高考不僅僅比拼的是知識，更是對複習計劃和心理的考察，最後的時間一切都有可能，合理的規劃時間，就可能在最後階段提升分數，衝刺高分。以下爲大家分享的是最新高考衝刺複習計劃書，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容，敬請關注CN公文站!
最新高考衝刺複習計劃書(一)
複習什麼
1.基礎
高考試題中基礎題(輕易題)、能力題(中檔題)和選拔題(困難)的大致比例爲3：5：2，很少出現超過考試說明的知識和能力要求。因此，不提倡花很多時間攻偏題難題。另外，衝刺階段一定不要輕課本、重資料，輕基礎、重困難，要輕試題變化、重傳統模式，要留意補充內容的學習，不要迷信所謂的“捷徑”、“寶典”、“真題”。考知識、方法和能力是高考永恆的主題。
2.自己的短板
(1)自己要對自己進行一個分析，首先要明確自己哪門學科上升空間還比較大，每門學科中的哪一部分上升空間比較大，從而進行重點突破
(2)高中以來的錯題本、摘記本也應充分利用起來，針對自己的弱點進行查漏補缺
(3)如果還不明白自己的短板，請單獨詢問老師，請老師幫你分析
3.真題
主要是題目背後蘊涵的學科思想和題目設計思路
4.書寫規範
強化自己的書寫規範，不要因爲書寫的問題而無謂丟分
怎麼複習
1.確定自己的目標定位，根據目標定位進行復習
2.這一階段應該以查漏補缺爲主，做題的量只要能達到保證手感就行，不追求題海戰術
各科詳解
語文——減少盲點彌補弱項
語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。關於最後的衝刺溫習，建議如下：
分類整理理清脈絡。通過專項溫習和綜合模擬練習考生積累了不少知識。現在是總結濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理回顧，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識(字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等)減少“盲點”，加強能力。
閱讀題是拿分的關鍵。現代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維(概念、推理、判定)能力。現代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態度情感等能力。解答時應把握步驟：第一，閱讀全文，捉住關鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結句等，分層把握內容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題幹，按序做題。題幹中涉及的語句要回歸原文，位置確認要正確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語句通順，符合題乾的要求。
英語——耐心+細緻=好成績
語感練習不能停止。考生天天要堅持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感練習，同時閱讀也不能放鬆。
每週最少練習兩篇寫作。練習寫作時，一定要練習如何正確、快速地審題。高考寫作內容都是與生活相關的，所以，考生不用擔心出現怪誕的話題。
此外，高級詞彙不是指大綱以外的詞彙，更不是什麼託福、雅思等考試詞彙，而是指你把這些基本詞彙用得如何地道。英語是個特殊的學科，假如你不堅持天天溫習，很輕易就出現退步的現象。
數學——難點別死摳反思很重要
在溫習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰術是不可取的，但作爲一門抽象性和邏輯性都很強的學科，適當練習是必要的。二是練習時的態度，很多同學爲了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是不可取的。
反思對於學數學非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖;二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區別和聯繫;三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結。
物理——分析能力強成績就會好
每個同學可以結合自己的實際有所側重對做過的習題進行再一次溫習，使基本概念、基本規律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、鞏固和進步。
要加強綜合練習，正確把握基本概念，加深對主幹知識的理解，進一步加強綜合分析題目的能力，這是考好物理的關鍵。
要認真分析找出自己的薄弱點，根據自己的實際有側重地找出自己可進步的環節，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海裏進一步更系統、更清楚。
利用好考前一週的時間，迴歸教材，回憶高中物理知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，預備上陣，迎接挑戰。
化學——聯繫時勢學以致用
高考題，突出對學科內知識綜合能力的考查。從高考實行3+X綜合能力測試以來，高考化學試題淡化了死記硬背的內容，弱化了解題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸升高。試題的`內容考生很熟悉，進門容易，但要獲得高分並不容易。
注重基礎知識的練習，注重知識網絡化。首先對中學化學應把握的內容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網絡化、系統化，有序地貯存。加強化學實驗的溫習。
化學試卷具有時代氣味，以能力測試爲主導，以現實題目立意。如以“非典”時的過氧乙酸，“神船五號”升空後的航天飛行器及2005年“蘇丹紅”爲題材的試題均出現在高考化學卷中。因此在溫習備考過程中，關注社會熱門，關注生活實際，引導學生用化學視角、化學方法往觀察、思考日常生活、生產、社會發展、科技進步及環境改善等方面的典型題目，將所學過的有關知識聯繫並應用於新情景中，解決新題目，學以致用。
生物——點面兼顧縱橫聯繫
生物學到衝刺階段，已經完成了生物知識的梳理和總結工作。目前，需要在綜合學科內知識和進一步提高答題正確性等方面做出努力。
學科內知識綜合：高考試題選擇命題材料的原則是：“依據大綱，但不拘泥於大綱”，“源於教材，不拘泥於教材”，“能力層次不同，材料來源不同”，“突出學科的主幹知識”。需要考生在解題時，能運用學得的學科知識回答學科內綜合題。所以考生在溫習時要捉住知識主幹，以單元課題知識爲縱向聯繫，以相關專題內容爲橫向聯繫。
進一步增強答題正確性：首先要留意使用恰當的專業術語闡述學過的生物學現象、方法、概念和原理;要想爭取個好成績，還要有應用生物學基本知識分析和解決一些日常生活和社會發展中的有關現實題目的能力。
政治——關注時勢串聯知識
夯實基礎。依據教材和考綱覈對每個知識點，尤其對重點和關鍵知識要做到記憶正確。同時還要對易錯、易混的知識點進行具體分析對比，高考很少簡單考查基本概念，而是考查考生對基本概念的理解和運用，考查利用所學知識分析題目的能力。但條件是你的基本功要紮實才成。
構建理論構架。高考中，越來越重視知識間的內在聯繫，也就越來越多地出現以某一熱門爲依託，進行學科內的綜合考查的題型。而在教材中，對知識點的講述是平展直敘的，對知識間的聯繫講得很少，這就需要考生在溫習中，自己把知識串聯起來，編織一個知識網絡，使一個知識點關聯出多個知識點，在解答題目時，做到學科內知識間的綜合。
關注時勢。考生要養成關心國家大事的習慣，能夠較熟悉地把握當年的重大時事政治，特別要關心黨和國家現行的重大經濟政治政策的內容和意義。還要特別關注與所學知識有緊密聯繫的社會熱門題目、重大政治現象和經濟現象題目。但考生應留意，時勢熱門只是背景資料，不是答題的內容，所以切記不要猜押熱門。
歷史——突破重點理清脈絡
以課本和考綱爲基礎，不能拋開課本和考綱擅自圈定所謂的熱門、重點範圍。必須重視中外歷史知識的全面把握，在全方面學習的條件下，把每一個知識點落實到位，不能似是而非。固然高考直接考查知識記憶的考題很少，但任何一道考題，做出正確回答的條件須正確地把握基本的歷史知識。
在衝刺溫習時，捉住每個時期的階段特徵，融會貫通各個時代的縱橫聯繫，力求提升歷史的宏觀思維和解題能力。高考中大量的考題都是在考查學生對時代特徵的把握、考查學生分析事件的能力，而這些能力都可以在該輪溫習中得到提升和鞏固，可以說，衝刺溫習是學生提升能力的“黃金期”。此外，適度地做題練習非常必要，特別是要加強對材料題(即主觀題)的練習。
最新高考衝刺複習計劃書(二)
新年過後，高考越來越近。經過上學期的幾輪複習，考生已經打好了牢固的基礎，經過上學期緊張的複習，假期的放鬆調整，時間的緊迫任務的繁重，讓考生或多或少都有些迷茫，很多考生甚至焦慮，緊張等情緒。高考不僅僅比拼的是知識，更是對複習計劃和心理的考察，最後的時間一切都有可能，合理的規劃時間，就可能在最後階段提升分數，衝刺高分。下面是小編整理相關資料，以下是建議。
1.學生心態調整。焦慮的情緒很正常，但是需要自我調節。越是這個時候，越是要穩定自己的情緒，把所有心思放在學習上，關鍵在堅守和夯實基礎。學生波動大、起伏大都是正常的，但這些都是庸人自擾。只要埋頭做事，查漏補缺，紮實行動，就會讓自己覺得坦然。另一方面也多和家長，老師，同學溝通交流，通過交談鼓勵來緩解壓力。
2.複習時間規劃。雖然考生平時作業和複習任務多，但也需要調節作息，養成良好的作息習慣才能提高學習效率。建議考生現在開始每天晚上11點半左右睡覺，這樣白天精神比較充足，複習的效率更高。
3.複習策略規劃。
a. 考試六成以上是基礎題，不要一味攻難題。每年高考考的，就是那麼些知識點。只要把這些知識點搞得很清楚並運用熟練就行。總結比做題更重要,細心是學習成功的必要條件，保證會的題不丟分，難題儘量得分。答題時合理分配時間。提前做完一定要認真檢查。學好控制時間和分配時間;注意答題過程和步驟，琢磨答案標準;揣摩題目要考的知識點。試卷做的不在多，而在精。
b.大致把書本內容再看一遍,整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態調整到應試狀態，將知識與題型融合。
c.研究考試大綱，收集高考信息，在已經強化複習的基礎上，更深入的理解知識。例如專題化學習，將真題和專題結合起來，專題在前真題在後。一份試卷做完，查對標準答案，哪些不會的、基礎的趕快去補上;
d.突出重點式地學習，根據自己的實際情況作出複習調整。不需要將複習時間平均安排，強勢學科不落下，薄弱學科需要不斷加強。
總結：考生只有調整好心態，將作息時間合理安排，做好複習計劃，每天都穩定踏實的執行，高考就有可能提高成績。越是放平心態，越是沉穩細心，越能發揮的更好，做好基礎做好準備，才能在最後衝刺突破。
最新高考衝刺複習計劃書(三)
高考考前衝刺複習計劃安排：
一、返璞歸真，研讀教材。
教材既是我們平時學習的主要工具，也是命題的重要依據，所以，一定要認真研讀教材，“思前想後”，牢記所有的公式、定義、定理及使用條件，切實理解、掌握課本上的重要結論和典型方法。梳理知識，構建知識網絡，力求做到提起一根線帶起一大串。
二、固本溯源，強化主幹。
主幹知識重要技能要加強訓練、強化記憶。主幹知識如：兩數(函數、數列)、兩式(不等式、三角式)、兩線(直線與平面、直線與圓錐曲線)、兩率一量(概率與統計、函數的變化率、向量)等;重要技能如：作圖與函數圖像的變換技能、函數的單調性、奇偶性、週期性、對稱性的判斷技能、空間圖形與平面圖形的處理技能、直線與圓錐曲線位置關係問題的探究技能、不等關係的求解和論證技能、函數的單調性、極值、最值的探究技能、心算與估算技能等，這些必須做到心中有數。
三、有的放矢，查缺補漏。
相當一部分同學考試的分數不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎題，即人們常說的“會而不對、對而不全”的錯誤。究其原因，有屬於知識方面的，也有屬於方法方面的。因此，要找出錯題本，加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉，對易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對症下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。
四、顆粒歸倉，規範答題。
規範化包括：解題過程有必要的文字說明或敘述，不能出現跳步，注意解完後再看一下題目。看你的解答是否符合題意，謹防因解題不全或失誤，答題或書寫不規範而失分。總之，要吃透題“情”，合理分配時間，做到一準、二快、三規範。特別是要注意解題結果的規範化。這些都是高考考前衝刺複習計劃安排。
