安徽省淮南市八區一小五年級四班的宋保羅同學，是一個活潑開朗的小男孩，可能你們是活潑開朗的小男孩，也可能是陽光自信的小女孩，不管你是誰，我都想成爲你們的好朋友。
經過我的瞭解，我知道，你們的學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；用樹枝在地上寫字；用手拿着破的不能再破的紙張寫着字。但你們依然堅持着求學，風雨無阻。你們是我們的榜樣，是我們學習的目標。可再看我們，華麗的服裝、書包、各種各樣的筆......我們從來沒有嚐到過捱餓的痛苦，我們很奢侈，也很浪費。現在回想起來，我都後悔莫及了。
不過，現在我們的學校舉辦了“手拉手，心連心”的活動，有了這一個活動，我就可以幫助你們了。我要給你們寄去鉛筆、本子、讓你們實現不用爲文具用品而擔心；我還會給你們寄去幾本書，讓你們在知識的海洋裏遨遊。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！共同在一個起跑線上！
祝你：
天天開心，萬事如意。
關心你們的xxx
20xx年7月9日
寫給遠方的朋友的一封信8
遠方的朋友你好：
我叫張xx，今年九歲了，來自四年級一班，現住新疆哈密。
這兒算不上富裕。它沒有南方溫暖潮溼的氣候和空氣。只能用乾燥二字來形容。但是這裏有一望無際的巴里坤大草原，萬里晴空，湛藍如洗；如果是在傍晚，你看到的是一輪紅日在西邊露出半邊臉，一隻蒼鷹從半空伏下，飛向火紅的太陽。金的，紅的，紫的雲層只襯出它那灰色的身景，令人遐想萬千。
草原上的小草碧綠碧綠的，你看，那金波推綠波，送來悅耳的聲音，加上清涼的風輕輕撲在臉上，別提多舒服了。
除了草原，天山天池也值得一去。相信新疆的江布拉克優美風景你也有所耳聞。不過，我更願意寫一點我自己的興趣愛好以及習性和主要分佈地區。
我的興趣嘛，N個。我的愛好嘛，N+N個。所以此信裏，本小姐只給你講五個啦！作爲一名女生，俺非常不喜歡舞蹈。雖然沒有有關國家部門的法律規定，但是在一個大部分女生都喜歡的班級裏，而且還練着擡拳道。我也太與衆不同了吧？
我還有一個班所周知的興趣，就是酷愛看書。尤其愛看神怪小說，恐怖小說和名著。一捧上書就是幾小時，大小便，味覺，聽覺統統失靈；視覺全面提升，一動不動。就是課本，我也會入神地翻着。所以我的興趣分佈地區在圖書館。
和大多數學生一樣，我也喜歡玩電腦。我很驚訝，人類的大腦怎麼會編出這種神奇的東西？也許不能自拔的，除了感情和別人家的蘿蔔，也只有電腦了吧。
大千世界，奇人異士，數不勝數。我喜歡吃滷豬蹄，也許不是喜歡，是喜愛，但都不能影響我對它的深厚感情。
這封信，是在新疆和河南之間跨越了一座友誼橋，希望這份友誼天長地久！
祝：學習進步！
寫給遠方的朋友的一封信9
親愛的朋友：
你好！
因爲我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成爲好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。
我的家鄉--西安，是個年輕而有古老的城市。這裏有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古蹟，還有有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這裏永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉--大雁塔噴泉。這裏還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成爲我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯繫在一起。
我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺後歡快的跳舞。我是一位五年級學生，學習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！
親愛的朋友，我的家鄉閬中是全國四大古城之一，它四面環山，三面環水。我的家鄉山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面，展示着古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產…….朋友，我的家鄉真得很美吧！
親愛的朋友，希望我們多加強聯繫，談學習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成爲最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客，我一定給你當“免費導遊”，讓你玩得開心，吃得滿意！
祝你
身體健康，學習進步！
寫給遠方的朋友的一封信10
親愛的彤彤：
你好！
不知近來如何，你還記得我嗎？
總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時的我們手挽着手，漫步在幽靜的小路上，仰躺在嫩如綠海的草地上，一同哼唱菁菁歌謠
還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎？當時的我確實有些忌妒，你可知道多少個夜晚，我曾夢到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當老師經過我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個我。在我的印象中，你總是那麼的優秀，那麼討人喜歡。兒童節上的你穿着泡泡裙，用纖細的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。你幽默開朗，哪兒有歡笑，哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神，你突然轉過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。我又驚喜又自責，突然覺得自己那點小心眼變得多麼地可笑。
嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫着，你是，你纔是。我當然也嘟着小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的爭執讓我們緊緊地牽住了友情的手。
和你在一起的日子裏，總有那麼點瘋瘋巔巔，我眯縫着小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動着，拉起你的小手盡情奔跑，然後再放肆地大笑。
我們都是射手座的，聽說這個星座的女孩能得到恆久不變的友誼，對此我堅信不疑。
順理成章地，我認爲我們能一起瀟灑地走過小學、中學、直到步入大學殿堂。可第二年春就傳來了你提早上小學的消息，我們不是說好了嗎？做永久的朋友，一百年不變。
曾幾何時，你給我講童話故事中的彼得。潘。哦，就是那個永遠長不大的小精靈吧。你說你渴望像他一樣，自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈，和陽光親吻。在你的童話世界裏，一切都是長不大的，對嗎？
那麼在新學校裏，你會害怕嗎？那兒有周而復始、毫無間斷的枯燥學習，還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會回幼兒園和我們一起玩嗎？我就這樣站在校門口向裏張望，可回答我的只有一面莊嚴的高牆。
呼吸之間，我已不再是當初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的擔憂是多餘的，沒有人能不長大的，不是嗎？笑迎也好，逃避也罷，歲月的鞦韆不曾停止搖擺。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成爲我們永久的避風港。失去友誼的痛苦，學習的壓力，生活的煩惱，定會伴隨成長的腳步接踵而來，但也唯有經歷蟬脫般的痛苦，才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成爲我們記憶中的一縷陽光吧！美好的東西總在遠處，長大的感覺不也挺好嗎？
彤彤，你一定也想着我吧。雖然我以小夥伴稱呼你。但你在我的心中遠不止這些。感謝童年饋贈與我，這份最初的友誼。無論身處何方，我都會在心底對你訴說那份淡淡的思念。
祝：
永遠快樂！
你的小夥伴楚楚
寫給遠方的朋友的一封信11
範志豪：
你好！
你現在在洮南一小上學，學習成績好嗎？與原來相比上升了還是下降了？記得有一次我過生日，我們班的同學們在學校的操場上用雪做了一個”蛋糕“。用黑色的石子當做”巧克力”；細細的樹棍當”蠟燭“。蛋糕做好後你提議爲我過一個特殊的生日，還大膽的找來了老師。老師知道後對我們說：”這蛋糕雖然不能吃，也沒花一分錢，但這比花錢的蛋糕還要珍貴，因爲這是同學們用愛做成的！之後大家一起圍着我唱《生日歌》。當時的我感到鼻子酸酸的、眼睛澀澀的，就好像把全世界的味道全都放在了一起嘗。即使那天的天氣很冷，但我卻感到無比溫暖！
現在我也來到了中心校就讀，條件好多了，班級裏還有電視，我也交了許多新朋友。不知道我們還能什麼時候再見面。
最後祝你：
天天開心！萬事如意！
你的同學：吳笑笑
****年**月**日
寫給遠方的朋友的一封信12
魏同學：
你好！
你一定想不到我會給你寫信吧，我叫葛xx，老師給我們選筆友的時候我一眼就選中了你，我很想和你做朋友，我先告訴你我的情況吧！
我今年十一歲，有點稍胖，但體育運動我一項不差，如藍球，足球，羽毛球，乒乓球樣樣俱優，我也都喜歡。不過我更喜歡騎自行車，玩電腦，看書寫字等。我的優點是善良，缺點是粗心馬虎。
我的家鄉在湖北咸寧，這裏是桂花之鄉，溫泉之都，每到八月這座城充滿了香氣，有人說香飄十里，我覺不對，而是香飄千里。溫泉之都是因爲這裏的溫泉特多，可以泡澡對身體好，所以叫溫泉之都。希望你能來做客。
你想知道我爲什麼一眼看中你嗎？因爲我也喜歡歷史，而且特別喜歡三國的這段時期，不知你是否喜歡。希望我們能心連心，你也喜歡。
我想舉辦一場讀書交流會，交流知識，不知你是否能來參加，對這次活動，我想了一些建議，我們可以給那些山區小朋友捐零花錢給他們買文具，捐體育器材，捐一些覺得有用的看過的書本，這是我的想法，如果你能同意就好。
最後，我來介紹一下我的學校和班級，我在湖北省咸寧市實驗小學，這裏被評全國十佳單位，我班上有個叫王xx的學生，她非常愛看書，走路，坐車，上課都看書。她懂百科，上知天文，下知地理，她也愛歷史，我與她興趣相同。我希望你也喜歡愛看書。
祝
學習進步
葛xx
20xx年3月10日
