時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編爲大家收集的計劃書學生10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃書學生 篇1
一、 活動背景：
作爲新世紀的青年，德、智、體全面發展越來越成爲衡量大學生綜合素質的準繩。作爲全運會主辦城市的濟南市號召全民全運，爲響應全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、瞭解和交流，並達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。
二、 活動時間：
20xx年XX月XX日
三、 活動地點：
學校運動場
四、 參加對象：
全體師生
五、 主辦單位：
學校
六、 流程安排：
1、8：30會場佈置人員到達體育場進行會場佈置。
2、9：00到達體育場準備進行比賽。
3、各小組分別參加各自的項目。
4、記錄各小組的成績，評選獲勝者。
5、頒發獎品。
七、活動項目：
1、《紙衣往返接力》
1)、比賽人數：每隊4人
2)、道具：報紙八張(每兩張報紙相對夾在一起)
3)、比賽規則：將摺好的報紙放於胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新撿起，跑100米後交於第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的組爲獲勝組。
2、《四人五足》
1)、道具：繩子若干
2)、比賽規則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經過100米到終點，用時最少者獲勝。
3、《海底傳月》
1)、比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)
2)、道具：籃球四個
3)、比賽規則：
a、每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。
b、第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。
c、當第一名隊員站在最後一位並雙手持球后視爲比賽結束。
d、傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
e、用時最少者爲優勝者。
4、《單腳火車跑》
1)、參賽人數：每隊參賽8人
2)、比賽規則：
a、8人排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊並排一起站在起跑線上。
b、裁判發令後各隊齊出。距離30米。
c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
八、活動預算：
宣傳條幅一個;哨子4個;繩子若干;報紙若干;籃球4個;數碼相機一臺，活動照片若干;優勝者獎狀，獎品若干;秒錶若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆一支;粉筆若干。
九、人員安排：
積分人員8名，會場佈置5名
十、比賽要求：
要服從裁判要求。爲節省時間，四個項目儘可能的同時進行。
計劃書學生 篇2
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師佈置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功。
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標纔會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，纔會有奮鬥的激情。
計劃書學生 篇3
開學近一個月，學生會的工作也恢復正常，爲了更高效地做好工作，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地爲同學們服務，在此制定了3月份工作計劃：
學習部：1.本月是雷鋒活動月，學習部準備開展向雷鋒學習的主題班會，在生活中學習雷鋒，認識雷鋒，發現生活中的活雷鋒，進一步嚴格要求自己好好學習，把自己鍛鍊成爲一個德智體全面發展的同學，學習雷鋒是一輩子的事情，有意義淨化社會風氣，，實現個人價值。
2.3.15馬上就要到來了，維護消費者權益也是每個同學不容忽視的一個問題，因此我們應該去學習關於這方面的知識，在每個班中形成一定的維護權益的羣體，去保護同學們在生活中遇到的問題和消費的一些事情，使同學們在進行消費時學會維護自身的權益。成立關於維護消費者權益小組。
3.本月的專業交流會，準備和製作系的每個班的學習委員交流，關於互動學習，一起探討關於專業上的知識，進行互動與學習，達成學習上的往來，促進學風建設，我們系的學習委員和班上的學生代表和製作的進行交流，這項活動是長久的交流，要保持下去。共同努力。在專業上進行更好的認知。
組織部：1.深入學院，瞭解教職工以及師生的各種困難，動員大家給予支援和幫助。同時，應爲經濟上有困難的學生提供一定的工作崗位，建立學院的資助檔案，如有空缺，立即填補。
2.3月12日是植樹節，春天已到，萬物復甦，我們可以組織學生開展植樹綠化的環保活動，修剪樹木，打掃草叢等。
3.3月15日是消費者權益日，這期間爲體現“維護消費者權益”的宗旨，我們可以辦一個跳蚤市場，進行物與物、錢與物的交換，方便師生的校園文化生活。這其間也可以舉辦“我最信賴的食堂窗口”等的投票活動，促進校園市場的健康繁榮發展。
體育部：1. 我們即將在本週舉行系內的籃球賽。參賽隊伍以年級專業爲單位，目前報名的隊伍有：07新聞、07播音、07編導、08新聞、08播音、08編導以及08表演。各隊抽籤進行單循環比賽，最終決出冠亞季軍。時間初步定在本週五、六兩天，地點在四號公寓籃球常體育部將本着公平、公正、公開的原則，盡我們最大的努力舉辦好這次比賽。
2. 在舉行完系內的籃球賽後，我們還將配合院學生會體育部舉辦每年一屆的校園王者之風籃球賽。
外聯部：1.在院外聯部的協助下，我部門在考慮到我係的部分貧困學生的一些難處，在校外聯繫了部分的兼職工作，希望可以解決部分貧困生的難處。
2.同是爲了解決我係貧困生問題，我部門在聯繫了各專業、各班的學生後，在圖書館等聯繫了一些勤工儉學崗位，以讓他們可以在不影響學習的同時，可以鍛鍊自己，也可以解決點部分的生活費問題。
3.爲促進學生會的發展，我部門在不忘本職工作的的同時，更沒忘了爲團總支、學生會獻計獻策。
4.同時，我部門定期召開內部會議，一是對工作的總結和反省，還有對工作的具體部署。
5.爲了團總支、學生會更好的發展，我部門積極鼓勵本部新成員走出去，以鍛鍊自己、提高能力，爲學生會培養中堅力量。
精神文明部：1.組織一些人員對我們的學生宿舍和教學樓進行安全檢查，對宿舍的一些有可能發生安全問題的電器進行檢查，如電熱棒、電吹風等，以放患於未然。
2.在學校可以舉辦全校師生清潔校園活動，這樣不僅能使我們的校園變得更美麗，而且還能拉近同學之間的距離，使我們的關係更加的融洽。
3.與外校學生會相關部門搞一次聯誼，組織學生走出校園，在社會上宣傳精神文明建設，提高人們的精神覺悟。
祕書處：1.總結歷屆祕書處工作，瞭解學校活動情況。
2.參與各班班會並做記錄。
3.參與編播系組織的各項活動。
4.配合各部門之間的工作，發揮好橋樑紐帶作用，方便工作順利進行。
5.爲接下來的節日活動做好了解以及準備工作。
6.對各項工作做記錄，做好老師與學生的溝通工作。
女生部：爲了活躍及豐富我係及全院女生的生活，在三月份，我部將舉行“情繫女生你演我猜”的趣味活動，以次活動來促進女生之間的默契以及交流。具體計劃如下：
1、時間：XX年3月6日中午12點
2、地點：國旗廣場
3、內容：面向全院女生，開展“情繫女生你演我猜”活動，根據參加活動人數的多少來決定“最佳組合”或一、二、三等獎，並頒發小禮物。
4、活動方式：兩人一組，其中一人看卡片上的詞語，用肢體動作或簡要的語言解釋出卡片上的職業、體育運動等。在規定的時間內猜出詞語最多者勝。以此來考驗二人之間的瞭解及默契程度。
生活部：
一. 開展學雷鋒活動:
1.要求每位同學至少爲社會爲學校做一件好事。
2.開展“做好事”活動，3月6日組織學生打掃並整理系辦。
二.組建編播系志願者服務隊：
1.組織服務隊隊員3月13日到東華苑慰問孤寡老人並組織文藝骨幹安排一場精彩的文藝節目。
2.每月定期定時慰問老人幫助老人解決生活上的困難。
三.食堂的調查問卷。
四.迅速、及時的接收同學們的意見和建議。只要同學們在生活上出現棘手的問題，都可以向我們部門反映，我們會把信息傳達給學校，及時解決當前問題。
宣傳部：一.學雷鋒活動月海報1各班上交兩張宣傳海報旨在宣揚“雷鋒精神”
二.“學雷鋒我驕傲”活動
1. 各班組織“學雷鋒”活動 留下文字稿、圖片資料。
2 .將各班活動展出。
編播系團總支、學生會
XX年2月28日
計劃書學生 篇4
一、概要
咖啡屋也是必不可少的娛樂場所，在幽雅的氣氛之中，喝着香濃濃的咖啡，體會着浪漫的大學生活，和同學們交流感情。大學生們常說一杯咖啡可以和反目成仇的人交個最好的朋友，也可以追到一個自己仰慕已久的女朋友。如果再在咖啡屋中放上各種書籍，組織成一間咖啡，相信效果更好。爲了讓大家有這樣的一個地方。所以，咖啡孕育而生。
咖啡鎖定的顧客主要有兩類一是學校的學生，二是白領階層。在校的學生光臨原因主要有兩個，一是文化上的需要，二是環境。學校裏的校園固然是好，但是它的硬件設施條件是有限的不能滿足大多數同學的需要。例如：到了冬天的話，在室外冰天雪地的怎麼會受得了，室內的空間是有限的。是有限的。白領階層，他們的收入高，但是他們所面臨的競爭與壓力也相應的大一些，他們急切需要一個舒適的休閒環境來緩解工作上的壓力。有一項調查顯示，21%的在校大學十喜歡光臨，20~30歲之間的上班族有46%的人喜歡到休閒。
二、產品和服務
我們是一個休閒的場所，主要目的是放鬆休閒所以我們的咖啡除了書以外，在食品上的要求是蠻簡單的，像一些西式的甜點奶茶低酒精的飲品等。
我們的服務宗旨是：顧客是朋友，他是來休閒不是來消費的微笑式服務。
三、咖啡競爭分析
從競爭對手上看，我們的咖啡可是“危機四伏”。據我現在瞭解到的情況看目前昭通市內還沒有一家專業的咖啡，所以這是我的一個巨大的潛力市場。但是類似的經營卻很多，我大體的分析了一下有這樣的幾個
一、新知圖書城裏面有許多各式各類的書籍，這是它的一個優勢，裏面弄了個，顧客可以把喜歡的書拿到裏面看，收費每人兩元。但是他的環境卻是很差的，人員雜環境喧囂。如果需要其他的消費則需要當令付費。一算下來花費還是蠻高的。
而我們不僅環境優雅，還可以對顧客提供一些新鮮的食品在看書時一邊享受美食一邊獲取知識。在書籍方面也不會比他們專業的差，在書籍的方面我們有三個特點“新、特、奇”，部分的書籍將是市場難得一見的，爭取讓顧客一次就愛上我們的書籍和休閒環境。
二、圖書館圖書館在一定的程度上也是我們的競爭對手。圖書館的優勢在於書籍種類全數目多。但是圖書館側重的是知識性而側重的是休閒性，圖書館的開放時間有一定的限制而服務時間能夠隨顧客的要求而做出靈活的改動。圖書館的服務單一而我們的服務人性化。
三、，其實這些書籍很單一不是武俠就是言情，書籍的知識含量低。而我們的書籍都是和生活相關對我們自身修養、品行等有關的知識理論性的，而且我們還會根據顧客的需求購進，也可以幫他們代購一些他們想要的書籍。
四、在昭通市內有幾家咖啡吧是做的不錯的，像：同志咖啡。環境好，但是它們的消費都是很高的。裏面沒有書籍只有雜誌。而在我們的咖啡裏，除了享受香濃的咖啡，閱讀自己喜歡的書籍外，您還可以免費上網。消費合理。絕對的休閒生活。
當然，除了以上這些還是存在一些潛在的競爭者，但是目前在昭通還沒有遇見。我相信我們能夠依靠優質周到的服務、優雅的休閒環境來保持我們的顧客數目，從而保證咖啡發展壯大。
四、經營戰略
市場定位：提供免費書籍，並提供普通工薪層可以消費得起的茶和咖啡等飲料。
社會價值：爲喜歡讀書的朋友提供一個安靜舒適的環境，也爲休閒的人提供一個好去處。
店鋪選址：我把地址選在朱提步行街上，不僅因爲這裏人流量大、交通便利，而且周邊的學校和辦公單位也有許多，例如：昭通師專、衛校、電視臺、環衛局等。這些可以充分的保證客源。
店內設備：硬件設備，包括電話兩部(一部店內專用，另外一邊提供給顧客使用)，電腦三臺(置於店內方便顧客查詢資料、休閒娛樂、辦公用)，收銀機一臺(用於結賬)，書架桌椅茶几沙發工藝品等(用於營造舒適的休閒環境)，一批刷卡或者投幣的配置耳機的音樂播放器，書籍和音樂CD帶與書商聯繫制定。製作食品的設備等。
短期目標：在以後經營的過程中發現不足處及時改正，把我們的經營方式更完善。讓周邊學校的學生知道有我這樣的一個店，可以提供優質服務的休閒場所。
長期目標：短期目標實現後，就要進一步的提高我們店鋪的整體形象，爭取能在更短的時間裏結合各方面的外在條件，把我們店鋪越弄越大。讓它的條件服務更優質。
戰略優勢：咖啡是一個新興的產業，在許多方面還存在着這樣或那樣的問題。但是我們要有信心去做大做好它。目前在昭通還沒有這樣的店鋪，所以，這是我我的一大優勢，我有的別人沒有，別人沒有的東西我有。
五、營銷管理
營業時間：下午2：00到晚上12：00。
招牌食品：根據本地人的喜好和口味，製作幾款特殊的飲品和食品。例如：卡布奇諾冰激凌奶茶新鮮果汁等。
產品定位：新鮮食品，健康。
定價策略：學生消費模式。因爲我的客源主要是學生和白領階層的，其中學生還是主要客源，所以在價格方面會比較優惠。消費是按人計費，每杯咖啡15元。
經營策略：1、凡第一次消費的客人+10元發放貴賓卡，貴賓卡享受最低消費10元，單點8折的優惠。
2、店內咖啡免費續杯。
3、生日到店內來的客人送神祕禮品一份。
4、節假日party享受5折。
增值項目：1、親身體驗浪漫咖啡製作，品嚐親飲。
2、根據社會話題，定期邀請相關的學者和專家來店內舉辦沙龍。
3、消費20元上者，可免費提供上網。
4、爲顧客代訂購雜誌書籍。
廣告策略：剛開業的時候電臺和報紙宣傳是必不可少的，但店鋪以後的發展宣傳就要靠自己的實力。還可以以店名組織一些活動增強知名度。學校內的活動是主要部分。
六、投資預算
投資預算：初期投資15萬。電腦1.2萬，收銀機2800元，裝修費2.5萬，食品設備費用1.5萬，店鋪內物品費用大概2萬，書籍費和音樂架的費用大概6萬，還有其他的零星費用等。
七、風險規避及策略
做任何的事都是有風險的，尤其是對於這樣的一個新興行業。風險更是不小。剛開始時，店鋪是不打算盈利的，起碼半年內是不會有多大的聲色的，在這半年的時間內目標是達到收支平衡，一年後開始取得真正的利潤。如果真的不行的話，在利用店鋪已有物資的基礎上開發一些新的產品出來。
八、遠景規劃
把我的咖啡做成昭通市裏牌子響噹噹的休閒場所，建立起屬於自己店鋪的風格。
計劃書學生 篇5
爲豐富我院女生的大學生活，展現我院女生的別樣風采，我部作出以下計劃：
一，我部計劃在九月十日教師節，做一系列活動，爲老師獻上節日的祝福。
二，xxx級新生剛到學校，爲幫助新生儘快熟悉校園，我部計劃在本週組織大一新生參觀校園。並去宿舍，對新生進行慰問。
三，爲慶中秋迎十一，我部計劃在九月下旬開展有關禮儀方面的講座，主要針對大一新生，來提高新生在個人儀容和氣質塑造方面的注意，展現我們人文院的學生風采。
四，在十一後，我部計劃在院學生會組織招納幹事時，通過面試招納三名幹事，方便以後開展工作。
五，十一月中旬我部計劃組織一次呼啦圈比賽，來豐富同學們的生活。
六，我部計劃定期組織女生座談會，樹立女生的自我維權意識。
我部全體成員會在院團委學生會的領導下認真開展本部的工作，並積極配合其他各部開展工作。
計劃書學生 篇6
爲進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍。我科信體育部將通過開展豐富多彩的體育活動，陶冶師生的高尚情操，展示師生的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情。本學期體育部工作計劃大體如下（詳細情況參考每次具體活動的計劃書）：
一、棋類對弈賽
爲了加強同學之間的互相瞭解、交流，爲了活躍緊張的學習氣氛，我部特舉辦一次腦力比賽項目。本次比賽包括五子棋和中國象棋兩個項目。同學們鍛鍊身體的時候也要加強腦力鍛鍊！沒有身體優勢的也能參加參加競技比賽。給同學一個真正的賽事天地！
二、乒乓球賽
乒乓球素來就有國球之稱，是一個傳統的比賽項目，也是大家都喜歡的運動之一。我們這次會再接再厲、再創輝煌。把比賽辦場面辦的更大，全面調動起同學的積極性，把比賽推向有史以來的至高點！
三、籃球賽
本次籃球賽活動將以“人人蔘與、展現風采”爲宗旨，把“加強體育活動，增強學生素質”作爲主題中心，同時應注重與各系部之間的聯繫，在校內掀起一股體育運動潮。並會在此次籃球賽後選拔出優秀人才組成新一屆球隊，爲我科信學院爭光。
四、冬季長跑
寒冷的冬季到來，長跑是這個季節最可以提高同學們身體素質的一項運動，它不僅能夠提高同學們的免疫力，還能培養同學們堅忍不拔的毅力。使同學們克服困難，戰勝自己，頑強的與寒冬作鬥爭。爲班級爭光，爲科信爭光。
我體育部保證每次有比賽活動的時候，首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅要賽出成績也應賽出風格；其次，將“文明比賽”的精神傳達給每個參賽球員，保持我們科信學院道德風尚突出的優良傳統；再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來；最後，在活動結束後，體育部內還會進行總結，爲下次活動積累經驗。
學生會是學生的組織，我們只有本着從同學出發，一切工作圍繞同學的利益以及我們科信學院的集體榮譽爲中心的原則，才能完成各項工作，才能得到老師和同學們的肯定！所以我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作，爲我院爭光
計劃書學生 篇7
作爲xx高中XX屆學生會，我們對自己的未來佈滿着美好的憧憬，同時也肩負着歷史的使命，我們將沿襲我校學生會的優良傳統，總結上學期的工作經驗，並在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，20xx年XX屆學生會將以“團結、求實、進取、創新”爲宗旨，以“打造有戰鬥力、有凝聚力的集體”爲目標，制定圍繞“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生”爲主的20xx年學生會工作計劃。
一、繼續貫徹落實分工負責制度：在學生會主席及各部部長全面負責的前提下學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。
2.副主席協助主席的日常工作，並具體分管各部的工作。
3.在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4.各部部長負責本部及各部相關聯的工作，部門內部也實行具體分工負責制。副部長及小組長落實好基本工作，做到嚴格要求，追求效率和質量。
二、思想教育(文藝部)
在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論爲指導，精神爲基礎，能力爲實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意爲全體師生服務的根本任務。
1.積極配合學校的學習活動和思想政治以及紀律整頓等工作計劃，使我校學生幹部起到表率作用。
2.舉辦富有我校特色的校園文化娛樂活動，爲廣大同學提供創新的實踐舞臺，培養廣大同學積極探索、勇於求實的精神。
3.加強學生會與社團之間的交流與合作，支持和幫助各社團及學校有關部門開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。
三、學風建設(學習部)
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風。
1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍
2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。
4.認真對待每天的檢查評比工作，做詳細記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平。
5.探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。
四、文體活動(體育部)
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的`學習文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高我校師生的身體素質。
1.繼續貫徹落實兩操規範制度，發揚體育部優秀的工作精神，切實把上操水平提升到新的高度，提高我成員綜合素質，積極配合學校團委做好各方面的相關工作。
2.組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績。
3.積極組織同學們進行會操評比活動。
五、生活方面，(生活部)
本學期學生會將對學生住宿和學生飲食方面加強治理，根據學校現在存在的問題和實際情況，XX屆學生會結合後勤處，以學生會爲主體，各認真配合的方法，對寢室和伙食進行檢查和監督，讓學生在學校有一種家的感覺。
1.組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進行檢查和監督。
2.對於學生宿舍的紀律問題，要切實安排人員進行規範化管理，加大檢查力度，配合好自主寢室將檢查工作做到位，對於違反紀律者嚴厲處分。爲我校師生營造一個良好的生活環境而努力奮鬥!
3.對於宿舍的內務問題，要定期進行全方位多層次的檢查評比，提高要求和檢查規則，使宿舍衛生水平達到新的層次，全面提高學生的綜合素質和自理能力，養成良好的生活習慣。
4.每月積極配合我校教育處進行文明寢室的評選活動。通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛生等方面考察，推出星級宿舍評選制度。
六、紀律方面(紀律部)
1.紀檢部全體成員將本着公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的檢查工作，做好各種檢查記錄，對同學們在自修期間的紀律以及在課間的紀律進行監督。,對出現的違紀現象和不良風氣予以及時處理和糾正。
2.及時瞭解同學們的意見和建議，通過與同學的交流加強部門的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
3.積極組織廣大學生自我維護正常的學習、生活和活動的秩序;協助學校抓好日常紀律和集會紀律。貫徹執行學校文明禮儀規範中的有關規定。
4.紀檢部將對各班的紀律情況定期進行總結和彙報，向全校公開，以便大家覈對，增加工作的透明度。
七、環境方面(衛生部)
1.做好基本每日衛生檢查工作，保持校園衛生整潔乾淨，爭創一流環境。(尤其注意衛生死角)
2.每週進行大掃除，組織各班衛生委員積極參與，並進行評比。做好校園環境保潔工作，配合上級領導把工作做到位。
3.組織美化校園詩歌散文朗誦大賽(支持原創和配樂朗誦)以及我心中的綠色校園構想設計圖(瞭解大家的心聲怎樣纔是美麗的綠色校園)
轉眼間，我們迎來了新的一年，回顧XX年學生會所做的工作，最讓我高興的是學生會成員都能夠完美的完成了上學期的工作，並取得了老師和同學們的普遍認可，但還是有少數同學不能持着爲同學們服務的精神理念，在平日的工作中有些怠慢的表現。在新的一學期，我們要繼承去年好的方面，對壞的方面及時發現及時改正。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我們XX屆學生會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學校各項工作的同時，加強對學生會內部的治理，爲我校的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意爲全校師生服務的根本任務。
在學校領導下，學生會將以工作“重點化、層次化、創新化、正規化”爲方針,以“全心全意爲同學服務”爲宗旨，以“加強自我管理、自我服務、自我完善”爲目標，努力做好自己的工作。做好橋樑紐帶的作用，把我校管理推上一個新的臺階!最後我們學生會將以熱情的服務，端正的態度。爲每一個同學提供方便，爲每一位老師提供服務。希望全校的老師和學生能給我們學生生會以支持和鼓勵，同時我們學生會也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，會得到成長。
一個好的學生會要靠我們的共同努力支創造的，希望我們的學生會在未來的不久將更加出色，更加輝煌!
計劃書學生 篇8
一、活動主題：
大學生舞蹈大賽
二、活動意義：
爲了進一步豐富我校大學生的課餘生活，加強大學生藝術素質教育，展示當今大學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，根據“第五屆科技文化藝術節”的總體安排，特面向全院學生舉辦院“第二屆大學生舞蹈大賽”。
三、活動宗旨：
本次大學生舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞臺。送走收穫的季節迎來浪漫分飛的冬季，到底誰纔是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧！！！
四、活動主辦單位：
院團委
承辦單位：
社團聯合會舞蹈協會
參與人員：
全校熱愛舞蹈的同學
五、活動的整體要求：
1、着裝要求：
(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
(3)髮型：不得有過分怪異的髮型。
2、成套編排
(1)藝術性：
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任)。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
(2)完成：
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鐘以內
4、評分辦法(10分制)
①動作編排 3分； ②現場完成 2分； ③技術舞感 2分；
④表現力、交流與配合 2分； ⑤音樂與服飾1分
六、活動的整體開展：
(一) 宣傳工作
1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)
① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。
② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與hip-hop、律動社團的負責人的會議爲本次大賽作宣傳並負責報名工作。
③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公佈舞蹈大賽的通知。
2．中期宣傳工作： (11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公佈各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
3．活動時與活動後的宣傳工作： (11.26~活動結束)
①由宣傳部利用戕牌公佈選手的名單並安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛於報告廳作爲決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公佈決賽的時間、地點；併發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。
⑤賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。
(二) 組織工作：
1．前期組織報名工作 (11.20~11.5)
① 報名方式：各選手可以直接到社聯辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。
② 報名時間：10月20日~11月5日晚7：30
注：11月5日晚7：30分各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新覈對整理。
③ 報名要求；可以是團隊(以系、社團爲單位組隊)或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自癬音樂自配碟。
2．中期組織初賽工作： (11.10~11.24)
① 初賽地點：設在社團活動室。(社團聯合會旁)
② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手；下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。
③ 初賽評委：社聯主席團，大學生藝術團負責人。
④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽並作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤ 主持人聯繫、臺詞、評分表等準備工作
⑥ 決賽時的場地佈置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
⑦ 報告廳申請工作。
3．後期組織決賽工作 (11.26~決賽時)
①11月26日~11月27日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。)
② 決賽工作佈置 (詳見決賽具體安排)
③ 賽後第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、
(三) 決賽的具體安排：
1．決賽時間：12月初 (具體時間待定)
2．決賽地點：報告廳
3．場地佈置工作：(社聯內部所有成員)
① 懸掛橫幅、氣球、盆景的佈置、音箱調試、碟片到位。
② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。
③評委、參賽選手、現場觀衆的席位安排。(觀衆來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)
4．相關工作人員：
① 評委老師：團委老師
社聯主席團
② 主持人：(待定)
③ 禮儀組(聯繫大學生藝術團禮儀部)
④ 其他工作人員：社聯所有成員(注：所有社聯工作人員必須佩帶標誌牌)
5．比賽進行安排：
① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀衆入席等)
② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺)
③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。
④ 獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師爲獲獎選手頒發證書與獎品。
⑤ 主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。
6．比賽結束: 現場的清理工作(舞臺、觀衆席、拿回碟片等)
七、活動資金預算：
1．預算使用資金
橫幅若干(宣傳用和會場佈置使用) ：150 元
礦泉水 ：50 元
禮花炮：50 元
氣球：20 元
獎品(榮譽證書):300 元
圖文處理(數碼相機、打印費、洗照片等)：30 元
全場背景 ：300 元
其他應急資金：100 元
共計：1000 元
2．資金來源
① 團委撥款
② 贊助商的提供 附：合同協議
八、活動整體進度：
時間 階段
10.20～11.5 報名階段
11.10～11.24 海選(初賽)
11.26～11.27 彩排
12月初 決賽
九．所有工作人員的具體職責(待定)
詳細策劃書將由學生社團聯合會舞蹈協會再製定
共青團揚州環境資源職業技術學院委員會、學生社團聯合會、舞蹈協會
xx年10月5日
計劃書學生 篇9
建議如下：
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起牀、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的主動性。父母只能建議。
3、制定中可以說明，每週可以有2天，也可以是週末，孩子可以選擇不學習，完全放鬆。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養成優良的學習、生活習慣。對於一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對於一段時間表現較好的，父母要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出遊玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應該由父母在孩子表現較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊遊等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態度和效果無關。但不做強制要求，可以屏棄參加。
計劃書學生 篇10
時間過的真快，轉瞬間自己已從孩童成長爲一名大學生。由高中踏進大學的校門，自己各方面素質都有了飛躍似的提升。爲了更好的提升自己的能力，我們要合理的利用好大學這幾年的生活。
人在不同的領域都有特定的位置，只有找準這個位置，才能最大限度的發揮自己的主觀能動性，走出最佳的人生道路。
來到大學我們要給自己一個合理的定位，在大學期間，毫無疑問我們首要的任務是學習。父母供我們上學，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發揮自己的作用來爲社會服務。大學生學習目標
學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定着他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學習效率的高低。學習目標爲我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、複習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能爲進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
複習和總結。課後及時複習，是鞏固所學知識必不可少的一環。複習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，並把多餘的部分刪掉，經過反覆思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。
做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作爲檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。
大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。
結論:
大學是人生的關鍵階段。這是因爲，進入大學是你終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因爲，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。
這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習爲人處世之道的理想環境.
大學是人生的關鍵階段。在這個階段裏，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成爲未來人生道路的基石;在這個階段裏，所有大學生也要珍惜每一個“最後一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學二年裏，大家應該努力爲自己編織一個未來!
