隨着社會在進步，申請書與我們不再陌生，通過申請書，我們可以提出自己的請求。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的學生加入學生會申請書（通用5篇），歡迎大家分享。
學生加入學生會申請書1
尊敬的學院領導：
你們好！
我自願申請加入學校學生會紀律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進步，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭爲學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我以爲學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不但擔負學院學生會其他工作的展開監視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進學校的管理工作上新臺階，更能激起學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。
因此，它對增進學院學生的管理工作有側重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中當中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴格要求自己，模範遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的本身素質的進步，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發揮其監視，檢查，管理的職能，堅持標準眼前人人同等，不弄小團體，不遜私情，秉公辦事，一切爲了學院的發展，一切爲了學院的管理，一切爲了學生的利益，並把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，服從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，並在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學習的態度，建立遠大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，爲學院實現更大的發展，爲學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批准我的請求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生加入學生會申請書2
尊敬的學校領導：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事雖欠沉着、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
初中階段的我雖然並不出衆，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成爲一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成爲學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。並時刻保持着飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成爲學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的.水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因爲，我深深知道：九零後的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來爲祖國貢獻出自己一份微薄的力量！
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會！
決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生加入學生會申請書3
尊敬的校團總支學生會：
學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯繫學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，併成爲其中的一名成員是我一直以來的心願。
如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作爲我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話並不是空話，我認爲我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我纔會在奮鬥中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長爲同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生加入學生會申請書4
尊敬的團委學生會：
你好！我是xx級xx班的一名學生，我來自xx。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。透過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了必須的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我期望能夠在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在那裏，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，必須好好劤力，爭取有更好的表現！
如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先能夠促迚我自身的學習，爲大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際潛力和辦事潛力。如果我有幸能成爲咱們學習部的一員，我必須加倍劤力，以學習部爲平臺展示我的潛力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發揚團隊精神，用心的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最後，我再次鄭重的申請加入學習部，期望組織給我一個機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生加入學生會申請書5
敬愛的會長：
我是九二班的一名普通學生，成績在班上排中等，一直以來我都認爲加入學生會是一件光榮的事。
我懷着無比崇敬的心情，申請加入中國共產主義青年團。中國共產主義青年團，它領導着青年並培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成爲新一代強國。因爲團是黨的助手，是無產階級的先鋒隊組織，她時刻代表着我們年輕的一代奮發向上、敢於鬥爭、勇於拼搏、自強不息。
雖然我沒有上過團課，但對學生會還是有一些瞭解的：學生會是先進青年的先鋒組織，是中國共產黨的後備軍，還是培養德智體全面發展的人才的大組織。團員要積極上進，熱心爲大家服務，先人後己，不計較個人的得失。學生會委是中學最主要的組織成分。正是如此，我應該爭取加入學生會。我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入學生會，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的學生會員，處處起模範作用。
我如果加入學生會這個美好的大家庭，我會認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國學生會員。並且決心維護團組織，爲團組織爭光，爲校爭光，爲國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模範的學生會員。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，爲團作貢獻。
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月xx日
