在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到建議書，建議書在工作中往往有着承上啓下的作用。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編收集整理的班級建議書4篇，歡迎閱讀與收藏。
班級建議書 篇1
我建議爲班級開展一次魔方比賽。讓每個同學把魔方變亂，再在最短時間內，把六個面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議爲班級辦一個知識小報牆。讓每個同學把平時所見所聞做成小報。然後，貼在牆上，讓同學們在知識的樂園裏快樂成長。
我建議爲班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學講一個身邊發生的動人的、有趣的.、感人的……故事，看誰講得最好，讓同學們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛鍊口才，還能發現人世間的真善美。何樂而不爲能。
班級建議書 篇2
最近我班的紀律很差，上課經常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該爲之的。爲了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：
1、上課時，請同學們互相監督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課後、同學們看到本班同學違紀後要馬上批評，教育違紀同學，並讓他（她）徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下課後，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險遊戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等遊戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，並讓他改正。
爲搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。
