有關助學金申請書模板集錦十篇

在眼下市場經濟活躍的社會，我們會經常使用申請書，請注意不同的對象有不同的申請書。一起來參考申請書是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的助學金申請書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助學金申請書 篇1

尊敬的學校領導：

您好!我是高二八班的一名普通學生，雖然我平時在同學面前表現的活潑開朗，其實我內心充滿了自卑，

高二貧困生助學金申請書。

我出生於一個十分貧困的家庭，一家三口人。父母文化程度低，整天起早貪黑供我上學，高昂的費用壓彎了他們的脊背，頭上早早地掛滿了銀絲。

我從小就熱愛祖國，熱愛黨，關心國家大事，關注國際局勢，努力來自學習，爭取早日報效國家報效黨，

雖然我的成績不是很好，可是我一直都在努力，希望取得優異的成績，將來爲人民服務。

請黨和政府，各位領導幫助我，以便我完成學業爲祖國做貢獻!

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　xx年x月x日

助學金申請書 篇2

助學金是爲了減輕某些貧困學生的家庭負擔而設立的，那麼助學金申請書應該怎麼寫呢？以下是關於學生助學金申請書的文章，歡迎參考！

尊敬的領導：

您好!

我是xx大學xx系20xx級信息管理班的學生***。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

我出生於xxx的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有餘，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬於驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子;媽媽在家照看田裏，閒了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經讀初三，學習成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家裏更加的困難。可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟於事。

“屋漏偏逢連陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫院，光是醫藥費就花光了家裏所有的積蓄，現在家裏已經是債臺高築，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實，我差點輟學，要不是全靠家裏的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用，說不定我早已瞞着白髮蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。

吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業餘時間幫助班級裏在學習上面臨困難的同學複習，利用雙休日的業餘時間打掃班級和同學寢室的衛生，還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。除了在學習與生活方面之外，我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期，我參加了學校的黨課培訓，在黨課培訓期間，我努力學習黨章、黨史，不斷加深對黨的認識，並確立了加入中國共產黨的決心。因此我努力提升思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成爲一名共產黨黨員，爲人民服務做好準備，爲祖國建設貢獻一份力量。經過黨課的培訓我知道了思想的重要性，我始終保持着思想上的先進，保持着一種積極的人生態度，並時刻本着“全心全意爲人民羣衆服務”的宗旨, 那就是要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行爲要敢於批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模範作用，使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。

當然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業餘時間幫助班級裏在學習上面臨困難的同學複習，利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。在個人發展上，我積極投身於校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。

正是基於以上事實，爲了能夠保證我圓滿的完成學業，爲了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請貧困生助學金!

希望學校領導批准!

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xx月xx日

助學金申請書 篇3

尊敬的領導：

我是機械工程學院模具三班的xxx。我來自甘肅的一個貧困的小村子。由於我們那的經濟不發達，氣候乾燥少雨，造成了那裏的大多數地方經濟及其貧困和生活的貧窮。

由於收入不高而且支出太大，導致家裏已經是負債累累，親戚們已經做了他們能做的一切，沒有多餘的錢能借給我們了。其實早在在我升入初中的時候，家裏的經濟狀況就越來越糟，但家裏爲了我和姐姐的學習能進行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時舅舅便開始借錢給我家，舅舅很大方，每次開口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時借個三千四千的，就算經濟不是很好時，舅舅也會湊個以前來塊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個月的工資也不過是一千元錢。借了我家幾萬塊錢之後便沒有能力再接濟我家了。媽媽不願再向舅舅借錢，希望靠多工作來掙些額外的錢，可是掙來的錢微乎其微，最後不得已的情況下，爸爸向外公開了口借錢。

爲了解決讀書問題，我已經申請了助學貸款，但是每次聽到爸爸媽媽說：‘‘你一個人在外面不要對自己太苛刻了，你想買什麼就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會掙的。你把你自己照顧好就行了。’’也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是把最好東西留給我們，每當我聽到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願爲他們減輕些負擔。這一千元的助學金對我來說能解決家裏的困難，能給給父母減輕一些負擔。家裏的開銷那麼大，父母已經很辛苦了，我不忍心再給他們增加負擔，我已經長大了，我想靠自己來幫助家庭，所以我再次向學校懇求申請貧困生助學金，我希望自己能全新投入學習，爭取取得優異的成績，並且在學校裏勤工儉學，減輕父母的負擔。

去年我圓滿的完成了小學，初中，高中12年的學業，光榮的參加了高考。當我得到了天津科技大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，我也想通過大學這個平臺來表現自己。

我來自農村，對於我們那兒的情況，親朋好友都爲我感到高興能有機會上大學。懷着滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶着家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做着我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。

父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，所以我要盡我所有的能力來爭取取得良好的成績。爲了不讓爸爸媽媽失望，我必須投入大量的時間在學習上，因爲大學生是要以學習爲重點的。這樣的話，我就不能在做兼職上花太多的時間。這就必然導致我的生活費用幾乎全部要來自我的爸爸媽媽。這就會導致他們負擔的加大。雖然改革開放以來，人民的生活水品顯著提高，但是對於我家來說撫養倆個孩子上學以及贍養倆個體弱多病的老人這毋庸置疑是一個不小的負擔。而且對於一般家庭來說，哪位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我努力不斷，刻苦學習。

爲了學習，我放棄了一切能娛樂的東西，當同學們都去網吧的時候，我去自習室自習;當舍友們忙着參加各種社團活動的時候，我沒敢去。因爲我不是他們一類人，我沒時間可以像他們一樣浪費，因爲家裏還有貧苦的一家人在等我;我就是一個努力的人，我希望我的努力不要白費，但前提是社會給我一個機會，我是真心希望能申請到這份助學金，讓我的家庭能輕鬆一點，也讓我有機會可以回報社會。

我現在十分需要領導、學校和國家的幫助。我也知道這一千多的助學金也解決不了家裏的多大困難，可我卻真的希望能申請下來，我也想給自己的父母減輕一些負擔。一千塊錢再有錢

我從小生活在農村，所以我養成了良好的生活自理能力和勤儉節約的良好品質。我一直對自己要求嚴格，在遇到困難時，堅決不輕易說放棄，在困難面前迎難而上，將自己最優秀的一面表現出來。大學階段是我人生中一個極爲重要的階段。在這半年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裏的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。我會在以後的日子裏更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，爲國家奉獻一份力量。

當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧於這貧困生助學金。特此提出申請，望能批准。

再次真誠的感謝各位領導。

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

助學金申請書 篇4

尊敬的領導：

您好！我是汽車系XX汽車保險與理賠的學生，來自江西省吉安市的一個農村。現家有五口人：爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我。由於父母文化淺薄，爸媽在家務農，全家的開支主要靠幾畝田地維持。由於多年的勞累，父母狀況十分差。弟弟在新干高中讀書，家中一年省吃儉用的錢決大部分都供給了我們讀書。屋漏偏逢連陰雨，爸爸在一次幹農活的時候不小心被板車壓斷了腿，至今還沒康復，不能幹重活，因此家裏的重活都落在了母親一個人身上，但母親體弱多病，在重擔之下，母親的身體更加虛弱，經常要藥物維持，這更使家裏的經濟拮据。故向學校申請助學金，望批准。

此致

敬禮

　　申請人：

助學金申請書 篇5

尊敬的領導：

您們好！我是來自xxxx鎮xx學院音樂表演系音樂教育專業一班的xxx同學。

我從小就非常熱愛音樂，因爲它是世界上最美妙的藝術品，所以我選擇了成都藝術職業學院，因爲我相信這所美麗的大學能幫助成就我夢寐以求的音樂夢想。走在優美的校園那種濃厚的藝術氛圍爲我們提供瞭如此完美的學習天堂。在這裏我感覺到了那種音樂帶給我的魅力。我相信在這裏我能找到我對音樂的自信、對藝術的追求和對夢想的憧憬。

但這些都阻礙在一個重大的現實問題的面前，面對大學學費和高昂的生活非開銷，我不由得一陣心酸。一個農民的家庭如何來承擔如此沉重的擔子在現實面前哪怕我再怎麼努力也完成不了這三年的大學學業，家裏交不起學費我就面臨着退學，一切的夢想都化爲烏有。

這些美好的夢想也只能是誇其談罷了，如此美好的大學生活就此而結束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩裏。面對這樣的現實我經過慎重的考慮決定申請大學生助學金，我很感謝學院領導和老師給了我這個寶貴的機會來爭取助學金，我一定不會辜負老師和領導對我的厚愛。我非常感謝您們！下面我簡要的介紹下我個人的基本情況我是就讀於四川省XX縣長赤中學的，XX縣是一個貧窮的偏遠小縣城，沒有大型的工廠和公司，就連小型的企業都寥寥無幾，再加上農民的文化程度不夠更不用說自行辦廠創業了。這麼多的人何來的崗位就業呢大多數都是農民，受當地自然條件的限制幾乎無法種植經濟作物，每家的土地只夠種植一家人的口糧，縣裏的經濟有不發達，交通很不方便，做什麼事情對於我們當地人來說都顯得太難了。

處在這樣的環境中何不想改變下鄉的貧窮面貌呢我們家一共六口人：奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、還有我。奶奶已經八十多歲了，由於年齡太大，常年身體不好，經常看醫生，每年要支付相當一大筆的醫藥費。奶奶行走不便又得有人照顧才行，媽媽就只能在家一邊幹活一邊照顧奶奶，家裏農活多每天都有很多活要做，媽媽現在也快滿五十歲了，常年這樣在家辛苦的幹活再加上她原本就不是很健康的身體更加憔悴了，這幾年媽媽頭上的白髮是一年比一年多，作爲女兒的我看在眼裏痛在心裏，我知道媽媽這是爲了這個家、爲了我和姐姐能好好上學，將來能過上好日子，由於媽媽和奶奶的身體都不是很好，爸爸都不能去遠處打工掙錢，也只能在家幫着媽媽幹活，自從上初中我們家的經濟收入就已經入不敷出，我和姐姐是雙胞胎，同在一起讀書，學費不是一筆小錢，比我大三歲的哥初三畢業考上了縣裏最好的高中，但是由於家裏沒錢我和姐姐又要讀書，他毅然選擇了放棄讀書，去西安打工掙錢爲家裏減輕負擔。那時候哥哥才十五歲，可以說哥哥還是個小孩子，可以想象哥哥是怎麼樣扛起那沉重的建築材料在工地上來回穿梭的當妹妹的我於心何忍每年春節哥哥都給我和姐姐買新衣服和文具，給爸爸媽媽買，給奶奶帶營養品。誰知道哥哥在外面省吃儉用給我們買這些禮物，這麼多年了一直是這樣。他每年要給我和姐姐交學費還要給家裏寄錢，就連我和姐姐的生活費都是哥哥給的，現在二十三歲的哥哥看起來老了很多滿額的皺紋，像是三十歲的人。我都不忍心面對我的哥哥，他爲了我和姐姐、爲了這個家付出的太多了。哥哥那麼年輕地就挑起了家庭的重擔，他的青春本來該屬於美好的校園的，可是他的讀書夢卻摧殘在了辛苦打工生涯中。我和雙胞胎的姐姐一直都在讀書，現在和我一起考進了成都藝術職業學院，我們一起在高中學習，經過我們的刻苦努力終於考上了自己的理想的大學，而且錄取到了我們夢寐以求的音樂教育專業。可是大學昂貴的學費和生活費，給哥哥加上了一副沉重的擔子，意味着他還要爲我和姐姐辛苦好幾年。爸爸老了再也不能去掙錢了，媽媽的身體在常年的辛苦操勞中已一年不如一年了，他們的身體健康卻是我們擔心的，再也不願讓他們爲了我們而辛苦的做活，但是爸爸媽媽卻總是對我們說："孩子，只要你們唸書。我就算是砸鍋賣鐵都要讓你們讀書。"聽到這句話我竟忍不住流出了淚水。

我和姐姐上大學後積極參加兼職工作希望能爲家裏減輕負擔，我們只希望年邁的父母能夠少操勞一些。所以我們決定向學校申請助學金，我們在這兩個月的大學生中努力學習，刻苦鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裏貧困的處境。大家自從得知我是來自特困家庭的情況後，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生最困難、最無助的時候，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我終生難忘！我很感激學院老師和領導對我的關心和幫助，謝謝你們給了我這個機會來爭取獎學金，因爲這是一種難得的機會，既然有了這個機會我就會更加珍惜今後的學習時光，不辜負老師和領導對我的厚愛，這就像一份合約，我不會毀約！我要用我的實際行動來證明我的一切。

"吃水不忘挖井人"。我也在自己力所能及的情況下關心集體，

幫助同學，服務社會。

助學金申請書 篇6

助學金申請書 篇7

研究生處：

我叫xx，系xx學院xx級xx學研究生。我來自xx省xx市一個貧窮落後的山區，一家xx人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守着的那幾畝薄地的收入。我由於是自費生，家裏已爲我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。

最近聽說研究生處要發放一筆困難補助金，我本不願給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家裏的負擔，所以特此提出申請，望能批准。

此致

敬禮

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

助學金申請書 篇8

我於 XX年8月29日，來到豐潤區第二中學頂崗實習,半年來我所帶的班級專業成績一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書記，在同學們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務。半個學期以來，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學生團結一致，思想進步，工作踏實，步調一致，高效創新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿的完成了學校交給的各項任務，各方面都充滿了生機和活力。

一、 品德修養

（1） 政治與思想表現

在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開始來頂崗，帶領實習生們搬書、被褥、軍大衣並進行分發工作。劉茗教授演講場地申辦，組織錄像、會場安排工作。放假期間，犧牲個人休息時間，做好博文稿件統計工作，多次作爲優秀模板讓大家效仿，起了模範帶頭作用。

顧及團體，例如：實習宿舍有蟑螂，每月買蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內思想工作；關於網絡，半年來自己花費650元充值上網卡，傳送學校安排的新聞、博文、稿件。

1、關於鞏固美術專業思想方面的進步

關於學生的美術態度在不同的發展階段的變化的瞭解，有利於鞏固美術專業思想方面的進步，從小學到高中時學生身心發展變化的最大時期，因而學生對美術學習的態度也極不穩定，對我們的教學工作形成了極大挑戰。認識到我所教授美術專業的學生正處於高中一些學生對美術了無興趣但另一些學生則保持和發展對美術的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風、以往美術課的紀律、學生對美術學習的興趣和態度、學生美術學習的水平和已經學習過的知識與技能。

2、我的頂崗實習工作態度

在豐潤二中樑建莊校長給我的評語中講到，孟慶丹同學在我校頂崗實習期間，充分發揮實習組長的組織協調作用，配合學校領導工作，積極承擔學校美術教學任務，成爲高一年級美術教師的骨幹精英，工作認真負責、踏實肯幹、表現積極，一週看晚自習給學生進行輔導高達12節自習。得到領導老師的肯定，深受學生愛戴。

3、我對教育教學工作的熱愛——與學生們的感情

記得那天上午，早上起得很早，沒有吃早飯，那幾天又忙於工作，整個人看上去很憔悴，第二節課剛上課，學生拿着暖烘烘的奶茶說：“老師，熱乎着呢，早上沒吃飯吧，吃點東西吧！”接過奶茶，溫暖傳遍全身。

（1） 紀律與集體觀念

頂崗實習期間我遵守學校關於頂崗實習支教的規定，每週帶領實習生學習頂崗實習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監督指導下負責日常管理工作，並且嚴格遵守當地實習學校的規章制度，服從實習豐潤二中領導、指導教師的領導和指教、虛心學習。我們第十三期豐潤支隊的20名實習生之間團結友愛，互相幫助，互相學習，共同提高，爲我們豐潤團隊貢獻力量。

（2） 職業道德與個人修養

頂崗期間積極協助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動內容，積極配合實習學校工作曾一週帶6節晚自習幫助當地生病老師代課，不怕辛苦，沒有怨言，務實肯幹。

二、 現實表現

（1） 教學能力和效果

1、在頂崗實習期間課上以普通話授課，口語表達清晰、正確、得體；板書設計合理且書寫規範，在使用多媒體的情況下板書能很好的和多媒體合理整合；

2、課堂講授目的明確、重點突出、科學準確，在當地領導多次聽課中受到表揚；課堂教學中師生互動、生生互動、生本互動，課堂氛圍活躍有序；課堂講授中掌握了“對知識處理的調控”、“對學生思維的調控”、“對突發事件的調控”、“對課堂節奏的調控”等。

3、高效完成教學任務，達到教學目的，考覈成績優秀，受到實習學校師生、巡迴指導教師和駐縣教師的好評。

頂崗半年我完成的教案總數爲86篇，每週上課28節課，組織觀摩課和評議會12次。我所在的豐潤區第二中學是一所市區中學，學校主要發展音體美特長生，報到的第二天開始，我們頂崗實習老師就開始上課了。教務主任給我們安排了實習任務。我既擔任高一四班的美術專業老師又擔任高一5個班的美術欣賞課老師，後來由於分班還擔任高一9班的美術專業老師。

關於我的教學技能的提高，首先從每日的備課開始，當自己認真的看教參備好課後，我會找我的指導老師看看我的教案，給我一點教學意見。我不僅參看學校發的授課書面而且自己在圖書館借了幾本相關書目，查閱資料。其次在課堂的教學中，我使用多媒體教學方式，常用的美術教學方法有示範法、講述法、提問法、討論法、合作學習指導法。然後關於教學過程，我經常採用的導入方式是故事導入、設疑導入，這樣不僅增加學生的學習趣味性而且讓學生認識所學內容的重要性、瞭解所學內容的知識背景，使得學習變得更加自然。

（2） 教育教學管理效果

1、對學生進行思想品德教育與日常行爲規範教育；與學校各個部門、各種學生組織、學生家庭能良好地溝通；能從容應對並處理班級偶發事件；及時對學生進行心理健康教育和青春期教育。

2、積極配合班主任開展工作，愛崗敬業、忠於職守、勤於學習、積極實踐，贏得當地師生的讚譽和廣泛認可。

3、通過業務鍛鍊，實習生能獨立開展工作，組織管理能力強。

（3） 創新能力

在頂崗實習的過程中，根據豐潤二中美術專業老師的實際和專業課的特點，勇於創新，把班裏60名學生根據繪畫基礎分爲組，根據各組不同的學生特點知道學習，專業成績一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長主任們的好評。

三、 社會綜合實踐與活動

（1） 組織和指導課外活動

組織學生開展書畫比賽活動，開設興趣小組，小小油畫組、魅力設計組等。

（2） 組織和參與黨團活動

我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書記：

1、舉辦了四次團日活動

2、參與組織了兩次團內比賽活動，分別爲“支教之路、感恩隨行”、“支教之路，品味書香”

3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員，但在大家積極主動的配合下，我們的博文在整個頂崗實習支隊裏面以2390篇的博文數量名列前茅，稿件數近500篇。

參與組織四次團日活動：

四次團日活動主題爲“讀好書、寫美文、創書香團隊”，通過閱讀好書，使我們養成“愛讀書、會讀書、讀好書、寫美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養，培養我們的創新精神和實踐能力，爲河北師範大學賦予我們的使命邁向更高一步臺階！

參與組織兩次徵文比賽活動：

我們頂崗實習豐潤支隊爲鼓勵頂崗實習生親近書籍，不斷豐富書香之情，塑造書香之意，完善書香之境，養成“愛讀書、會讀書、寫美文”的良好讀書習慣，從而達到提升自身素質，提高教學能力，擴展教學思想的目的，爲我們河北師範大學添光加彩。記錄同學們在讀書活動過程中的所感、所思、所學、所悟，記錄成長中的收穫與感動，激發團隊的凝聚力，豐潤支隊特舉“支教之路，品味書香”和“支教之路，感恩隨行”兩次有獎徵文比賽活動。

評委由河北師範大學文學部組成評委團，在公正公開的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優秀小組獎，其中我的文章《感恩，在頂崗中綻放》在“支教之路，感恩隨行”徵文比賽活動中獲得的一等獎，《獻給姑娘們的在》“支教之路，品讀書香”徵文比賽活動中獲得三等獎。我所帶領的豐潤二中小組兩名隊員，分別獲得了兩個二等獎一個優秀獎以及5個分隊中唯一一個優秀小組獎的好成績，得到了大家的一致好評。

在團隊工作中，協助駐縣老師進行《河北師範大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發工作；我的文章在四期《河北師範大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》中共計刊登10篇，在20名實習生中排名第一。幫助駐縣老師進行9月、10月、11月、12月的投稿以及日誌編輯、統計工作。

（3） 積極開展教育調研和科技創新活動

在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛鍊自己的科研能力。我認爲愛是征服心靈的靈丹妙藥。最近學生比較浮躁，有好多學生在上專業課的時候不好好畫畫，我在給學生改畫時，有幾個學生總愛說話，學生們這樣畫畫沒有一定秩序，於是我帶領學生一一參觀了高二各個專業班，高二的學生是那麼有序的在上課，一排排的畫架子上有學生臨摹的書，然後學生們安靜的畫着畫，畫室中迴盪着唰唰的作畫聲，參觀後的學生感慨就是，教學氛圍好的沒話說，二中專業的輝煌成績是在每個老師和學生的積極配合中取得的，隨後我立刻給每個學生訂了畫架子第二天上課就開始使用了，效果果然不同，我把學生分成四排，不僅教室顯得特別整齊而且學生們這樣就更方便作畫了，沒有畫架子，把

書放暖氣上，每次書不小心掉下來學生就有急躁情緒，有了畫架子書放在上面學生們兩節課都在認真地畫着畫！王主任來聽課看了教學環境與學生們上課情況非常滿意，學生們認真地畫着畫，即使是上午第一節課學生們也早早的來到畫室，安靜的坐在教室裏畫着畫，王主任對於我的教學安排以及學生們的上課狀態非常滿意。

首先，我主動與學生多溝通交流，瞭解學生情況。

其次，我主動關心學生，幫助學生。學生在學習中遇到困難，我竭盡所能爲學生解決。

再次，舉辦課外活動，豐富學生課外生活，陶冶情操。

最後，作爲教師還要努力不斷提高自己的教學水平，吸引學生注意力。並按期完成頂崗指導中心交給的調研和創新任務。

（4） 注重宣傳報道，參與河北師範大學頂崗支教指導中心網站學習活動。

積極關注河北師範大學頂崗支教指導中心網站學習，累計投稿關於實習情況的文章76篇，在第十三期豐潤支隊博客上發表博文116篇。協助駐縣教師爲讀書活動進行選書、安排工作。按照駐縣教師的安排看書最多，寫感受最多獲獎最高最多的小組。

最後，感謝河北師範大學匯華學院提供的這次頂崗實習機會、還有最重要的一個人——我們的帶隊老師於明潔，還有我們一起來頂崗的20位戰友，最可愛的兩個舍友謝英傑和楊帆。

此致

敬禮

　　申請人

　　日期：年月日

助學金申請書 篇9

尊敬的各位領導：

我是xx縣xx中學高二級的學生xxx。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學校，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因爲只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　x年x月x日

助學金申請書 篇10

我是會計五班的學生xx，因爲家庭困難，特申請助學金。

我來自湖南省的一個小山區，此地交通落後，長期滯後發展，我的母親是農民，父親是一個地地道的建築工，沒有固定的收入來源，長期以來，我的學費都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。帶着全家人的期望，我考上吉首大學，但是昂貴的學費卻讓原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在親戚的資助下，我勉強交齊了學費。可是，自從我上大學後，家裏的收入更顯得有點供不應求，爲了儘量多賺點錢，他爸媽更是起早貪黑，隨知道天不盡人意，造物弄人，我爸媽拼死的苦幹卻換來沉重的嘆息。父母因長期過於勞累患上了一身的疾病：我的媽媽是小病不離身，時不時的要去光顧一下藥店，而爸爸在去年中得上了腰椎盤突出，根本就不能憑着幹體力活賺錢，不僅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來維持，每打一次就得花上上百元，一個月就得花上一兩千，並且時常發作，其痛楚不可名狀，這無底的病情給我家帶來了致命的一擊，讓我們雪上加霜，欠了一屁股債。

爲了我的學業，我爸爸竟然用了借來治病的錢給我買了一臺電腦和交上自己第二學年學費，還說了一句再苦也不能苦孩子，這真的很讓我感動。可是，我的感動同時也成了我的負擔，一想到暑假時夜裏醒來時聽到爸爸被病痛折磨的呻吟聲時，我都會感到深深地自責內疚。因此，我希望能得到學院的補助，爲他爸媽卸下一點點包袱，給力資料網入黨申請書范文同時也緩解一下我家裏的經濟壓力。

我的家裏雖然暫時處於困難時期，但我相信這並不會給我帶來太大的阻力和自卑。我想，這也許是一個考驗我的時候吧，我不會被困難擊倒，因爲風雨過後就會有彩虹，取而代之的只會是我的動力。

不過，我還是很希望能得到補助，但是我們班如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日