在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的又遲到檢討書8篇，歡迎大家分享。
又遲到檢討書 篇1
各位領導同事：
我今天又遲到了，對此，首先，向全體部門同仁道歉，我錯了，請大家原諒我。
在此，面對諸位領導和同事，我慚愧的展開嚴厲的反思與自我批評活動。我已經深刻認識到，我的遲到行爲，嚴重觸犯了內容部組織內部鐵一般的紀律，我的遲到極其嚴重的破壞了內容部同仁的工作風氣。
在XX公司這個大集體裏面，我們部門曾經是最團結，最遵守紀律的一個團隊，並贏得了各個組織團體的口碑，而我，卻做了那隻壞了咱們部門這鍋湯的黑心螞蟻，如果不引以爲戒，不知道我的壞思想會把我帶到怎麼樣的反動路線上。
對於我已經犯下的罪行，請大家積極展開批判教育活動，當衆怒斥，指桑罵槐對我
都是輕的，當頭棒喝，背後悶棍也一點不爲過。請大家以我爲鑑，不要向我一樣在日後革命的路上再發生類似遲到這種嚴重的錯誤，另外也請大家監督我，不要拋棄我這樣一位思想落後的同志，我想，我一定要以實際行動來摘掉思想落後的帽子，成爲一個思想進步的有理想有紀律的新人!
檢討人
20xx年xx月xx日
又遲到檢討書 篇2
尊敬的各位領導，同事們：
20xx年9月1日上午，我在參加早會時遲到，嚴重違反了紀律，造成了嚴重的影響。在此，我對自己的行爲做出深刻反省和鄭重檢討。
儘管我一直以來都嚴格要求自己，在平時的工作學習中保持了良好的工作作風，時刻提醒自己保持工作的緊迫感，但卻在全市開展“效能風暴行動”之際，發生了違反培訓紀律的問題。認真分析原因，深刻反省自己，說明自己的認識還不到位，對自己的要求還需要進一步的提高，對開展機關幹部自動化高效辦公水平的緊迫性和必要性認識還不夠。
這次遲到問題給我的教訓極爲深刻，我知道無論如何都無法彌補自己的過錯，決心在以後的工作和學習中引以爲戒，時刻反省自己，認真查找自身的不足，更加嚴格要求自己，不斷地加強自身建設。一是改進作風，養成良好習慣。嚴於律已，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求；針對問題，從自身做起，按照早會遲到單位開展“效能風暴行動”的要求，認真查找自身存在的問題和不足，解決克服“慵懶散慢”等現象。二是不斷加強學習，提高自身素質。堅持從工作實際出發，提升自身素養。
以上是我對自己的檢查和反省，請組織給我一次改過的機會，讓我在以後的工作中以自己的實際行動來證明自己的覺醒。
此致
敬禮
檢討人：
又遲到檢討書 篇3
今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。 我對這次事件有很深刻的.悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤， 爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 也請同學們監督，再以後的日子裏，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!
檢討人：xx
20xx年*月2*日
又遲到檢討書 篇4
各位領導：
ｘｘ月ｘｘ日上午ｘｘ時，ｘｘ召開ｘｘ會議，我出現了遲到現象，造成了不好的影響，在此做出深刻檢討。
雖然遲到原因是因爲途中遭遇堵車，但同時也是由於我對自己放鬆了要求，工作作風不夠嚴謹的結果。經過反思，我認爲這不僅是對自己所犯錯誤的糾正，還是一次對自己督導和促進的機會。
首先我認識到開會遲到本身就是不重視公司會議規定的表現，我開會不僅僅代表我個人，還代表着部門和企業的形象，這種行爲不但在公司造成不好的影響，而且給部門形象抹了黑。公司需要嚴明的紀律和步調一致的團隊合作，需要無保留地執行和服從。
再者，拋除諸如人民廣場這段容易堵車等一切所謂的客觀原因，遲到只能說明我的工作態度還不夠認真，對工作的責任心不夠，沒有充分認識到本次會議的重要性，沒有充分考慮到意外情況的發生。自己的工作作風不夠嚴謹，沒有想到遲到的後果和嚴重性，如果我能早出發20分鐘乃至半小時，就不會有遲到現象的發生，我對我個人犯下的這個錯誤感到後悔與遺憾。我應該以此爲戒，努力做到下不爲例。
此外，我將以本次檢討機會爲契機，在今後的逐項工作中，加強責任心，擯棄僥倖心理，杜絕此類事情的再次發生。
在此我抱歉地對尊敬的領導說聲對不起，同時也謝謝領導能給我檢討改過的機會，我保證在今後的工作中更加嚴於律己，加強學習，遵守公司的規章制度，對自己負責，對工作負責，爲ｘｘ事業貢獻自己的力量。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
又遲到檢討書 篇5
王老師：
我因爲上課遲到，我感到非常後悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因爲不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考後我明白了一個道理，我的行爲是不對的！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身爲一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終爲掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我想再對我的行爲做一個檢討，我帶遲到是不對的，同時還影響了同學們，大家在同時看着我的時候我的感覺也是痛苦的，同學們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
遲到對我們的學習是百害而無一利的，遲到短信也是我們學生的大害。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
又遲到檢討書 篇6
敬愛的老師：
您好！今天我懷着一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。爲何我是懷着忐忑的心情而不是愧疚的心情是因爲我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之於神曲《忐忑》，想必英明神武又熱衷於藝術的老師您一定聽過。因此，本人此刻的心情便不再過多解釋，老師，您懂的！ 對於上課只提前3分鐘到教室這件大事，本人由衷的向您表達歉意。首先，我知道我自己不是一名好學生，這點我是有自知之明的。經常無故遲到，偶爾還會不請自曠。爲此，我再次深深地表達歉意。至於會如此，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學習積極性不高，又貪睡，再加上修養不夠，造成做事散漫散漫，原則性不強。客觀原因是中學時期上課過於專心聽老師談論“他的大學生活”。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩，在大學必須要做些中學時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。並且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事，等你們畢業後甚至老年時一定會後悔的。”本人向天發誓絕對沒有稍加篡改。也是由於我曾是一名好學生，所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨籤等犯下諸多錯誤。爲此，我再再次深深地表達歉意。雖然知道那些是不對的，但是爲了老年時能有多一些大學生活的回憶，我心甘情願的去犯這些錯誤，並心甘情願地爲此付出代價。但是本人鄭重承諾，今後將避免重犯這些錯誤，特殊情況下除外。當然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定，要歸功於我們可愛的輔導員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導着我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成爲我前進的動力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導員；我要感謝人民，是他們養育了我們可愛的輔導員；我還要感謝學校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說的是：我雖然不是一名好學生，但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是主席領導着一羣可愛的老前輩打出來的。沒有主席，就沒有新中國；沒有新中國，就沒有俺爹孃；沒有俺爹孃，也就沒有我。所以我要感謝主席等人。
聽說主席小時候也是個壞孩子，不愛讀書，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說，是真是假，學生不敢妄自猜測。但是根據中學課文的某一篇自傳中，主席還真的是一名壞學生。但是，我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及主席的萬分之一，不可能像主席一樣成爲一名偉人。但是我堅信我一定會被教導好的。
生長在紅旗下，哪能不低頭。每前進一步，我們都應該低頭看看，有億萬隻眼睛在盯着我們。哪怕有一點成就，也不能高傲。因爲，沒有黨的領導，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽是屬於黨的，我們的身軀是屬於黨的，我們的一切的一切都是屬於黨的。沒有共產黨，就沒有中國人。
記得某位未來的哲學家說過：學生時代，不要害怕犯錯。因爲會有人爲你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價(如3000字檢討)，便可以收穫至多人生啓悟。
相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點。是的，爲學生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽。老師看重的不僅是物質上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，。是他們引領着祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵乾枯的時候給予他那僅剩的水滴----汗水與口水。
前段時間閒來無事，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》。翻來翻去，無非是圍繞着“臉厚”罷了。然而要想坐到“臉厚”還確實不易。古往今來，凡成大事者，已把“臉厚”玩轉透徹。
唉，感嘆學生天性善良、敢做敢當。終將註定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然，學生也不會在這感嘆人生，呵呵！
最後，學生想就“規矩”兩字發表一下自己的見解。
古語有云：沒有規矩，不成方圓。是的，國有國法，家有家規，這是件正常不過的事。規矩的存在是爲了讓人們更好的約束自己的行爲，不做不該做的事情。然而，有時候如果規矩過多的話，也會造成不可預知的嚴重後果。
從前，有位大財主，爲了讓兒子接替自己的事業。設立了一套自創的育才方法。全天24個小時，該做那些事，不該做哪些事都寫得一一俱到，並且有專門的人負責監視。如有犯錯，連同監視人一併嚴重處罰。就這樣，久而久之，大財主的兒子養成了一個非常良好的習慣。然而卻失去了變通能力。大財主爲自己的做法沾沾自喜，並準備無條件授予他人。他不知道的是，啊的那套方法會扼殺一個人的創造力、變通力。
當大財主的兒子接替了他父親的產業時，並按照父親的經營方式繼續經營者，沒有一點自己的主觀思維與策略。這個世界是變化無常的，一場經濟危機便使很多企業陷入困境。大財主的祖業，可想而知！
有規矩是好事，說明現在是法治社會。但倘若規矩太多，便是禁慾社會了。你不能有任何慾望，不然“禁慾監獄”就是你的家。
當今中國，有些人仗着自己手中有一點權力，便私設規矩，既潛規則。看病要紅包，上門要戴禮等。
而學校的規矩其中有不曠課、不遲到。看着似乎合理，其實也存在着矛盾。大學生已是成年人，他有着自己的思想與決定權。他喜歡做他感興趣的事，對於一些不敢興趣的事情便拖甚至是脫。因此，教室面前，教授們死氣沉沉地進行演說，逃課是在所難免的，遲到更不用說。
然而學校硬是採取一系列措施，逼着學生去上課，表面效果或許很明顯，但實際呢？有多少學校在聽課，又有多少學生 打醬油？學校和老師的措施看似效率很高，實際上效率確實也挺高，只不過是往反的方向去了。
倘若農大的教育制度改一下，由必選課改爲選修課，或許每個教室都會爆滿。而領導們也不用再爲學生的曠課而煩惱。讓學生在自己喜歡的領域自由飛翔，術業有專攻，或許還有會屬於國人的諾貝爾獎。當然，學生知道這個想法不符合國情，所以就充其量把它當作爲3000字的填充品吧！
也是是一系列的不符合國情。所以中國的8億條褲子才能換得美國的一架飛機。雖然中國的GDP總值超過日本排全球第二了，但還真是找不着一件值錢的東西去和大佬交換。不過，任何一個數值乘於13億便是大數、大錢了。那些所謂的國情不過是不符合領導階層的規矩罷了。
前幾天不小心看到了一個被和諧的視頻錄像----20xx年肢解中國。個人覺得戴旭講得深入人心，具體詳情便不表明瞭，否則，說不定我也被和諧了。最後，對於沒按老師的規矩辦事，再次由衷的向您表達歉意！以往的錯誤請求老師看在這份原創的3000字檢討原諒學生。學生保證除特殊情況外不再重犯！
此致，
敬禮！
又遲到檢討書 篇7
尊敬的XXXXX：
你好。
今天因午休遲到耽誤了上課，在此向您說聲：對不起！
當我用朦朧的眼睛看了看手機的時間，全身一個激靈，發現已經快到上課的時間，於是我拿起教材衝向教學樓，雖然我已發起百米衝刺的速度，連跑帶跳地衝到宿舍樓下，但時間已經來不及了，上課的鈴聲準確而無情地響起。
此時要如何形容我的心情，心中無比不安，一時間悔恨的感覺有如濤濤長江水，涌進我拔涼拔涼的心。
曾經我手機有一個鬧鐘的功能，但我沒有好好珍惜，如果還有機會，我會把鬧鐘的時間調在上課的五分鐘之前，讓我可以準時到達教室。
在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請看在我這充滿誠意的檢討書原諒我！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
又遲到檢討書 篇8
今天，我上演了一場遲到的悲劇。
早晨，當我急匆匆地跑到教室們口時，門卻是虛掩的，我輕輕推開門，小心翼翼地把頭伸進門縫，卻發現無數雙眼睛齊刷刷地盯着我。我不好意思立馬縮回了頭，輕輕地把門掩上。其實我只是在逃避，逃避無數雙如利箭般的目光。臉燒得厲害，我把手放在胸口，按住要蹦出嗓子眼的心，深深地吸了一口氣。門總是要進的，我再次鼓足勇氣把腦袋探進門裏，眼裏滿是愧疚與不安。全班同學的目光依然死死地聚焦在我的身上，競有神祕的氣氛，老師也目不轉睛地注視着我。僵持了好幾秒鐘，我笨拙的身子終於擠開門鑽了進去。猶如一顆小石子掉進平靜的湖面，教室裏一下子躁動起來——不知誰憋不住氣了，發出一陣哈哈大笑聲，緊接着教室裏響起此起彼伏的歡笑聲，弄得我一頭霧水。我想起平時即使個別同學遲到，老師都會點頭示意，讓他們趕緊進教室到自己座位上去。我想溜去自己的座位，剛一擡腿，門邊的同學拽住了我：“幹嗎這麼急呀？”這突如其來的襲擊令我不知所措，只好死撐着問：“你們爲什麼這樣看着我呢？”又是一陣鬨堂大笑，聲音裏分明有一種愉快的信息。我也不由自主地咧開嘴，不好意思地笑了。原來，同學們葫蘆裏都藏着一個祕密，那就是老師已經爲他們佈置了作文的素材：觀察“遲到一族”的神情舉止狀態。接下來自然是就地取材，大家開始寫作文啦。
人生雖然避免不了遲到，可遲到一定不能成爲人生旅途的常態。我相信自己以後再也不會遲到了。因爲，我可不想再次成爲同學們的寫作素材哦！
