中學生好家風好家訓書信

古人有云:有家規的家庭,屬於書香門第之家。本站小編整理了好家風好家訓書信範文,歡迎欣賞與借鑑。

中學生好家風好家訓書信

  中學生好家風好家訓書信一:

說到家風,其實我不太明白家風是什麼。所以我就去問了爸爸。爸爸說:“家風是傳家寶。我們家的家風有四條:誠實,守信,健康,和睦。”而我,對這四條家風有自己的認識。

誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天,我和小夥伴在家裏玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發現,以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時,意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說着碎碎平安,一邊用手去撿碎片2016好家風好家訓徵文【彙總】。小夥伴聞聲趕來,看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了,看見地下的玻璃杯碎片,問:“誰幹的?”我心裏一下就出現了兩個聲音,小魔鬼說:“別承認,你會挨批的!”小天使說:“誠實最重要呀!”在一番糾結之後,最終小天使打敗了小魔鬼,我說了實話。本以爲要接受“狂風暴雨”,結果爸爸慈祥地對我說:“沒關係,只要你承認就好。快去拿掃帚吧!”

而其餘三條家風我是這樣理解的`:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒有疾病;和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

有了這四條家風,我明白了做人的準則,我想成爲一個對社會有用的人。

  中學生好家風好家訓書信二:

周總理立下“爲中華之崛起而讀書”的志向得助於深刻的家風;三曹的建安風骨得助於睿智的家風;李清照的清新婉約的詞鋒亦得助於嚴格的家風。由此可知,家風不但有深刻的內涵,亦會對人產生巨大的影響。

家風是嚴格的,它能助人養成良好的習慣。“竇燕山,有義方,教五子,史俱揚。”想必大家對竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了,他生活在戰亂不斷的五代,一般的人家可能認爲能夠在戰亂中得以生存並衣食無憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運低頭,從小嚴格教育子女,最終成就五子登科的美談,更被當時文學大家稱之爲“燕山竇十郎,教子以義方。靈椿一株老,仙桂五枝芳。”經上所述,我們可以知道,嚴格的家風,有助於人養成良好的習慣。

家風是睿智的,它有助於人取得最後的成功。諸葛亮這一著名人物,想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就,卻不知其也有着辛酸的'發家史。諸葛亮在劉備還未發現他的時候,亦有着數載發奮苦讀,想必一句“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”便是對其家風的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想,要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀,想必他非但不能成爲千古名相,恐怕連衣食也有很大的問題了。到那時,真會應了他的那句名言“苟求性命於亂世不求聞達於諸候”了吧。也真的會是一條“臥龍”了。由此可知,睿智的家風,有助於人取得成功。

家風是深刻的,它有助於培養人的個性品質。一代詞女李清照,想必也是大家也是耳熟能詳了,可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表,卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子,只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和薰陶罷了。相反,如果她沒有以上兩種東西的幫助,可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知,深刻的家風,有助於培養人的個性品質。

現在,換個角度說說自己的家風吧!我的家風沒有上述名人的著名,亦沒有他們的意義深刻,而且我也認爲自己也不算很優秀。但是我仍然認爲家風對我也有很大的影響,這可能就是家風的魅力之一吧。因爲,我的家風很簡單,就是努力爲祖國、人民作出屬於自己的貢獻,堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現在自己離這個目標還有很大的距離,但是我卻在一步步的努力,我相信自己總能實現的,這就是自己對家風的全部理解了。

  中學生好家風好家訓書信三:

新年裏,我認識了一個新詞――“家風”。

最近,我在電視節目裏看到了一個有趣的話題:家風是什麼?讓我也想認識自己家的家風是什麼?

看到新聞上被採訪的叔叔阿姨們說:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目,讓我知道了什麼是家風,也認識了不少優良的家風。家風就是做善事,不求回報;家風就是爲人老實,不幹壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

現在,我與大家聊聊我自己家的好家風:“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的`陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民,他不管颳風下雨都要去田地裏種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接着,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年裏爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。

家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。