學生家長代表講話稿

在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到講話稿,絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學生家長代表講話稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生家長代表講話稿

學生家長代表講話稿1

尊敬的東方中學校領導、老師、各位家長、同學們:

大家下午好!

非常感謝學校給我一次學習的機會,請允許我代表家長向今天獲得表彰的同學表示祝賀,同是也向學校領導、老師說一聲謝謝!由於你們的無私奉獻,愛生如子,才使我們的孩子取得了今天的成績。我們家長對孩子在東方這個溫暖、向上的大家庭裏學習、生活感到十分放心和滿意。

說實在我們的孩子在初中階段,由於方方面面的原因,學習成績不夠理想,在中考時沒能重高,無奈地選擇了東方這所普通高中。剛開始,作爲家長的我非常擔心這裏的老師會帶有色眼睛看侍我們的孩子,可是通過這一年多孩子在東方的學習、生活,我深深地感覺到自己當初的想法是多麼的不正確。貴校的老師並沒有因爲同學的基礎差看不起他們,而是更加認真負責地對待每一位同學,付出了比別的學校老師更多的心血。你們兢兢業業仔細備課、授課,不厭其煩地幫助同學們查漏補缺,並關注學生成長的點點滴滴,關心愛護學生的思想、生活與進步,讓學生感受到了母親一般的關愛(大家知道孩子們住校,我們父母只能在星期天見到他們,老師關愛學生成長過程中的點點滴滴真的比我們家長還要辛苦)。我們的孩子在東方的學習生活中重新找回了自我,恢復了信心,學習也進步了,這學期被學校評爲進步鼓勵獎。作爲家長,我非常高興,比我自己獲得的任何一次獎勵都還要高興。我由衷地感謝貴校領導與老師,是你們對教育事業無比的熱愛,是你們崇高的敬業精神和良好的職業道德,才使我們的孩子取得了今天的成績。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。東方中學的教師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中,爲祖國的建設培養、輸送一批批的人才,作爲學生家長,我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲:您們辛苦了。

同學們!只有努力過,纔不會爲自己走過的人身道路後悔。成績只能代表過去,希望今天獲得表彰的同學能繼續努力,對獲得的榮譽不要沾沾自喜,要明白不進則退,要向前看,找出自已學習上的不足,爭取在中考高考中取得優異的成績,報答母校對你們的辛勤培育。最後祝願東方中學在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績。

謝謝大家!

學生家長代表講話稿2

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

大家好。鳥語花香好時節,陽光燦爛花宜人。值此第63個六一國際兒童節到來之際,咱們龍小幼兒園劉莊園的全體師生、家長們齊聚一堂,共慶六一佳節、共享歡樂時刻、共度快樂時光,很榮幸作爲家長代表站在這個舞臺上,首先請允許我向爲孩子們付出辛勤勞動的各位領導、園丁們致以最誠摯的感謝!向在場的各位小朋友致以節日的祝福,祝你們永遠幸福快樂,健康成長!同時也很感謝學校領導能提供這樣一次機會讓我這個準一年級家長帶領準一年級學生提前來到學校參觀,美麗廣闊的校舍,整潔舒適的環境,讓孩子對上小學有了美好的期盼。

孩子是家庭的寶貝,是祖國的希望,是民族的未來,孩子健康快樂的成長是家長和老師最大的心願。在這一刻,我感覺我的心願達成了,剛剛看到大屏幕上播放的自己孩子小班、中班到現在大班參加的節目,幼兒園舉行的活動,不禁激動又感慨:3年了,他從進幼兒園時的哭哭啼啼、茫然無知,事事小霸王的樣子到現在的能歌善舞、懂禮貌會謙讓、主動學習、快樂生活,能大方勇敢地站在今天這個舞臺上,3年的時間幼兒園見證了他的成長他的變化。我很慶幸選擇了龍小幼兒園劉莊園,在這個大家庭裏,勤勞的園丁們每天早來晚走、早接晚送,欣賞每一個孩子的進步,重視孩子成長的每一個細節,潛心挖掘孩子的閃光點,給每個孩子展示自己的機會;她們用媽媽般的愛與孩子的交流和溝通,讓孩子懂得了理解寬容;她們用孩子般的心與孩子游戲和玩耍,讓孩子學會了在探索中發現,自己的事情自己做;忘不了頂驕陽冒酷暑、不畏風雨站在園門口迎送每一個孩子的燦爛笑臉,忘不了滿含期待充滿關愛撫慰每一個孩子的親和目光,忘不了不辭勞苦挨家挨戶地走訪每一個家庭的忙碌身影,甚至忘不了有些稚嫩生澀而又滿帶真誠的樸實話語。正是這些無怨無悔忘我工作、把別人的孩子當作自己孩子、把自己的職業當成事業的老師們讓我們省心、放心、安心。是她們用心呵護着祖國明天的花朵,用愛譜寫着幼兒教育優美的詩篇。

藉此機會,請允許我代表各位家長和孩子,向幼兒園所有爲孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲你們辛苦啦!謝謝你們對孩子的關心和教育!

在今天這個特殊的日子裏,在這個充滿愛的舞臺上,天真爛漫的孩子們將用他們的勤奮向我們展示成長和進步的足跡。他們的風采將向我們訴說老師們的辛勞和汗水,回報家長們的期待和希望。讓我們一起爲孩子們鼓掌、加油!

最後,請允許我代表與會的全體家長再次感謝全體領導、老師們對孩子們的精心培養、悉心呵護!祝各位老師工作愉快,身體健康;祝全體小朋友們節日快樂,茁壯成長;祝各位家長萬事如意,幸福安康!

祝龍小幼兒園劉莊園越辦越好!

謝謝。

學生家長代表講話稿3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是初三(7)班~~的家長,今天能有這樣一個機會參加同學們的開學典禮,我非常榮幸。

近幾年來在高校長的領導下,在全體教職員工的辛勤付出下,~~中學各方面工作都取得了令人矚目的成績,創造了一個又一個輝煌。我的孩子,在老師們的精心培養與教育下,從幼稚逐漸走向成熟,樹立了正確的人生觀和價值觀,提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力,我作爲家長,看着孩子的茁壯成長感到無比自豪,爲孩子能在~~中學學習感到無比慶幸。這三年當中,~~中學的各位領導和各位老師總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,爲孩子,爲家長考慮得非常周到。

每當孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近孩子的是老師,是你們的金玉良言和細緻入微的親切交談,讓孩子擁有了不斷戰勝自我的信心和勇氣。每當孩子在學習上碰到困難時,第一個走近孩子的也是老師,是你們耐心細緻地給予指導,幫助孩子戰勝一個個困難。每當孩子身體欠佳時,又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧,使孩子感受到了學校這個大家庭的無比溫暖。在這裏我向辛勤工作的各位領導及老師們表示衷心的感謝,道一聲:“老師,您辛苦了!”

同學們,讀書是先苦後甜的,只有嚐盡了苦,才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力,才能踏上求學的成功之路。西方有這麼一句諺語:“含淚播種,歡笑收穫”,用在讀書上真是再恰當不過了。

同學們,學校爲你們提供了一流的教師隊伍,一流的現代化教學設施,爲你們提供了成功、成才的環境和平臺。在家裏,家長爲你們提供了後勤保障,爲你們解決了後顧之憂。這樣,你們就更應該好好學習。你們是祖國的花朵,未來的希望。希望同學們尤其是明年將參加中考的初三同學們,要發揚特別能吃苦、特別能戰鬥的頑強拼搏精神,嚴格要求,約束自己,刻苦學習,不斷進步,交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。

最後,我衷心地祝願~~中學~~年的中考取得更加驕人的成績,祝願~~中學的明天更加輝煌!又一個新學期到來之際,我謹代表各位家長衷心地預祝~~中學的老師們,工作順利、身體健康!

謝謝!

學生家長代表講話稿4

尊敬的各位老師、各位家長:

大家晚上好!

我是**的媽媽,今天我站在這裏代表進步學生家長髮言,既感到無比欣慰,又感到十分慚愧。由於工作的原因,孩子父親長年在外,我工作壓力比較大,精力放在孩子身上不夠多,張力的學習大都是自己學的,我們的監督作用並沒有發揮出來,導致他各科課程基礎打得都不紮實,學習一直處於班上中下游,爲此,我感到很慚愧。但進入初二,在各位老師的悉心教導下,在**自身的努力下,他的成績有所提升,尤其是數學成績,進步比較大,爲此我又感到非常欣慰。

期中考試結束後,我家也進行了總結,對於數學方面的進步,我們得出以下幾點,和大家共勉:良好的心態、有效的計劃和堅持。首先家長的心態要好,你的心態對孩子的影響很大,不能一 昧以成績作爲唯一標準衡量孩子的成長。俗話說:成功=99%的汗水+1%的天賦,但是99%的汗水比不上1%的天賦,並不是每個孩子都能成爲學霸,所以心態一定要擺正;其次有效的計劃是指有針對性的可操作的計劃安排。上學期,根據**的學習情況,我們決定先從數學補起,因爲他本人對數學比較感興趣,而我呢在數學方面還能幫幫他,所以我家制定了提高數學的計劃,每天的學案不會的地方,母子倆共同討論,每週集中對錯題進行訂正,尤其是打星號的題目,這學期更是加大了對難題的練習等,總之,計劃要具有可操作性,容易完成。第三,堅持。作爲家長,在孩子的學習上一定要克服自身的惰性,纔能有效地督促孩子,才能防止三分鐘熱度。

初一下學期期中考試的時候,老師讓家長籤意見,我籤的是:學習上升空間很大,希望繼續努力。當時估計老師看了都覺得好笑。但我相信,只要腳踏實地,持之以恆,共同努力,孩子就會有進步。

以上只是個人的一點見解,和大家共勉。

學生家長代表講話稿5

各位老師、各位同學:

大家好!

非常榮幸能夠作爲家長代表,出席高三年級的畢業典禮及成人禮,和你們共同總結和回顧三年的美好時光,展望即將開啓的新的旅程。

首先,我要代表高三年級的全體家長,向安順一中所有的老師、工作人員表示最誠摯的感謝!三年前,這一批孩子有幸進入一中,在一中老師們諄諄教導下,不斷努力、成長,爲自己的理想拼搏、奮鬥,並最終迎來今天這告別的時刻。一中的老師有着中國傳統知識份子的低調、謙遜與平和,有着良好的職業道德修養、專業學識素養,他們用自己的人格魅力和職業操守,踐行着一中的校訓——“做人做學問”踐行着“德爲人先、學爲人師、行爲示範”的師德!師恩難忘、師情難捨!三年的教誨爲孩子們奠定了堅實的基礎,一中樸實、厚重的校園文化哺育了孩子們曾經稚嫩的心靈,將使他們受用終身,並以曾經爲一中學子而自豪!

就在昨天,同學們結束了經過12年苦讀備戰的高考,相信大多數同學此刻既有高考結束後的放鬆,同時又有着對於成績未知的忐忑。不管是何種心情,作爲家長,都要祝賀你們,經過了高中三年的磨勵,你們用堅忍和執着追尋着自己的夢想,且不論結果如何,完成這一役都是值得慶賀的。請記住,永遠不要用你的現狀來判定你的未來,人生不是百米賽跑,而是一場馬拉松,拼的是耐力,拼的是專注,拼的是持久;人生又像一年四季開放的花朵,有的花在春天綻放,有的花在夏天吐蕊,因此,你現在跟別的同學有多大的差距,完全是微不足道的事情。只要你成長,只要你勇敢地往前走,你就一定能做出自己想象不到的事情來。

未來2、3個月後,你們中大多數人將奔赴不同的大學,開啓另一段全新的學習旅程,帶着父母的殷殷期盼,爲自己的未來打拼。其實,對於孩子的成長,父母的心情總是欣喜與惆悵相交織的,欣喜於孩子的逐漸長大,同時又爲一天天即將到來的分別感到惆悵。從牙牙學語時緾着母親說個不停,到漸漸與父母有意識地保持距離,裝作不經意地甩開母親想牽他的那隻手,就像是羽翼日漸豐滿的鳥兒,急不可待地想脫離父母的庇(bi)護,衝向廣闊的天宇。然而,不管你們飛多高、飛多遠,不管是成功還是失敗,請記住,你們永遠是父母最深的牽掛,這世上,只有父母對孩子的愛是不求任何回報的,願意傾其所有,換得孩子的健康成長,幸福快樂。

最後,再一次向高三同學表示祝賀,你們圓滿完成了高中學業並跨入成人行列,希望你們繼續努力,砥礪前行,大道自成!

謝謝大家!

學生家長代表講話稿6

尊敬的各們領導、老師、家長,親愛的小朋友們 :

大家好! 我是大三班劉澤儒小朋友的媽媽,在這個陽光燦爛的日子裏,我很榮幸地代表全體家長,祝小朋友們節日快樂!並向爲孩子的健康成長付也辛勤勞動的豪德幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝! 孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作爲家長,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。

在這個幼兒園裏,我的孩子得到了全面的啓蒙教育,參與了多項活動,經過了許多歷練,讓我很快認準了孩子的喜好,進而能有目的的着力培養,同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的所有老師表示衷心的感謝,謝謝你們對孩子的關心和教育,是你們啓迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、發展能力、張揚個性的道路,讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人,這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響。 今天,我們的孩子將在這裏展示他們的風采,這次運動會凝聚着孩子們的成長和進步,凝聚着老師們的辛勞和汗水,凝聚着家長們的心血和期望。感謝你們組織了這次有意義的聚會,爲我們搭建一個很好的平臺讓我們能和孩子一起體驗運動的健康和快樂。不但鍛鍊了孩子的身體素質,還能培養孩子的意志力和友好合作的精神;也是我們相互學習、促進親子關係、以及家園和諧的好機會。相信這次活動將會給大家留下一個非常美好的回憶。讓我們迴歸童年,一起來感受孩子的成長,收穫這份熱情親情與歡樂吧.讓我們一起爲我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

最後,祝小朋友們節日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長幸福安康、家庭各睦,祝豪德幼兒園越辦越好,讓孩子們在園的每一天都過得充實和玩的快樂!最後預祝豪德幼兒園六一兒童節運動會圓滿成功!

學生家長代表講話稿7

各位老師、家長:

大家好!

我是黃孝乂爻的家長,在這裏我首先代表我們全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導、精心培育,才使得黃孝乂爻在學習上、思想上和行爲上有了很大的進步。同時,也藉此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識:

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特徵。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以,家長要經常地通過觀察,發現孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急於求成,狠鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓斥,經常把他和別的孩子進行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行爲習慣。思維引導行爲,行爲養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生,成爲孩子走向成才成功的強勁推動力。我認爲習慣包括的內容很多,大致分爲兩類:思維習慣和行爲習慣,由於小學生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統的科學思維訓練,只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了,比如讓孩子多角度分析一下一些問題產生的原因,如何在與同學相處中看待別人的優缺點等,家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行爲習慣的養成上。行爲習慣涵蓋的內容也很多,如:作息規律性,個人衛生和公共衛生習慣,文明用語的習慣,飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣,良好的學習習慣,節約的習慣,科學的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢的習慣等等,習慣的養成不是一朝一夕的事,是一個不斷重複、修正、強化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那麼生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假醜惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如,早上起牀,我發現女兒養的蠶寶寶都結繭了,就抓住這個機會讓她思考:看到蠶寶寶夜裏不睡覺忙着結繭有什麼體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的詩句,想到了辛勤採蜜的蜜蜂,我藉機給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應該會更好。

4、用平和的心態、平等的觀念,與孩子交朋友,經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心裏話告訴你。如果家長經常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓斥甚或責罵,這樣做很有可能起不到應有的效果,還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門,意味着家長的正面教育再也不可能轉化爲孩子內在的思想意識和外在的行爲。

以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點認識,也可以說是設想,因爲我做爲家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。謝謝大家!

學生家長代表講話稿8

大家好!

我是xx的媽媽,首先很感謝鄧老師提供了這樣一個平臺讓我在這裏發言,也很感謝我的孩子給我這樣一次機會讓我可以讚賞他。 昨天xx在學校裏迫不及待的打電話給我,說老師要我在家長會發言,說真的一開始我拒絕了他,我覺得我沒有什麼好的教育方法可以來傳授大家,說大了怕大家說我在炫耀,說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅持下,我今天還是站在了這裏,和大家一起聊聊孩子的教育,說說我家的xx。

孩子告訴我今天老師要我談談學習的自覺性和責任感的培養。我直到現在還想不好要怎樣來說。這個學期,鄧老師見到我就說xx學習越來越穩定,人越來越懂事,越來越有責任感,我很高興我家有兒初長成。因爲在孩子的教育上,我們家很單一,不復雜。孩子的爸爸常年在深圳工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個月,我們家就只有我和兩個兒子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家後除了做飯,打掃,基本上就沒有很多時間輔導孩子學習,但兩個孩子在學習上都很自覺,放學回家一定首先完成作業,這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事,在孩子學習的時候,我們家是不準有電視機的聲音,不準有聊天的聲音,學習氛圍非常好。其次從小就培養他們閱讀,我記得我以前也聊過我是怎樣培養孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨立閱讀,因爲我覺得喜歡看書的孩子,課外知識一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領悟力也會提高。xx現在每天都離不開課外書,只要有時間,他就在看書,甚至上廁所帶本書,導致他每次上廁所,我都要到廁所裏沒收他的書。喜歡閱讀使xx的作文水平迅速提高,我記得暑假的時候,他還自己着手寫起了童話小說,讓我驚歎不已!當然因爲功底薄弱,草草收常再有就是學會學習,記得xx曾經問過我上課記筆記一事,他說是把老師說的每一句都記下來,還是有選擇的把老師說的話記下來,還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的,他說他認爲是選擇性的把老師說的重點記下來,我覺得很對,說明孩子已經知道該怎樣學習。

其實,說道學習自覺性的培養,我個人認爲讓孩子覺得學習是快樂的一件事,孩子自然而然就會自覺地學習了。可是快樂的學習又談何容易啊!這就是我們家長自己要思考的問題了。

再說責任感的培養,可能也是由於孩子的爸爸不在身邊,兩個兒子很小就開始分擔家裏的一份責任,特別是xx,他每天幫我燒水,幫我檢查門窗是否關好,電燈有沒有關好,插頭有沒有拔掉。而且非常節約,每當看見自己想要買的任何一樣東西,他都是先看價格,覺得貴的話,他絕對不會要我買下來,他自己也存了很多零用錢,每次學校組織郊遊他都是自己出錢,幾乎不會向我拿錢。家人和朋友的生日,他們都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達心意。在學校裏,每週紅領巾監督崗的工作日一到,他幾乎都是第一個到校開始站崗,擔任廣播站的工作以來,他也很好的管理了廣播站播放廣播的工作,沒有一次影響播放時間,連學校的大隊輔導員都說:你家的兩個孩子怎麼這麼有責任心。這一點,我真的很自豪,xx確實就是這樣一個有責任心的孩子。

其實,責任感的培養就是身教勝於言教,想要孩子成爲什麼樣的人,家長一定要是這樣的人。

一說到自己的孩子,我難免有點自誇了,請大家見諒!每個孩子的個體

學生家長代表講話稿9

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:

上午好!

很榮幸受學校之邀,可以和大家共享生命中美好的3分鐘時光。我的孩子是一名普通的初三學生,兩年玉林生活使他健康陽光的成長,也讓我真切感受到了玉林中學秉承的"人本?和諧"辦學思想。今天,我想和同學們分享三點:

一、感恩

感謝玉林中學,感恩學校"琢玉成器、育才成林"的教育理念和追求,讓同學們在這裏學到知識,學會做人,擁有自信。

感謝老師,您們爲學生成長傾注了愛和熱情、汗水與智慧。老師,謝謝您!

感謝同學,三年共學習、同成長,互相幫助,互相關心,爲彼此人生畫上濃墨重彩的一筆。他日回首重聚,你們一定會聊起彼此曾經的關愛。

二、鼓勁,樹立目標

初中生活是人生的一個重要階段,學習任務重,升學壓力陡然增加,同學們的心理、生理髮生較大變化。新學年,新起點,我們仍要想想"爲誰讀書、爲什麼要讀書,怎樣讀書?"百米賽跑,贏在起點,更贏在堅持。樹立正確的三觀、明確學習目標;能讓我們專注一個目標,全力以赴、持之以恆;並讓目標成爲一種召喚、動力、吸引和激勵,幫助自己戰勝各種誘惑,主動離開電視,離開網絡遊戲,離開舒服的沙發,靜下心來捧書奮讀。今天,我們爲是一名玉林學生自豪;明天,母校爲有我們這些學生驕傲。

三、學會珍惜

珍惜擁有,同學們,在邊遠貧瘠的山村,還有很多和你們同齡的留守孩子、事實孤兒靠社會資助而堅持寒窗苦讀,請珍惜家人、學校爲你們創造的良好讀書條件、讀書氛圍。

珍惜時間,珍愛生命,生命對每一個人都只有一次,尊重自己的生命,奮發圖強,少年強,則國家強,讓有限的生命發揮出無限的價值。

同學們,讓我們一起努力,風雨同行,播撒人生的希望,用勤奮、自信鑄就未來的輝煌!

最後,提前祝各位老師教師節快樂,工作順利!祝玉林中學老師、學生、家長同心協力,捷報連連!

謝謝大家!

學生家長代表講話稿10

各位老師,各位家長及全體小朋友們:

你們好!今天是個風和日麗的日子,我作爲學生家長有幸參加今年學校舉辦的慶祝六一兒童節暨少先隊新隊員入隊宣誓儀式活動,心裏非常高興。我要講的話是三個感謝:

一、感謝學校。感謝學校給孩子們提供了肥沃的土地和溫暖的搖籃。有了這片土地,小苗茁壯成長。有了這個搖籃,鮮花幸福開放。

二、感謝老師。感謝老師包括學校的領導和工友。你們不但是辛勤的園丁,對於孩子們來說、特別是對於留守兒童和單親家庭的孩子,你們更是他(她)們的父母。你們用自己的的慈愛之心精心呵護孩子們,你們爲孩子們的成長進步傳授知識輸送營養廢寢忘食奉獻自己的的青春年華。你們是陽光,是雨露,是蠟燭,是春蠶,有了你們的精心栽培和無私關愛,孩子們春風得意天天向上。

三、感謝孩子們。感謝孩子們來到這所學校組成一個溫暖的大家庭,大家在一起互相關心、互相愛護、互相幫助、共同進步。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。今天有58位小朋友站在這裏面對隊旗莊嚴宣誓加入少先隊,我希望明年的今天會有更多的小朋友們站在這裏宣誓。你們脖子上系的紅領巾是國旗的一角,是無數革命先烈用鮮血染紅的。戴上了紅領巾,這是你們的榮耀,是非常光榮的事情,你們不能驕傲。知識的海洋無邊無際,學習永無止境。共產主義事業的接力棒要傳給你們並由你們傳下去。你們要努力學習鍛鍊身體,讓紅領巾更加紅豔,讓學校更加光彩。大家爭做一個無愧於學校、無愧於老師、無愧於父母、無愧於一個少先隊員光榮稱號的好孩子。

謝謝今天在場所有的'老師,謝謝參加這次活動所有的家長,謝謝全體孩子們。

學生家長代表講話稿11

尊敬的校領導、老師、家長、以及可愛的同學們:

大家好!

我是六(5)班李相儒的家長孫照霞,非常榮幸在這裏代表六年級全體學生家長髮言。

小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長,作爲家長,我們要衷心感謝學校和老師們的辛勤付出和培養,我們家長都有目共睹:一小的教育重視的不僅僅是知識的授予,更關注學生人格品質的培養和發展能力的提升,老師們不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德,更有着細膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啓迪着孩子們的心靈和智慧,引領着孩子在廣袤的知識海洋中遨遊、汲取養分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助他們戰勝困難,關心他們的身心健康,用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師,您們不僅是孩子們人生路上的導師,也是家長教育路上的解惑人。孩子們,你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學階段是你們的機遇。六年前,當你們踏進一小大門的時候,你們還是稚嫩的孩子,如今,經過一小這塊肥沃土地的栽培,經過老師們的精心培育,你們一個個都已成爲有理想、有志向的小小少年。

再過兩個月,孩子們,你們就要跨入中學階段了,從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們,無論你們將去哪所學校繼續學習,以後飛得多高多遠,請你們記住:這裏是你們騰飛的起點,希望你們永遠銘記母校的教誨,回母校看望你們親愛的老師!

我們也祝福你們,祝願你們每一個人,通過不斷的學習,樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良,無論遇到什麼困難,都要堅強、樂觀和開朗,要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠爲你們感到驕傲與自豪,我們的祝福也會伴隨你們一生。

最後,衷心祝願:畢業班的孩子們,在初中階段好好學習,靠自己的努力實現自己的夢想和願望!

衷心祝福:一小校領導和老師們身體健康,家庭幸福!

衷心希望:阜康市第一小學的明天越來越好!

學生家長代表講話稿12

尊敬的各位領導、尊敬的老師們、新愛的同學們:

大家上午好。

金色的九月,秋高氣爽,雲淡風輕在這碩果累累的收穫季節裏,我們相聚在充滿歡樂、和諧的新校園——,舉行隆重的新生開學典禮,我非常激動。先做個自我介紹:我來自#。今天能夠代表新生家長在這裏表達我的心聲,我深感榮幸,相信每一位家長此時此刻也和我一樣。因此,請允許我代表新生家長,向學院領導和老師們表示崇高的敬意和由衷的感謝!向各位新同學表示誠摯的祝賀。

選擇學院是我們的明智之舉。這是我的由衷感言,從入學報到的那天開始我就強烈地認識到這一點。那川流不息的車輛,那熙熙攘攘的人羣,那一張張無比興奮的熱情的笑臉和居高不下的人氣,還有那優美、乾淨、整潔的校園面貌……每個方面都印證了我的感覺。

學院是一所既古老又年輕的學院,據我瞭解學院在全國同類院校排名當中,名列前茅。說她古老是因爲她背後依託的是百年名校,豐富深厚的文化底蘊、博採衆長的學術傳統以及“嚴謹求實”的優良校風,時時刻刻浸潤和薰陶着商務學院;說她年輕是因爲她建校僅僅六年。但是年輕就是激情四射的象徵,就是創新能力的象徵,就是開拓進取的象徵。因爲這裏有一個務實高效的領導班子,有一支高素質的教師隊伍,有一個綠蔭如畫的校園環境。可謂天時、地利、人和。所以,選擇了學院我們家長非常放心。

同學們,不管你們來自哪裏,不管你們以前如何,作爲家長,我相信你們永遠都是最優秀的,無論你們的智商還是情商都是同齡人中的佼佼者。我相信你們會把商務學院視作新起點,把商務學院作爲你們實現心中理想的地方。你們要以嶄新的精神風貌,投入到嶄新的學習和生活中去。在未來的四年裏,你們要發揚從自己做起、從現在做起的精神,既有崇高理想,又能始終腳踏實地、勤奮努力、刻苦學習,誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情;要不斷增強自己的責任感和公德意識,知榮辱,樹新風,自覺服從學院的管理,做一個誠信的人,做一個遵紀守法的人;要積極參加學校各類活動和社會實踐,在實踐中陶冶情操,提升素養,鍛鍊自己。累累碩果是我們金秋的收穫,更是下一個春天的鞭策。你們每一個新生都是一顆顆正在起飛的新星,而商務學院就是你們的發射平臺。我相信,選擇商務學院你們一定會非常滿意。“百年大計,教育爲本”,老師的創造性教育振興着一個民族,託舉着二十一世紀的太陽,老師受到了全社會的敬重和愛戴。在新的老師節到來之際,請學院領導和全體老師接受我們全體家長最誠摯的祝福:祝您們身體健康!家庭幸福!事業興旺!萬事如意!

最後衷心祝願學院明朝再攀高峯!謝謝!

學生家長代表講話稿13

各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

大家好,很榮幸能作爲家長代表在這裏發言,我是學前班小朋友章璇以及小班小朋友章舟揚的媽媽。在今天這個歡樂喜慶的節日裏,我受幼兒園的委託,代表全體家長祝小朋友們節日快樂,還要向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝!

說實在的,作爲家長代表,我還真不知道該怎麼說,那就說說我我女兒在這裏成長的一些事吧。

我的女兒章璇今年幼兒園就要畢業了。她在這裏生活學習了三年。讀中班時,章璇轉到別的幼兒園去了,但是她還是很想念這裏小班的駱老師,說想再回到金葉來讀。我當時很爲難,覺得很不好意思。但是爲了女兒,我還是鼓起勇氣回來找教過章璇的小班老師駱老師。駱老師一番話我到現在還記得,她說,你們家長把小孩轉走的事,我們可以理解,畢竟家長都是爲小孩好。現在小孩想回來,我們依然會像以前一樣對待她的。駱老師的話打消了我的顧慮。章璇回來後,果然很高興,也成長得很好。在此我衷心的感謝駱老師以及後來教過我女兒的老師們。

在金葉的幾年裏,我女兒從一個無知懵懂頑童逐漸成長爲了一個懂事乖巧的小女孩。女兒膽子小,性格害羞,平時不愛講話,可是我記得她在大班運動會時,居然能與他爸爸一起在臺上大聲發言,能與老師一起在前面領舞。在20xx年的春晚班上,我女兒也參加了春晚節目錄制,她自信地邀請家人親戚朋友去看她的精彩節目。金話筒興趣班培養了我女兒說話的膽量與清晰的表達能力;畫畫興趣班培養了我女兒對畫畫的興趣和熱情。在一些戶外親子活動中,我女兒學會團結合作;在生活上,她能幫我做一些力所能及的家務事,還知道疼愛弟弟。在這裏的幾年,我女兒學到的東西還有很多。作爲家長,我親眼看到孩子的成長和進步,我很慶幸我當初爲我女兒選擇了金葉幼兒園。也希望我的在讀小班的兒子章舟揚在這裏能像他姐姐一樣,快樂學習,快樂成長!

在此,請讓我代表家長們向金葉幼兒園的園丁們真誠的說一聲,你們辛苦了!謝謝你們對孩子的關心和教育,是你們啓迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、探索真理的光明道路,讓孩子學會學習,學會做人,學會做事,這些好習慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采,這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步,凝聚着老師們的辛勞和汗水,凝聚着家長們的心血和期望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌,爲我們的孩子加油。

最後,祝小朋友們節日快樂,茁壯成長;祝全體教師工作愉快,身體健康;祝各位家長幸福安康,家庭和睦;祝金葉幼兒園越辦越好,讓孩子們在園的每一天都能有所收穫,都能得到充實和快樂!謝謝大家!

學生家長代表講話稿14

尊敬的各位老師,家長朋友們:

大家好!

我是何筱晗的家長。首先感謝學校爲我們提供一年一度的相聚機會,讓我們能瞭解孩子們在校各方面的表現,能就如何教育孩子進行交流切磋。其次,請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!

前段時間,學校舉辦的第四屆校園書香節在老師們的精心組織下開展得有聲有色,效果顯著。何筱晗有幸作爲學生代表進行了《我從閱讀中獲益》的相關演講。今天陶老師又讓我來談談如何引導孩子熱愛閱讀寫作的,我深感榮幸。謝謝陶老師!在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者,下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法,偏頗不當之處,敬請大家指正。

孩子是父母的第二生命,每個父母都希望自己的孩子健康聰明,每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發,有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺餘力。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀。”所以,孩子從小我們就注重引導她培養對閱讀的興趣。當她牙牙學語時,我經常給她講童話故事,朗誦童謠。等她稍大後,我改變家長講述孩子聽的單一形式,我們進行故事表演,孩子通過情境表演和角色對話,對閱讀的興趣日益濃厚。再後來,我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的“親子閱讀”中既享受到了遊戲的快樂,又在日積月累中培養了對閱讀初步的濃厚興趣,養成了每日閱讀的良好習慣。當她能完全自主閱讀後,家裏經常會出現這樣的溫馨一幕:我們正在忙活,她激動地跑過來說:“媽媽,我讀到一篇很好的文章,我讀給你們聽。”這時我一定會放下手上的事兒,凝神傾聽,共享美文。那一刻,親子間的良性互動令孩子神采飛揚,沉醉其間。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,寫作文時還算得心應手,一氣呵成。

孩子在書香中自在呼吸,快樂成長着。作爲一名普通的孩子,她同樣會爲考試失利而煩惱,爲遭遇挫折而氣餒。作爲家長,及時給予積極的鼓勵和正確的引導至關重要。本學期開始,她的數學成績出現了破天荒的下滑。看到試卷後,我發現全是令人火冒三丈的低級錯誤。看到孩子眉頭緊蹙,我剋制着自己。我明白孩子是努力的,出現這樣的結果她也很難過。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱,一句驅散陰霾的鼓勵。我對她說:“沒關係,一百次跌倒,還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你,但你自己一定要吸取教訓,一定養成嚴謹認真,細緻踏實的好習慣。這樣,你收穫的將不僅僅是考分的提高,你今後的整個人生也會因此受益。”在此非常感謝董老師陶老師給予了孩子及時的疏導和關懷,孩子在師長的鼓勵中重拾信心,慢慢回到以前的狀態。有人說好孩子是誇出來的,我說好孩子同時也是鼓勵出來的。

關注孩子學習的同時,我覺得我們更應關注培養孩子擁有良好個性和陽光心態。我個人淺陋地認爲:我們的孩子學習可以不那麼優異,將來的事業可以不飛黃騰達,但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的。那如何培養?一言以蔽之:家長的言傳身教是關鍵。這是我們爲人父母饋贈給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。

古人云:師者,傳道,授業,解惑也。老師是孩子們的知識傳授者,道路指引者。作爲家長,我們一定要積極配合學校配合老師做好工作。當今的教育體制,說實話:孩子苦,家長苦,老師更辛苦。試想;在家裏我們面對的只是一個,有時都感到難言的疲憊和焦慮,而老師們面對的卻是幾十個,且每個孩子都存在着個體差異,其壓力之重,難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,緊密配合。很幸運孩子們生活在六(1)這樣一個優秀的班集體中,三位老師學高業精,各有特色,爲孩子們齊心協力兢兢業業辛勞着,再次向各位老師表示感謝!最後我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導,潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步,健康快樂成長;我祝福我們六(1)班的每個孩子都能擁有光明美好的未來,擁有飽滿豐盈的人生!