在不小心犯錯後，爲了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的打鬧學生檢討書 ，希望對大家有所幫助。
打鬧學生檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
今天，我犯了一個錯誤，造成了安全小隱患。在第四節數學課上，大家都在做51頁和52頁的題。我突然想開個玩笑，就用圓珠筆向x同學指去，他一看就馬上用一支鉛筆把我的文具盒給打掉了。我大怒，一把把他的鉛筆拿住扔向我的後方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了x同學的臉上，她就哭了。我覺得這事是我不對，一開始就不該用鉛筆指別人，就算別人把我的文具盒打掉了也不應該還擊，不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛弄瞎了，那可不得了。
而且我和同學也不能動手動腳，應該和平相處。起因是從我這兒開始的，如果我不去用鉛筆招惹，人家也不會故意把我的文具盒打掉，那我也不會生氣。這件事我的責任比同學的大。
我決定給同學道歉，和同學和平相處，不能打打鬧鬧，要注意安全，不打人。安全意識也要提高，每做一件事情時都要考慮別人，不能只顧自己。還要好好學習，天天向上。
以後我要改正掉我的毛病，把心胸放寬容，做一個誠實的孩子，還要幫助身邊的同學。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 2
尊敬的XX：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行爲的深刻認識以及再也不在走廊裏打鬧的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊裏與同學打鬧，我不應該違背教師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，教師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行爲也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在走廊裏打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在走廊裏絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作爲在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望教師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，再也不打鬧，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請教師相信我！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
打鬧學生檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我們在樓道間，肆意打鬧，違反了學校的規定，我錯了，樓道是我們交通要道，經常有人走動，我們在打鬧的時很容易撞到，他人也容易引發事故。
一開始我們並沒有意識到在樓道中打鬧有什麼不對，沒有注意些校裏面的一些條規，當我犯下錯誤的時候我才知道，老師對不起，真的我不知道有這條規定，現在我知道了以後我一定不會在犯這樣的錯誤了，一定會好好的做好自己的工作，不在犯錯，不在闖禍。
樓道間人來人往，在樓道中打鬧一旦撞到他人對他們都非常不好萬一影響到了他們的安全這將非常嚴重，如果我們打鬧摔傷跌倒了這也將給我們留下嚴重的傷害，我不能犯這樣的錯誤，我要做的就是避免這樣的錯誤翻身，不在一直犯錯下去，老老實實的學習，把打鬧影響到他人，不在犯這樣的錯誤，讓老師擔心，給老師添麻煩了，對不起。
以後我一定聽老師的話，這次別老是教訓也是我的問題，不過因爲有了老師的教訓讓我知道了自己的行爲有多麼嚴重，我也意識到了這樣的錯誤，讓我可以幹過自信，以後我一定不會在犯這樣的錯誤，不在教室樓道打鬧影響他人，不在這樣犯錯，牢記自己的責任，把自己要做的事情做好，一定會好好的做好自己的工作，把自己的任務做好，不在犯這樣的錯誤。
我也反思了自己的錯誤，明白了自己的問題，以後不在發生這樣的事情，牢記這次的錯誤，我們是來學習的不是來犯事的，一旦犯了錯誤就要及時的糾正自己的錯誤，樓道非常狹窄，也不是我們打鬧的地方，在這樣狹小的空間里人又多，撞倒人也不好，萬一發生意外有人摔了下去，那將給大家打來嚴重的後果，這樣的後果非常的嚴重，我不能犯這樣的錯我，我會吸取這樣的教訓。明白了前因後果，知道的事情的嚴重，知道該怎麼去做好。不會在犯錯了，保證自己一定會好好做人，不在犯任何的錯誤，做好自己。
請老師放心，我可以向您保證我絕對不會在犯錯了，一定會努力工作好好做人不在犯錯，不在給老師添麻煩，不會在樓道打鬧，更不會撞倒人，做一個遵守學生紀律的人，聽老師的話，做好自己，不犯錯，我一定會改變我這毛病，不會在課間打鬧不會在任何時候去樓道嬉鬧。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打鬧學生檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
在教室打鬧的行爲明顯不符合平時老師在課堂上講述的紀律，畢竟無論打鬧的結果如何都會讓同學之間的友誼難以恢復如初，因此要極力剋制住自己的情緒從而避免失去這份真摯而美好的友情，然而這次自己因爲些許矛盾便在教室中和同學打鬧的做法實在是令老師感到失望，對此作出深刻的檢討纔是彌補自己在教室打鬧過失的良好方式。
雖然說在教室打鬧對於我們這個年齡階段的學生而言是比較正常的事情，但無論是老師的教導還是學校的規定都提到過打鬧造成的危害性，儘管此時的我們意識不到也應該從打鬧中產生的疼痛感體會到這種做法的錯誤性，很多時候往往是三言兩語間的玩笑從而導致原有的矛盾受到很大程度的激化，而且不經大腦思考便做出打鬧的行爲只會在問題發生以後爲此感到深深的後悔，考慮到這種結果並檢討自己打鬧的過失纔是現階段應該做的事情，而且不管怎麼說在教室中做出這種事並引起圍觀終究還是不利於大家在學習上的成長。
我也要明白打鬧中的爭強好勝只會在事情結束以後失去在班上的好朋友，無論是被打的同學還是圍觀的人羣都會給自己打上粗魯的標籤，考慮到這種行爲僅僅是些許的矛盾受到激化產生的結果以後難免會感到有些得不償失，而且在小學階段的學習本就應該注重良好習慣的養成又怎能做出這種不文明的行爲，難道說學校的規定與老師的教導如此輕易地被忘卻在腦後了嗎？無論是知錯犯錯還是自制力低下的原因都不利於今後自己在校期間的學習與成長。
鑑於老師能夠給予自己檢討的機會還是應該好好反思打鬧造成的結果，在我看來若是不小心造成身體上的傷害只會讓兩個幸福美滿的家庭因此而支離破碎，到時候除了有人受傷以外還會連累老師因爲這件事被家長和學校批評，這種不白之冤若是降臨在老師身上又怎能不讓我感到十分愧疚呢？即便沒有造成身體上的傷害恐怕也會因爲這件事情心生芥蒂從而產生心理上的隔閡，所以我得從思想上認識到教室打鬧的錯誤性並且想辦法控制住自身情緒才行。
也許自己在這次打鬧的事件中僅僅是因爲些許的`矛盾而大打出手，但是經過這種教訓以後應當要認識到控制情緒的重要性並在思想方面有所加強，即便無法在學習成績上有所突破也不應該因爲這樣的事情讓老師感到煩心，而且只有承諾不會再隨意在教室打鬧才能夠產生重新挽回同學間友誼的契機。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 5
尊敬的老師：
現在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行爲：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。
第二，針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今後學習失誤情況的發生。
第三，我今後必將定期做好學習反思與總結。
最後，我必將深刻吸取教訓，培養自身對學習的危機感、警惕感。
進入高中這麼久以來，我接連犯錯。我愧對於老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之後，今後我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監督我！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
打鬧學生檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天上午做了一件違反班級紀律的事情，現就是來向老師您來道歉和檢討的，希望您能原諒學生的犯錯，我已知錯，也會改正的。
上午老師您有兩節課，由於當時您遇到點事情，所以就讓我們安靜自習，你出去辦事了，而我看着這會沒人管，所以膽子就大起來了，開始搞各種小動作，不停的影響其他人。後面我是直接跟人開始打鬧起來了，畢竟我們教室有點偏，一般都不會有人經過，因此我就和其他幾個人在這上課期間跟他們喧譁起來了，在教室裏面追追打打，完全不想學習，也沒有聽您的話安靜的自習，我們在班上到處亂竄，從前面追到後面，也不管同學們對我們有意見，更甚至都不聽班幹部的管理，如果他們管嚴了，我還跟他們急，所以就沒有人在怎麼管我了，因此第一節課大部分都是在我打鬧過完的，中途下課就更猛了，完全沒有顧忌，把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節課上課，由於我在教室裏大喊大叫，影響到了其他班上課，而剛好您也辦完事情回到課堂，就聽見了其他班的老師以及同學對我們班的投訴，您就知道我在班上搞出動靜了，畢竟我也是有前科的，您來時我正在教室裏跟人家拿着掃把到處舞，可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前，我才知道自己惹禍了，也明白自己觸到了您的底線，您狠狠的罰了我一通，讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯。我在罰的過程中，也好好的對自己反省了，我想明白了自己這樣做事特別的不好，首先就是影響到他人的上課，雖然老師不在，但是依然是上課時間，我不僅違反紀律，還給班級抹黑了，同樣也犯了違反校規的錯，這要是嚴重的，是要被學校勸退的，那我就更加對不起爸媽了，也對不起自己這麼多年的學習，更是對老師您的不尊重。我的行爲已經不單單是個人犯錯，而是給他人帶去了傷害了，在上課打鬧，很容易就會傷到他人，我不僅撞翻了桌椅，還拿着掃把在班級裏揮舞，是很不好的行爲，這是會打到同學的，因此可見我行爲之惡劣，如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處，我可能下次還會再犯，現在我知道了，就不會了，我以後上課一定安靜的學習，不會再打鬧了，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打鬧學生檢討書 7
尊敬的班主任：
您好，我給您寫這篇教室追逐打鬧的檢討書以深刻地反省我的錯誤，並且向您表示道歉。
現在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個彙報：20xx年11月3日下午第一節語文課下課後，我沒有好好地在教室裏休息，而是跟同學在教室後面閒逛，因爲一點糾紛我們起了小爭執，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，於是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一隻玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。
現在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，並且要求我面壁思過。我經過反省以後，我充分認識到這樣的追逐打鬧行爲是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行爲就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀。
非常抱歉!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打鬧學生檢討書 8
尊敬的班主任：
您好！
我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，並且向您表示道歉。
現在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個彙報：20xx年xx月3日下午第一節語文課下課後，我沒有好好地在教室裏休息，而是跟同學在教室後面閒逛，因爲一點糾紛我們起了小爭執，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，於是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一隻玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。
現在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，並且要求我面壁思過。我經過反省以後，我充分認識到這樣的追逐打鬧行爲是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行爲就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀。
對此，我向您保證如下：
1，我今後再也不跟同學在教室裏追逐打鬧了，再也不會因爲一點小爭執就跟同學打鬧。
2，我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一隻更好的杯子。
3，我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。
此致：
敬禮
打鬧學生檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行爲的深刻認識以及再也不在走廊裏打鬧的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊裏與同學打鬧，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會好好學習，再也不打鬧，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
對於我自己這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作爲一個小學生卻沒有遵守學校的規章制度，做出了這種令人失望的行爲。對於我這樣的一個小學生來說我的行爲是不合格的，一個真正合格的小學生是一定不會做出這樣的事情，而是會在下課之後也在自己的座位上鞏固着上節課所學習的知識，或者和同學們聊聊天放鬆一下緊張的學習生涯。然而我卻沒有做到這些，反而做出了身爲一個學生不應該做出的事情，在走廊上和同學打鬧。在此要對老師您說聲感謝，幸虧我的錯誤及時被老師您制止否則惡化下去會發生什麼樣的事情還不一定呢。如果真的出現什麼人員傷亡的話我想我是承擔不起這個責任的。在走廊上打鬧這麼危險的事情我自己現在回想起來也是十分的後怕，也是越發的感謝老師您。如果能夠讓我重新進行選擇的話我肯定就不會在做出這樣的決定，使得我們雙方都置身於危險之中。可惜我並不能夠控制時間，我只能在這裏請求老師您原諒我，並且在以後的日子裏約束好自己的行爲，不讓自己再犯下這樣的錯誤。
對於一個學生來說學習纔是最重要的事情，而我做出這樣的行爲不僅僅是可能造成威脅，也是會對自己的學習造成一定的影響。在課間的時候把自己的精力全部都花光了還怎麼能夠在上課的時候集中自己的注意力去聽課呢。我真是越想越後悔，自己這麼大的人了居然還做出了這種幼稚的行爲。其實我一直認爲自己是比同齡人相對來說要成熟一點，因此也是一直注意着自己的言行，不讓自己和其他同學一樣犯下各種幼稚的錯誤。但我確實高看了自己，我也只是一個小孩子。在遇到這種事情的時候也是會想着和對方追逐打鬧，而不是事先冷靜的思考自己的行爲會造成什麼後果。當然也是和我自己依然還是管不住自己的行爲有關係，如果我能夠管住自己的行爲，不讓自己在一開始的時候就參與進去肯定就不會發生這種事情。我想還是我太幼稚的原因，在以後的日子裏我會讓自己變得成熟一些，不讓自己在犯下這樣的錯誤讓老師您擔心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯誤，我也向您保證這種錯誤絕對不會再次發生，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，在今天的早操上，我因爲沒能嚴格的管理好自己的行爲習慣，我竟然在今天的早操中，和相鄰的xx同學在隊伍中互相的打鬧甚至追逐！這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律，更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此，我真的深感抱歉。
我在一開始的時候不明白，認爲“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩？”但是，在您的教導下，在您指點下！我才自己的行爲中認識到，我這不僅僅是對自己的影響！更是對我們的班級，對我們整個校園的影響！
先來回顧一下我們的班級，我其實知道，我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關，但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽。不僅僅如此，在這次的活動中，我甚至還主動去破壞紀律，哪怕我明知到這是錯誤的行爲！
其次，回顧您的教導，我很慚愧自己作爲一名xxx班的學生，卻不能以班級的團結和榮譽爲基準。甚至在這次，我還因爲自己一時的衝動，給身邊的同學帶來了非常大的影響！從您的教導中我認識到，我們每個人都是xxx班的一份子，但是班級的榮譽，只有每一位xxx的同學都去認真的保護，才能真正的散發光彩。
但在此次的錯誤中，我儘管認爲自己是xxx的一員。但是，在平時的學習以及活動中，我卻總是不能積極的爲xxx班貢獻自己的努力！爲此，我真的感到非常的慚愧。
認真的反思了過去，我才明白自己的行爲是多麼的糟糕！這不僅僅是對自己的不負責，更是對班級的不負責！更重要的是，我的行爲，一次次的辜負了同學們的努力，給大家的進步拖了後腿！爲此，我真的很討厭過去的自己，更討厭過去的自己犯下了這麼多嚴重的錯誤！越是對過去自己的反省，我越是認識到自己的錯誤！看着因爲自己的大意和任性造成的問題，我的心中真是愧疚萬分。
老師，真的非常的對不起，給您和班級帶來了這麼大的而麻煩，但是我會好好的反省自己，嚴格的要求自己，認識自己的錯誤，改進自己的行爲！望您能原諒我的錯誤，給我一次改過的機會！我會好好的管理自己，改正自己，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
今天在大課間休息的時候，我和班上的xxx同學在教室裏和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息，教室裏原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行爲好好地反省反省，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。
在課間的時候，我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天，但是聊着聊着，就不知怎麼的，他就打了我一下然後跑走，於是我不甘示弱，追着他跑，就這樣我們繞着教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要爲下一節課做好精力準備的同學，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些爲剛剛那堂課做及時複習的同學，因爲我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這裏，我需要班上所有的同學說一聲對不起。
班主任老師經常在班上跟我們說，下課期間不能在教室裏追追打打，這是班上的規定，在這個班，身爲這個班級的一份子，就需要聽從這個班的規矩。老師也有說過，禁止在教室追打不是爲了別的，就是爲學生的健康安全着想，因爲在同學們追打的時候，學生就只顧着追打，不考慮自身的安全，教室裏都擺滿了課桌椅，很容易在不經意的時候就磕到哪撞到哪，爲了避免非常嚴重的事故發生，老師就在班上做了這樣的一個規定。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風，無視班主任老師給我們的規定，不顧及自己的安全問題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要保護自己。老師在爲學生們的安全操心，想辦法讓學生不受到傷害，但是我卻不領情，老師，對於這次的事情，我很愧疚。
通過此事，我知道不管是學校的規章制度，還是班級上的任何一條規定，我都需要去遵守，規行矩步，安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候，不會在與其他的同學在教室裏追趕打鬧，下課期間就應該好好地休息，不想休息或者不做及時的複習，也不能打擾到別人的學習和休息時間，我們這個班級的學習氛圍很好，我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟xxx同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行爲是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以後還不讓回家甚至要請家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無辜的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行爲是很不應該的，因爲那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成爲了弱智將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行爲，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 14
尊敬的XXX：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟範小風（化名）同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行爲是很不應該的，因爲那樣是很危險。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行爲，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
打鬧學生檢討書 15
您好！
我是xx班級的xx，我在今天早上下完早自習後，在去吃早飯的路上，我和xx同學在間裏了起來，嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校裏面的治安秩序。我在這裏，爲我在樓道間打鬧這一行爲向同學們道歉，向學校領導道歉，向班主任您道歉。我在這裏，爲我在樓道間打鬧這一行爲進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這裏，爲我在樓道間打鬧這一行爲主動承擔起責任，向您誠懇的認錯，向您進行不再犯錯的保證。
今天早自習下課之後，我和同學們嚮往常一樣，要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人，同學們都着急着要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序，做到不準打鬧，不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課後，我看到xx同學桌子上擺着一個他最新買的變形金剛的玩具，我因爲好奇和好玩，就從他桌子上順走了這個玩具，還拿到他眼前晃了幾下，他看到我拿走了他的變形金剛，就一直追我到了樓梯口，我感覺逗他特別好玩，所以在下樓梯的時候，也一直沒給他，他就一直追着我。
本來樓道里麪人又多，我和xx同學，還這樣你追我趕的，所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因爲打鬧沒看樓梯，一個腳突然踩空了的時候，我就撲到了前面的一大片的同學，幸好同學們都沒有什麼大礙，只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得，樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通，我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因爲我的打鬧差一點受了傷，還因爲我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。
通過這次事情，讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情，因爲這會擾亂同學下樓梯的秩序，甚至還會因爲我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校裏面，同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證，我以後在下樓梯的時候，一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧，破壞同學們下樓梯的秩序，不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
