在不小心犯錯後，爲了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行爲作出檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的違犯校規檢討書（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
違犯校規檢討書1
敬愛的老師：
對不起。
我知道作爲一名學生，最起碼的就是要遵守學校的規章制度，我知道自己違反校紀校規的行爲是很惡劣的，我對於自己的行爲感到很後悔，我知道自愧對學生這兩個字，我會改正的，堅決不讓自己再犯，成爲一名遵紀守法的好學生。
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成爲上課不遵守紀律的理由。
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。
又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。
更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……
我知道紀律就是對我們的一種約束，讓我們能夠更好的學習，爭取成爲一個對社會有用的人，我一定不會讓自己再犯這種錯誤，我後悔努力學習，成爲讓父母驕傲的孩子。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違犯校規檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我很羞愧違反了學校規定，在我們xx中學規定就是規定，對於一名學生來講我這次也是太不爭氣了，學習是自己的事情，我真的沒想到我會違反學校的規定，儘管我現在非常的自責，但是已經晚了，您就一直叮囑我們自己哪些事情該做哪些不該做，我沒有一個好的態度，這一點就做的非常不好，想了想這就是我個人的一些缺點，讓您失望了，我感覺就是這種缺點一步步的讓我墮落，學習了一些不好的東西，習慣其實往往就是在不知不覺中養成的，我真心的希望自己嫩鞏固達到這一點，以後的學習這些肯定是要避免的，不敢是處於什麼，原因我想一些細節上面都應該注意纔是，這是作爲一名中學的基本素養，違紀的事情我抱着深刻的心情檢討自己。
學校的規矩不遵守就會讓自己越來越放肆，就會越來越不自覺，一些好的東西我沒有去學習，平時在學校我也總是在找藉口，不學好的後果我現在真的是體會到了十分讓人難受，很多事情我不擺好心態，也會出大問題，現在我考慮到了這些我很是難受，第一我給自己抹黑了，學生在學校的形象也是很重要的，我這次給學習的領導留了不好的印象，這麼一來總會出問題的，現在我真是太不自覺了，考慮到自己的以後養成了這種不好的習慣我就非常自責，第二就是讓您失望了，過去的很長一段時間您一直在給班級操心，雖然說您是班主任，我現在想了想自己這次違紀讓您操心了不免心中懊悔，這不是我的本意，我不想您操這種心，作爲學生我沒有替您分擔，在您忙的時候，在您忙着爲班級事情憂慮的時候，我的違紀是在不該出現。
這次事情影響不好，至少很今後很長一段時間，我自己內心會糾結，處在這種狀態面，我應該反省，初中的生涯還會有一段時間，仔細想想我應該細細的去體會這一點，無論是在生活上面還是學習上面，這段時間我沒有學好，給您添堵了，跟您跟同學們我也應該有一個交待，違紀的情況不能影響到大家，學校對於這次事情嚴肅的處理我沒有抱怨，現在我有的就是對自己更加負責，包括學習，包括個人思想上面的完善，我會向優秀的同學靠攏，這次的事情我沒有遵守校規，算了算一上午過去，反省良久，今後一杜絕這種情況的發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違犯校規檢討書3
尊敬的學校領導:
我是戲劇影視文學系XX級二班的李xx。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之爲道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重複中度過的，也因此我纔對寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知爲什麼，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭幹其他的事情，很少認真聽過除了剛進大學校門開的那次系會因爲我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什麼學校呢?正是因爲校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。
後來，在五月中旬的時候，系裏的老師找到了我，並跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。後來我寫了份檢討交了上去，並說自己在這學期剩下的時間裏，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我爲什麼要逃課?是啊，我爲什麼要曠課?學生的本職不就是學習麼?在大學生活這麼寬鬆的情況下，我仍然做不到按時起牀上課，那在以後的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙於其他事務而逃課?不!都不能!
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人，並不會像我現在這樣，因爲由於系裏的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇於自我檢討、自我批評的勇氣，以至於很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這麼多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什麼可以去浪費呢?大學四年時光，在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由於自己的不認真，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們，但至少不至於畢業時自己一無是處。
我必須要學會堅強，必須要去承擔，因爲這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的麼?自從大一結束，自己認識上的鬆懈，以爲大學生活也不過如此，所以纔在要求上漸漸的放鬆了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了，做到儘量不曠一節課，儘量不遲到，並且在以後的生活裏，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違犯校規檢討書4
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再違反寢規的決心。
早在我剛踏進學校的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得晚歸和未歸。其時，老師反覆教導言猶在耳。嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的.想了很久，本來晚歸就是違反學校紀律，我還態度惡劣地對待宿管阿姨，這更錯上加錯，我犯的是原則性問題。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞。所以，對違反規定的學生給予懲罰也是應該的。我知道，造成如此大的損失，我應該爲自個犯的錯誤付出代價。我真誠的接受批評，並願意接受處分。
對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，晚歸已不對。脾氣差更不對，我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以後，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違犯校規檢討書5
尊敬的領導：
這是我進XX二中來第一次寫檢討，希望把我實況闡明後你能夠消除我昨晚的過錯，即夜不歸寢，我不想在高中違反校規校紀。我希望你能寬宏大量，原諒我這一次過錯，我保證從今以後認真遵守學校規章制度。
昨晚我上完第三節晚自習，我的姐姐因爲剛從XX來到XX，她們人生地不熟的只有我能爲她們找住處，已經十點半了，等把她們安排妥當後已經十二點鐘了，校園的門可能關了，已因爲多年沒見她們和想念她們就留下來了，並叫本班彪哥同學請了個假，沒想到保衛不知此事，班主任已沒及時知道，造成大錯。我本來自很遠的貧困山區，父母送我到XX二中來學習不容易。我知道要好好學習才能報答他們恩情；我還知道窮山裏出來的孩子很聽話，很遵守校規校紀；還有山溝裏來到大城市讀書來之不易。可我就只犯這一次錯，不想被學校點名批評，畢竟農村來的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。我知道保衛這樣做是爲了我們安全着想，我們本來離家出來是爲了出人頭地，早日成才，曾經努力過，拼搏過。所以希望保衛能夠給我這次學會改過自新的機會，自己會深刻記住這次教訓的，並努力學習，貢獻社會自身餘力，報答父母。
我話已至此，還是真心希望保衛能夠開恩，讓我懂得自己的過錯。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
違犯校規檢討書6
尊敬的校領導：
作爲一名受着高等教育的大學生，尤其是身爲學生幹部，我犯了一個不可饒恕的錯誤，在學校造成極不好的影響。現在我深刻地檢討。
我的這次違犯校紀校規的錯誤行爲是這樣發生的。
4月29日傍晚，我高中同學郭xx（現爲xx美術學院國畫系九一級學生）來到我校，約我利用“五一”假期到神農架遊覽兼寫生。當時，我正在爲校團委辦一份參加全市評比的展板，很猶豫，但在老同學的一再要求下，再加上對神農架的好奇與嚮往，便在激動與猶豫的的矛盾心境中答應了。我們決定4月30日早上出發5月2日返校。
由於30日學校食堂進行“五一”節加餐，我們班的加餐票都在我手上，於是便在傍晚時分到女生樓去分發。恰巧在走廊碰到散步回來的中文系9101班龔同學，我們相互打過招呼後，我突然想起她當初說過想參加文學社組織的賽武當野遊活動，這個活動現在流產了，我便開玩笑似的問她想不想去神農架。她稍作猶豫便一口答應了，但要帶上她的好朋友徐同學。我當時真以爲她在開玩笑。
大概是神農架太具有誘惑力了，第二天清早，龔同學在公交車站截住來上學的徐同學，趕到汽車站找到了正在購票的我們。當時我還一驚，轉念一想，兩天就回來了，不會有太大的問題。她們利用我們買票的時間分別給家裏掛電話，但都沒有打通。由於時間太緊，她們決定到房縣後再給家裏打電話或者拍電報說明情況。於是我們一行四人就這樣破天荒地擠上了xx到房縣的班車，當然，上車第一件事是互相通報姓名，在學校裏我們只是混了個臉熟。
現在回想起來，我才知道自己的這種感情用事和“初生牛犢不怕虎”的行爲是多麼地幼稚和愚蠢。然而當時我完全被“要去領略神農架奇異風光”的美好願望和“到神祕的神農架去冒險探索”的幻想衝昏了頭腦，忘記了自己是一名在校的學生，並且是一名學生幹部，忘記了神農架是一個險相環生的蠻野之地，而且自己對那裏的情況一無所知，還帶着兩個沒給任何人打招呼的女孩子，導致學校領導、老師及女生家長萬分焦慮、憂心如焚，在學校裏造成了極不好的影響，爲此，我應該負全部責任。
但我能保證，這次錯誤行爲除了自己的一時衝動和幼稚無知所導致外，沒有任何別的目的（比如想和中文系女生談戀愛什麼的）。關於這一點神農架報社的編輯高霜木先生、神農架羣衆藝術館的攝影師程敏華先生和民間文學研究者胡崇峻先生都可以做證，因爲我們到達神農架林區松柏鎮的當天（5月1日）就已經沒什麼錢了，在進退兩難的情況下，我們找到他們，是他們借給我們錢以及禦寒的毛衣棉衣等，並給我們指出遊覽路線。我們的情況，他們都很清楚。但進入深山處後，乘車方便，耽誤了幾天時間，當時我們也很着急，但神農架深山小鎮上，我們無法和學校、家裏掛電話、拍電報。
到了第5天，即5月4日，當我們在神農頂遊玩時，正好碰到鐵道部大橋局的幾位攝影愛好者，他們開着一輛麪包車來神農架採風，熱情地帶上了我們。我們一行坐上他們的車，在大山裏轉了一天，第二天在谷城縣分手，坐下午5：3武昌至重慶的列車返回了xx。
以上便是我們從4月30到5月5日的全部經過，雖然其中有些客觀原因使我帶上了兩名不該帶的女生，還無奈地曠課三天，但仔細反省一下，我覺得主要問題還是在於我，在於我的組織紀律性淡薄。的確，自從進了美術系，因專業的原因我放鬆了對自己的嚴格要求，忽視了政治思想上的自我教育，在組織紀律，思想覺悟上變得自由散漫了，以致犯下這樣一個嚴重的錯誤，在這裏我懇請學校批評教育，念我是初犯的情況下，給予酌情處分，並保證永不再犯。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
