現如今，我們都可能會用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學植樹節國旗下講話稿800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學植樹節國旗下講話稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？（植樹節）對了，每年的3月12日是我國全民義務植樹節。說到植樹節，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀念日，孫中山先生一生十分重視植樹造林。1920年他在廣州演講《三民主義》時反覆強調：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹，要造全國大規模的森林”。1920年，爲紀念孫中山先生逝世三週年，舉行植樹式。1979年2月23日，第三屆全國人大會第六次會議以法律的形式確定3月12日爲我國的植樹節。
我國雖然地大物博，但人口衆多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低於世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災害，每年都給國家和人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江流域發生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸，根據湖北、江西、湖南、安徽、浙江等省（區）的不完全統計，受災人口超過一億人，受災農作物1000多萬公頃，死亡1800多人，倒塌房屋430多萬間，經濟損失達1500多億元。導致這一災難的原因是生活在上游的人在山區，毀壞森林、陡坡開荒，這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行爲的懲罰。
也許，我們的同學現在沒有很多機會參加植樹造林活動，但是在這一天，我們要把植樹造林、保護環境的信念種植在心裏。我們怎樣才能爲保護樹木、綠化環境作出自己的貢獻呢？我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木，只要杜絕浪費、循環使用，也就是爲環境保護盡一份力了。其實，不破壞，便是最好的保護。只要我們在生活中立足校園，管好自己的口，不要隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟紙屑；管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現在做起，就是愛護校園、美化校園的文明行爲。
讓我們以植樹節爲一個良好的開端，積極行動起來，不穿越花槽，不踐踏綠地，爭做護樹、植樹的小使者。要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環境中的一草一木。將來，我們的生活將更加美好！
我的講話完了，謝謝大家！
小學植樹節國旗下講話稿2
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是《美化環境、清新空氣，我們一起行動》。
春雨濛濛，萬物復甦。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裏，該做些什麼？
在一年又一年的植樹節活動的開展過程中，我們正賦予植樹節更多的內涵，它不再僅僅是植一棵樹，護一片綠那麼簡單，它喚起我們對生存環境的高度關注，今年的植樹節的主題是美化環境 清新空氣，現在說到空氣，我們就會自然而然地想起一個詞霧霾，想起PM2.5，霧霾看似溫和，裏面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質達20多種，有足夠的科學研究結果證明了大氣細粒子能吸附大量有致癌物質和基因毒性誘變物質，給人體健康帶來不可忽視的負面影響，包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統及心臟系統疾病惡化，改變肺功能及結構、改變人體的免疫結構等。
對於霧霾的介紹，大家到網上百度一下，信息、新聞鋪天蓋地，但我想問大家的是，面對霧霾，我們能做些什麼呢？有的同學可能會認爲，我們溧陽青山層層環繞，綠水處處盪漾，空氣肯定很好，霧霾離我們很遠呢，其實呢，有時在環境監測網站上經常會達到嚴重污染程度。所以在20**年植樹節到來之際，我向同學們發出倡議：
1、加強環保意識，從小事做起
每個人都要有強烈的環境保護意識，從小事做起，不當看客袖手旁觀。當你少開一天車，是對治理污染的盡了一份心；當你吃飯時適量點餐，餐後打包，就是對反對鋪張浪費的一種支持；你就是對。
2、倡導低碳環保，從自身抓起
綠色低碳，對我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，需要從點滴做起。比如，儘可能少開電器、少開車、將空調打到適宜的溫度、充電器充完電後將其拔出等，這些小小的細節都是爲淨化空氣做出一份重要貢獻。
3。、抵制不良行爲，從身邊做起
發現身邊的不良行爲，儘自己的能力去制止，發現重在的環境污染情況，可以在家長或老師的指導下撥打12369電話進行舉報。
小學植樹節國旗下講話稿3
同學們：
你們知道，3月12日是什麼節日嗎？（植樹節）
目前全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由於氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的'3月12日是中國的植樹節。3月12日是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。1979年2月，國務院將孫中山先生與世長辭之日定爲中國植樹節，是爲了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象徵中山先生生前未能實現的遺願將在新中國實現並且要實現得更好。
樹木爲人類提供氧氣，在光合作用下會釋放清新的氧氣，讓我們自由的呼吸；樹木能美化環境，因爲每一棵樹都是一處風景；樹木可以淨化空氣，把人類活動產生的有害氣體及粉塵進行吸附；樹木能夠防止水土流失，能夠防風固沙，總之樹木是人類的朋友，對人類大有裨益。
生存與發展是人類必須面對的永恆題材。一味地發展，單純的追求經濟，導致的是環境的惡變，犧牲的是人類的健康，這種賺足今天、不管明天的發展模式後果極其嚴重。土壤、河流、天空、海洋傷痕累累，人類怎樣對待自然，自然會怎樣對待人類。前不久，著名媒體人柴靜的一部《穹頂之下》引發全社會的熱議，我校同學在體育組老師的引領下觀看了該片，相信帶給了你們極大的觸動與深深地思考。
保護環境，人人有責；我是環保小衛士；節能低碳小標兵；節約用水、綠色出行等等這些口號與標語，倡導得非常好，但我們親力親爲了嗎？我曾任現在六（1）班四、五年級的班主任，直言不諱的說，班級衛生管理始終是件令我頭疼的事情：地面不能有紙屑，桌椅齊整桌面整潔，課桌不能掛雜物，書包放進壁櫃等等，真的很遺憾，我兩年如一日的教誨也沒能讓30名同學每天、人人都做到並養成習慣，對不起，至少在我的任期內如此。
教室是我們學習、成長的地方，我們都不能善待，校園呢？校園之外更廣闊的社會空間以及大自然我們該怎樣對待呢？也許你會脫口而出：從我做起、從身邊做起、從點滴小事做起。的確是這樣，但老師期待不要掛在嘴邊，要付諸行動。
