當我們做某件事，出現了失誤後，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。什麼樣的檢討書纔是好的檢討書呢？以下是小編爲大家收集的初一學生檢討書9篇，歡迎大家分享。
初一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我非常的清楚，xxx寢室現在在您的眼裏就是一羣不愛乾淨、邋遢的人住在一起去了，我們所在的寢室可能是讓您最失望的一個了吧，我爲此也是感到非常的慚愧，誰不想自己被老師讚揚誇獎，我也一樣，但是您要知道這個寢室是八個人一起住的，僅憑我一個人的努力是無濟於事的，這次被您批評一次，在同學面前受辱一次也好，至少可以讓寢室的室友們，不再意見不合，希望這次的教訓可以讓我們寢室變的更好，您放心，我作爲寢室長，再也不會讓您失望了。
這次您難得來我們寢室視察，而我們所在的寢室卻是給您留下了極其不好的印象，用您的話來說這哪裏是學生住的寢室啊，這跟外面要飯的人住的地方差不多，我承認這句話對我的打擊很大，他們怎麼想的我不清楚，估計也不好受，誰也不願意自己在寢室衛生上都顯得低人一等，我事後也是跟他們聊了聊，他們都表示對自己之前的態度感到很抱歉，寢室這麼的髒亂，他們在這住着也不舒服，我們已經達成一致了，不會再出現意見不合、沒有一個人去打掃衛生的情況了，我這個寢室長一定要對得起您的信任才行，我這是第一次當寢室長，這次已經讓您失望一回了，我不會再讓這種事發生第二次。
這次的情況是這樣的，我們不是剛開學嗎？然後寢室需要搞的衛生太多了，我安排的人每天值日搞衛生，一般都是兩個人一組，但是誰都不想被安排在第一天，因爲都嫌工作量太大了。就這樣誰也不願意搞衛生，我說我來當第一天搞衛生的，誰願意跟我一組也沒人搭理我，這時候我已經有點不耐煩了，最後我跟他們說，要麼第一天我們就集體搞，一起把寢室衛生先達標再說，也沒人願意動，我真的是覺得這羣人真的太懶了，然後我就也破罐子破摔，也跟着他們一起不理會寢室的衛生，反正最後捱罵一起捱罵，我現在才覺得我作爲寢室長，這樣的思想是多麼的錯誤，我就應該先以身作則，儘自己最大的所能去搞衛生，然後把情況彙報給您不就好了，我早該這麼做的，我的確沒有盡到一個寢室長應盡的職責，對不起。
現在我們寢室已經恢復到跟其他寢室一樣的程度了，您隨時都可以去進行檢查，之前是我這個做寢室長的工作沒做好，導致大家發生了分歧，您放心，我會吸取教訓，搞好寢室人員的關係，衛生是我們最基本的保證，請不要因爲這一次，就放棄我們這個寢室，我有信心一定能把xxx寢室管理到你滿意的狀態。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
在今天下午的時候，我在您的課上犯下了一個挺嚴重的錯誤——上課玩手機，好在這個錯誤及時地被您給發現了，這也讓我意識到了玩手機的嚴重性，經過您的一番批評指點後，我已經升不起玩手機的心思了，甚至在接下來的日子裏我都不想再去碰手機了。這一次的錯誤已經深深地觸動了我的內心，所以我特爲老師您寫了這樣一份檢討書，希望老師您能通過它感受到我的內心想法。
手機已經成爲了“爛大街”的東西了，我雖然不敢說每一個人都有，但是我能肯定大部分的人都有屬於自己的手機，就連小學生都有，更別說我們這種初中生了，當初我的爸媽其實也不是很願意爲我購置手機的，因爲在他們也怕我沉迷到了手機遊戲之中，可我那時候信誓旦旦的給了父母承諾，我說我只用來聯繫別人、查查資料而已，不會讓自己成爲手機的奴隸，可從今天的表現來看，我可謂是狠狠地打了自己一個耳光。
我滿懷信心的以爲自己能控制好自己的思想，讓自己不被手機裏的各種娛樂手段所誘惑，可我最終還是沒能抵禦住啊，看着其他人在玩遊戲的時候我還是沒能剋制住自己的想法，所以在上您的課時，我偷偷地拿出了手機，並利用課桌上書本的掩護偷偷地玩了起來，這也令我忘記了自己上課的目的，沉入到了手機中的世界。隨後，我也沒有心思去管課堂上的事情了，一心只顧着自己的手機，只偶爾擡一下頭看看老師在做什麼事，或許是因爲我一直低着頭，也或許是我的眼神不太對勁，老師您發現了我有一點點不對勁，等到您走到我身邊的時候我都沒有感覺到。就這樣，在我的驚愕中您沒收了我的手機，我看着您又看了看其他的同學，我瞬間就羞愧的不敢說話了，爲了不影響接下來的教學，老師您還是接着上課了，但是我也知道了自己怕是沒什麼好果子可以吃了，下課之後肯定要去接受懲處的……
等到下課之後，老師您也沒有把手機歸還我的意思，於是我跟着您走入了辦公室，在這裏我先是接受了數位老師的教育，然後也得到了自己應有的懲罰。現在，我向老師您保證，以後的日子裏要是您再看到我在課堂上玩手機，就請您直接告知我的父母，然後等到期末了再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!
我是您初一x班的學生xxx，“非常抱歉!”在這段日子裏，我有給您添了不少的麻煩，尤其是在這次，我甚至還犯下了這樣嚴重的錯誤!這實在是不應該，也不能出現!自己作爲一名學生，一名初中生!儘管在您的教導下還沒有滿一年，但是我卻深深的體會到了您對我們那深切的愛護和關照!
我感受的到，您是一位好老師，優秀的老師，但是，我卻因爲自己的頑皮，頑劣不化，導致沒有將您苦口婆心的教導聽進心中。但僅僅不過是從耳邊路過的叮囑，我都能感受到您對我們是多麼的用心良苦……犯下這樣的錯誤，是我不對，是我不好。我作爲您的學生，卻不能體會到老師的良苦用心，甚至在明明被警告了不能去做的情況下，我還是犯下了這樣的錯誤!這讓我體會到了後悔，感覺到了自責和慚愧。
反省自己，從初一升學以來，自己就一直在給您添麻煩。班上還有這麼多的同學在，他們明明都是您重要的學生，我們整個班級還有這麼多事情需要您來處理、決定。但是，我卻偏偏用一次又一次的錯誤和麻煩，讓您不得不花費更多的精力來管理我，來教導我。您這麼的忙碌，卻總是沒有對我失去耐心，您總是苦口婆心的教導我如何在初中的生活中健康成長。可是我在過去的時候卻從沒有聽您的指揮，只是自顧自的走着自己的道路。但您仍然沒有放棄我!您在至今，仍然在對我的錯誤嚴加管理，對我的行爲嚴格教導。
但是，我知道，我這次犯下的錯誤實在是太嚴重了!這不僅僅造成了對我個人的影響，甚至影響到了其他的同學，甚至是我們的班級!對於這次的錯誤，我真的沒有預料到會造成這樣的影響!這帶來的，是非常不正確的結果!
後來，經過您嚴厲的批評，我終於感受到了自己的錯誤!通過反省，通過回憶，我認識到了自己究竟犯下了怎樣的錯誤!自己不應該在學校中還去違反學校的紀律!我們已經升上了初中，已經成爲了初一的學生!不該再在這樣的情況下犯下錯誤，更不應該在看到老師的辛苦和努力之後，還去破壞班級的紀律!
我很慚愧，自己的行爲不僅僅是對自己的不負責，更是對老師的不尊重!在今後的初中生活中，我會努力的改正自己，提升自己!希望老師能原諒我，我一定會稱爲一名優秀的學生的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇4
您好！
我這次犯了一個很嚴重的錯誤，我在沒請假的情況下私自離校，這在我們學校算是大過了，我們學校一向把安全看的那麼重要，我這樣不管不顧誰也不告知，假都沒請就私自離校，出了事我真出了事誰負責啊，誰又付得起這個責任啊，對不起，是我莽撞了，我當時只想着玩了，滿腦子裏都是好玩的地方，整個思緒被貪玩的心完全統治了，根本沒有考慮到這麼多，現在想起來我很是後悔，如果再給我一次機會，我絕對不會這麼肆無忌憚的踏出校門口，私自離校！
我也不知道自根筋搭錯了，今天看着高年級的放假了，而我們初一因爲明天要進行分班考試，所以我們這周6不放假，我就覺得特別不公平，心裏想出去玩的心思驅使我有了今天私自離校的行爲，因爲我們學生一到放假時間，就會穿上自己的衣服，不會再穿校服，我爲了瞞過門衛順利出去，我也穿上自己的衣服，想跟着初三的學生一起混出去，爲了增加可信度，我也拿着自己的行李箱出去，假裝我要帶東西回家，結果不出我所料，我十分順利的出了校門，沒有遇到任何的阻礙，校門口值日的老師沒看出來，學校門衛大爺更是沒看出來，我就這樣開開心心的拖着我的空行李箱在離學校不遠的遊戲廳，玩了整整一個下午，可是當我要回學校的時候，我就意識到事情的嚴重了，我出來有初三的學生替我打掩護，我現在要進去可怎麼辦啊，這下可麻煩了，我就拖着我的行李箱在學校外面醞釀良久，最終決定跟門衛說自己東西落下了，要回學校拿，手機版可是門衛一下子就看出了我的不對勁，覺得我是個生面孔，肯定是初一新學生，問我是初三那個班的？是哪個班主任帶的？我被他問的啞口無言，我纔來學校多久，自己班的老師名字都記不全，還初三的老師名字。見我答不上來，就叫了教務處的來領人，我就在教務處如實說了，這纔出現了，您來教務處領人的這樣一個場景。
我至今都忘不了你看着我眼中的詫異，你沒想到一個新生居然如此大膽，不請假私自外出，您當時還問我知不知道在上學期間要是想回來必須向老師請假，我當然知道，可是我並不是有什麼情況要回家，只是單純的想出去玩，這我就算去請假，您也不會批假的呀，我知道錯了，您懲罰我吧，我再也不敢了，我保證這是第一次也是我最後一次。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇5
我是xxx，是初中部初一xx班的學生。今天是第一天做，我也剛升入初中，所以對於老師在課堂強調過這次的早操所有的學生都必須到達操場做操，但是我對於這麼莊嚴的事情，我去做好，我並沒有去到操場上和學校們一起去，而是偷摸溜進廁所躲起來了。由於中途因爲廣播出了一點小狀況，就停止了播放音樂，我以爲已經做完了，就從廁所出來準備去班上，哪想到是這樣，正好就被在操場外邊巡視的領導發現，然後抓到我報告給了我班主任老師，我當時真的是不知所措了，一臉通紅的站在那聽訓，所有人的眼睛都集中在我身上，瞬間就想遁地而走，好丟人。現在在這寫檢討給你們，反省我這次犯的錯。
首先是我對不起班主任您，給您丟臉了，我是進的好班，您一直都是被人所稱讚的，昨天您和今天您都多次說過事，但是我都沒有認真對待，在同學們都集中去操場的時候，我隨手說了個理由，就躲去廁所了，沒有去跟同學們一起做操，本來也是想着等你們都做完了，再出來，就不會被發現了，就可以混過去，然後也不會對我們班造成什麼後果的。哪知就被抓了個現行。讓班主任您也被說了，真的對您感到抱歉，我沒有做好這件事情。這還是一件小事，我連這都做不好，不知道我以後還能把什麼事做好。第二是對於校領導的抱歉，今天是學校第一天做早操，也是這個學期的開頭，您肯定是非常重視的，不然我的班主任也不會強調多次，您也不會在場外親自巡視了。但是我沒有意識到這個嚴重性，所以一直都在打渾，不當一回事去記住和執行它。現今天被你在大庭廣衆之下抓到，我感到尷尬和丟臉的同時，也知道了這次事情我做的有多糟糕了。我原先不去做早操是因爲怕丟人，我都初中生了，還像一個小學生那樣做這種幼操，就沒有去想着以前這麼做過來，現在身邊的同學也一樣在做，爲什麼要怕丟這個人呢？比起所有人都在陪我做早操來說，被所有人知道沒去做還被逮住了，後者來得更加讓人丟臉，就剩下自己沒做了。
從上面我得知自己的錯誤，我先跟你們道歉，很對不起你們的重視，我之後一定會去跟同學們一起踊躍參加早操，並做好這個操，本來早操就是爲了鍛鍊身體和放鬆身心的，這麼好的事情有什麼理由不去做呢。感謝這次對我的教導讓我明白只要是一個學生，就要服從學校的規定，配合好學校的活動。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學生檢討書 篇6
您好！
在今天上課的，我犯下一個十分低級且愚蠢的錯誤，這個錯誤可能也是不少學生都會犯下，那就是在上課的時候偷偷地玩手機遊戲，這樣的雖然比較常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十分明顯的.，上課期間玩遊戲不僅會影響的同時還會影響到身邊同學的學習積極性，所以我這次被您給發現玩遊戲之後，我當時的心情是十分緊張和忐忑的……
我在上了初中之後，我也感覺到了自己的變化和不同了，現在學校裏面的知識已經比小學要難上不少了，所以我在學習的時候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽課的時候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學習狀態給調整好，所以在聽課的時會讓我感覺到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時，我時常聽着聽着就走了神。於是，我在今天聽xx課的時候，一下子就沒有忍住自己的私慾，拿出了自己的手機並玩了起來，爲了不讓老師發現，我還特意用書本攔住了自己。本以爲自己的小聰明能逃過老師的眼睛，但是由於我較長時間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒有進行互動，這引起了老師您的注意。
隨後，正當我拿着自己的手機玩的起興時，突然有一隻手就把我的手機給拿走了，這嚇的我瞬間就擡起了頭，仔細一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來了，我知道這次肯定要挨批評了。這個時候，班上的同學們也都投來了目光，看着這麼多的同學都盯着我，我的情緒也瞬間起伏了起來，要是早知道玩手機會被老師您給發現的話，那麼我可不會做出這樣的事情。學習可是自己的事情，只可惜我卻沒有抓好這個機會，大家都在認真的聽課寫作業，如果大家都像我這樣在上課的時候走神、弄小動作，那麼我們的學習氛圍絕對會受到巨大的影響，到時候這就不是我一個人的事情了，而是所有同學的事情了，所以我在這裏真誠地向老師您道一個歉，出現這樣的事情的確是我的不對，在以後的日子裏我要保證自己能把心思都沉浸在學習上，避免自己再做出類似的錯誤了，我會以學習爲己任，和班上的同學共同創造一個良好的學習氛圍！
此致
敬禮！
初一學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過着。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛纔到底聽了什麼，就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因爲我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學快過半了，是否學到了什麼東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認爲離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢？作爲一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作爲一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間裏，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天裏，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎麼樣，身體怎麼樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握着電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒爲止。可是話到了嘴邊，我再怎麼也說不出口了，因爲我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生：xxx，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課爲了回家，雖然我知道這種行爲是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因爲覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，手機版凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
在今天下午上課的時候，我曠了第六節課。後面被年紀教導主任在寢室樓前面給抓到了，還被抓到主人辦公室罰站，後面還連累您一起在辦公室挨批評，在這裏我向您道歉，同時對於我今天下午第六節課曠課回寢室睡覺的錯誤向您表示檢討和改正：
週二下午的第五節課和第六節課是物理課，那個老師只知道照着書年，就是個只會念PPT的人，如果說念PPT就算上課的話，那我覺得我能夠教物理課，不像老師您上課積極澎湃的，所以我語文成績還是可以，但物理成績一塌糊塗的原因。所以啊，我就特別不喜歡上物理課，第五節課的物理課已經上的我昏昏欲睡了，所以上課一直沒精神，想睡覺。然後想着星期二下午的七、八節課不是全校搞大掃除不用上課蠻，我就覺得一節課兩節課的無所謂，就決定曠掉這一節令我打不起精神來的物理課。
令人想不到的是，教導主任不知道從哪聽到的風聲，說每週二的這個時候都有許多學生經常謊稱是體育課，不完操場和教室走，反而往宿舍走。所以他今天就專門堵在宿舍前面的一顆樹下“等我們”。然後我就運氣十分不好地撞上……教導主任不愧是當了多年的老師，眼光就是毒辣，三言兩語就讓我自己暴露我是曠課回宿舍睡覺的。主任不愧是主任，經驗就是豐富。
然後一直等到打鈴下課，教導主任一共抓到包括我在內的五個人。不得不吐槽，我們都有幾個人站在那裏了，居然還有人傻傻地送上來。我們一起被逮到辦公室罰站，後面就是讓您來接人……害您跟我一起挨批評。
老師，我其實曠課不是因爲我不想好好上學，而是物理課是真的無聊啊，什麼加速度，什麼電路圖，什麼凹凸鏡凸透鏡，我是聽得腦袋快炸了都還是聽不懂。我心想與其在教師睡覺被物理老師發現捱罵，還不如回寢室躺着舒服呢，而且她也不一定能發現我曠課了呢，誰知道剛從狼窩逃出來，轉眼間就碰上一個更大的老虎，還是張着嘴在路上要吃我的。
老師您看，我其它課的學習還是挺努力的吧，各項成績也都還行，就是物理這個課，我進了坑裏想爬都爬不出來。所以我想，老師您是不是能夠更物理老師稍微反映一下，當然最好不要說是我說的。
當然，我知道，這次的錯誤主要還是因爲我，物理老師只能說是一個推動因素，如果我自己意志堅定的話，肯定不會犯這種違反學校紀律的錯誤，所以我後面一定會改正這個陋習，向班上的優秀同學學習，以後再也不讓您陪我捱罵。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
