自薦信避免爲自己的劣勢辯解，這是毫無意義的。yuwenm小編整理了小學生自我推薦信，歡迎欣賞與借鑑。
小學生自我推薦信【篇一】
尊敬的老師您好。
我叫周xx，今年十五歲，是來自南山二外的一名初三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校堅持以鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論和黨的“三個代表”思想爲指導方針，在民族傳統文化和外來優秀文化相結合的大文化背景下，根據現代教育思想，設置完整的且具有自己特色的課程，擁有相應層次的師資，管理科學，因而能夠擔負起在現代社會中學校應有的全部責任，使學生身心得到充分的健全的發展，爲我國現代化建設培養有社會主義覺悟的、優秀的建設者和接班人。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校爲第一志願。我也渴望能在夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成爲貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成爲一名對社會、對祖國有用的人才，希望成爲貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來南山二外，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我認爲我的潛力還很大，分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上，總是因過程過於簡單與滿分失之交臂。但有很多時候，我的過程不僅正確，而且更爲簡單明瞭。我選擇貴校，正是認爲貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認爲我個人很適合在貴校接受教育。
我是熱愛理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我連續兩年擔任數學課代表，每天收、發作業，幫助老師完成教學任務在學習之餘，我也經常幫助那些學習較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選爲三好學生，學習標兵。我積極參加班級活動，曾編排參與歷史劇《商鞅變法》《秦始皇改革》。在兩岸三地班會上代表團隊發言。受到同學們熱烈好評。在學校組織的運動會上，我曾多次取得優異成績，我收穫的不僅僅是獎牌，也是那種永不放棄，積極進取的精神。在我看來，初中生應該德、智、體、美全面發展，培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌學校，以後衣食無憂。我的高中目標是成爲一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作爲、碌碌一生的人。
我對於學習的愛好，不僅限於此。
我從小熱愛數學，曾經多次參加希望杯，華羅庚杯等著名盃賽，成績雖然並不突出，但也令我頗受鼓舞。令我印象最深的便是數學聯賽，爲了準備考試，我下載歷屆考試試題，在休息時間練習，對於題目的類型也漸漸熟悉。功夫不負有心人，我獲得數學聯賽深圳市一等獎，全國二等獎的成績。成績的提高也離不開我自己制定的學習方法。我做事注重效率，每天按照計劃嚴格執行，桌面整潔，正如貴校治學嚴謹，辦事認真。
然而，我還擁有較高的學習能力。我善於運用身邊的工具，別人使用iphone遊戲時，我卻發現它是一臺全能的工具。我通過網易公開課，搜索國外的高中課程，瀏覽自學。併購買有關的高中講解書，翻閱，鞏固練習，對於高中甚至大學課程已略知一二。
學習，只是對二十一世紀新青年要求的一部分。思維與不同纔是決定成功的重要因素。
我喜歡查看外國有關的講座，如technology entertainment design中的心理學，教育方法，行爲學等，觀看過Obama的開學演講，And have a profound comprehension about why we should study。與貴校的辦學精神“開拓前進不斷進取永不滿足”不謀而合，貴校注重學生的全面素質培養以及思維的靈活，更加堅定了我考入貴校的決心。
喜歡先進等科學技術是我等另外一大愛好。對於Apple更是情有獨鍾。我於它初次相識，是通過一個我最崇拜的人——Steve Jobs。我閱讀過他等傳記，他的一絲不苟，嚴格要求，開拓創新精神鼓勵我活着，就是爲了改變世界，爲了讓世界因我而不同。他的電腦操作系統我正在使用，比起windows還真的顯得高大上呢。我一直研究系統設置，軟件編輯，這方便身爲工程師的父親給予了我很大幫助，對於電腦也有了較爲深入的'理解。而且我對於移動操作系統iphone OS即ios也有深入瞭解，能夠替換素材，系統升級越獄等等，一般外面收費的我都能幹，還能軟件維修呢!
我現在只是團員，以後會積極要求入黨，因爲我希望能爲國家盡一份力。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
自薦人：周鈞霆
再次感謝您從百忙中閱讀此拙作
20xx年4月9日凌晨
小學生自我推薦信【篇二】
尊敬(敬愛)的學校領導，你好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的小學生開啓一扇希望之門。我叫***，就讀於***小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成爲貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人爲樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜歡數學。學習之餘，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經爲班級不少爭 得了榮譽 過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名合格的中學生。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我也要向着我的理想，我的目標而努力、前進。
再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待着貴校的反饋!
此致
敬禮
小學生自我推薦信【篇三】
尊敬的領導：
您好!首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因爲一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啓程了!
我來自xx，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我”敢於爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨着知識經濟的誕臨，“專業突出，素質全面”的複合性人才將更加符合社會需要。因此，課外我積極投身於各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛鍊自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了財務管理、財務會計、稅法等有關理論;並且取得了會計資格證書，具備較好的聽、說、讀、寫、等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
或許我不是最好的，但我願用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司，沒有我可能一樣能直掛雲帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步!
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談，我將以一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年x月x日
