社長申請書二篇

篇一:社長申請書

社長申請書二篇

我是來自會計1209班的雷麒暄,在過去的一年是科學技術協會的一名普通會員,隨着一年裏對科學技術協會的認識和了解,現在申請科學技術協會的社長一職。

初入社團的時候,社團的學姐學長們對我照顧有加,教給我很多生活以及專業方面的知識,並且在社團這個大環境下,我的科學素養提高了不止一個層次,可以說他們給了我知識財富、實踐財富。現在他們就要推出社團了,而這正是我爲社團出一份力的時候!爭取社長一職,帶領我們科學技術協會造就輝煌,多麼榮耀的事情,我定全力以赴。

在班裏我是積極分子,組織同學參加過很多實踐活動,有一定的組織領導能力。在社團裏和社員們的相處也很融洽。並且能正確處理社團活動與學習的關係,上學期沒有掛科情況。尺有所短寸有所長,我也有很多缺點,希望在日後改正。

接下來,我想說說如果我有幸被任命爲社長,我要致力於自我素質的進一步完善。如提高工對作熱情,始終以一種積極的心態去面對工作。在工作中積累各方面經驗,提高工作能力,加強團隊合作精神建設。讓我們的社團成爲社長驕傲的社團,社員滿意的`社團。具體實施辦法如下:

第一:注重我們社團的學術性,作爲當代的大學生,瞭解科學技術更能提升一個人的綜合素質,讓我們的社員在社團的活動中更加了

解科學,尊重科學,熱愛科學。

第二:自身做到熱愛科學,熱愛社團,一碗水端平,公正對待社員。

第三:對待社員要做到善於傾聽善於發掘,社員們性格各異,有些樂於展現才華的人,也有處事低調的人,做到取其所長避其所短,盡最大能力讓社員們收穫更多的經驗,搞一個社員滿意的社團。 第四:與社聯接洽緊密,社聯辦活動踊躍參加,讓我們學校的社團更能發揮它的作用。

這是我的一些感受和想法,其實參加這次競選無疑又是一次絕佳的鍛鍊機會,憑藉高漲的熱情,我相信我能夠勝任科學技術協會社長一職。今天我在這裏努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不僅是爲了榮譽和興趣,更是希望能伴隨大家一起成長,伴隨我們的社團一起成長,爲我們的科學技術協會出一份綿薄之力,大學路上,一路有你有我,有彼此的祝福、期待、與信任。我期待領導對我的信任。

申請人:雷麒暄

20xx年6月18日星期二

篇二:優秀社長申請書

尊敬的領導老師:你們好!

我是天然畫苑的現任社長王曉偉,現在向上級領導老師申請“優秀社長”榮譽稱號,將我的個人情況向組織上彙報一下,以便上級領導考察我的表現。

過去的一年,社團在領導老師的關懷指導下,經過全體成員共同努力,招新、畫展、鑑賞會等活動圓滿完成! 一路走來有迷惘有奮進,有淚水有歡笑,有成長,終有所獲!

在工作方面:首先,作爲社長我積極配合社員把社團的各項基本日常活動做好,發展社團的精神文化建設,全心全意爲全體社員服務。同時我積極組織、策劃各項集體活動,定期召開社團日活動,組織社員們學習繪畫,出謀劃策,調動大家的學習熱情,使社員都能投入到社團工作與建設之中,廣泛組織動員社員積極參與活動;其次,做爲社團的一員,我也積極配合各個社團的活動,並在其中擔起組織者的角色。在自己與社員之間架起一座溝通的橋樑,並秉着大力宣揚,積極參與的信念,把我們社團做得更好;再次,我積極地向社團前輩學習,以更好的開展社團活動。

在學習方面:我一直嚴格要求自己,刻苦努力,積極思考,謙虛好學,貪婪得在學習的世界裏翱翔,時刻提醒自己端正學習態度,不爲外界的環境所影響,努力使自己保持一種積極向上的心態,保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神,正因爲有了這些,我的成績始終名列前茅,並以無限的熱情尋求知識。爲了實現胸中的雄心壯志,我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放鬆一絲一毫,認真聽課,積極思考,仔細記筆記。以後我會更加努力,爭取更大的進步!

在思想方面:我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。我熱愛學校,遵守校規,尊敬師長,團結同學,樂於助人,熱愛勞動,遵守公共秩序,對自己的思想道德規範嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學生。

在生活方面:我生活儉樸節約,團結同學,杜絕一切不良的生活作風。踏踏實實,一步一個腳印,同時還具有積極向上的樂觀的生活態度。假期我會去打工,體驗社會,生活上的苦與樂使我更早地邁向成熟,同時我也完全體驗到了“生活猶如一面鏡子,你對它笑它就會對你笑”的過程。

當然,在今後的日子裏,我還需給自己定下更大的目標和計劃,無論是在工作上,還是學習上更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,用自己較高的熱情與責任心去感染社員積極地參與到社團活動上來,做一個優秀的社長和對社會有益的大學生。

我相信憑藉着自己求真務實、積極努力的態度和不服輸的性格,我一定可以將工作做到最好,不僅要讓我滿意,還要讓老師和同學們都滿意 。因此 我會在今後的生活、學習中不斷地提高自己,增強自身的綜合素質,希望上級領導老師考察我,批准我的申請。

申請人:王曉偉

二〇XX年六月二十四日