在現在社會，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書具有響應者不確定性的特徵。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的全國節能宣傳倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全國節能宣傳倡議書1
老師們、同學們：
人類靠環境生存，環境靠節能維護。在應對全球氣候變暖及能源危機的跋涉中，需要我們珍惜資源，降低能耗，建立綠色生活方式，共同維護我們賴以生存的美好家園——地球，讓天更藍，水更清，地更綠。爲此，特發出“節能減排，低碳生活”的倡議：
一、做節能減碳的傳播者
節能減碳，不僅是一種認知，更是一種發展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中，踊躍擔當節能減碳的宣傳員、志願者，以節能降耗爲己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行爲，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做綠色公民。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高於20度、夏天空調溫度不低於26度。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光爲宜。
4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
9、多騎自行車、多坐公交車，少開車;多爬樓梯，少乘坐電梯，爲節能減排出力。
三、做督促節能減排的典範
倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行爲要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地爲節能減排建言獻策。
勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫後代負責的身體力行、義務擔當!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長爲森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，爲實現國家的節能減排目標、爲創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
全國節能宣傳倡議書2
敬愛的老師，親愛的同學們：
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受着科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節能要從大處着眼，從小處着手。爲進一步增強我校師生的能源憂患意識和環保意識，創建低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。東北農業大學節能環保科呼籲更多的老師、同學參與到節能減排活動中來，爲我們賴以生存的地球，更是爲了明天的'美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起。20xx年6月11日至17日爲今年的節能宣傳週，主題是“節能降耗保衛藍天”， 6月13日爲全國低碳日，主題是“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”，爲提高廣大師生節約資源和保護環境的意識，營造“綠色、低碳”的工作環境，全力構建節約型校園。正值20xx年全國節能宣傳週，在此我們發出倡議：
1.大力宣傳低碳環保理念，宣傳綠色生活方式，樹立正確的節能低碳環保理念;
2.節約糧食，節約水資源，節約用電，我們可以從身邊的小事做起，隨手關燈，打包剩飯剩菜;
3.低碳生活，多使用公共交通工具;
4.節約用紙，保護森林資源，少使用一次性用品;
5.愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木;
6.倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛鍊身體。
低碳生活，是一種態度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“節能環保，低碳校園”，創造節約型綠色校園，愛護好我們共同的家園——地球。
全國節能宣傳倡議書3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
環境污染、資源枯竭、霧霾污染、氣候異常……今天這些危機更加沉重地擺在全人類面前，“保護環境，節能減排”已經不再是一句口號！生態環境是我們賴以生存和發展的空間和物質條件，建設生態文明更是中華民族永續發展的千年大計。我國作爲一個人均能源缺乏的發展中國家，節能意識應當時刻體現在我們實際行動中。
在此，我們向全體師生髮出以下倡議：
一、積極行動，做節能減排的宣傳員
大力宣傳節能領跑、綠色發展的現代理念；着力倡導節約資源、保護環境的生產生活方式；努力營造合理消費、愛護生態環境的社會風尚；爭做“綠色辦公低碳生活”的先行者，以點帶面，打造“個人影響單位，單位影響社會”的節能減排環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。
二、身體力行，做節能減排的踐行者
珍惜糧食，合理點餐。反對餐桌浪費，推行“光盤”行動，樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識。努力做到不剩飯、不剩菜。
節約用水，點滴做起。養成節約用水好習慣，提倡使用臉盆洗手、洗臉；衣物應集中洗滌，適量投放洗衣劑，避免過度用水；用完水後，要及時擰緊水龍頭，人離水斷。發現滴、冒、跑、漏現象及時報修。
適度用電，人離燈熄。合理使用空調、電腦等電氣設備，減少待機能耗；充分利用自然光，杜絕“白晝燈”、“長燃燈”，做到人走燈關。使用空調時請關閉門窗，併合理設置空調溫度，夏季空調溫度設置不低於26℃，冬季不高於16℃，既有利於提高空調能效，也有益於健康。用完風扇要關閉。自覺杜絕使用電爐等高耗能的電器。
綠色辦公，循環利用。推進資源共享，減少辦公消耗；多用電子文件，減少打印數量，提倡雙面打印，耗材重複利用。減少一次性用品的使用量，儘量選擇可以重複使用的替代產品。
儘量少使用電梯。提倡三層以下爬爬樓梯，節能更健康。
低碳交通，你我先行。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，購車時儘量選擇小排量汽車、新能源汽車；每月少開一天車，減少私家車使用次數，減少汽車尾氣排放；不使用汽車空調在車內休息，長時間停車等待時要熄火，節能又安全。
三、勇於擔當，做節能減排的督導員
節能減排不僅要“獨善其身”，更須“兼善天下”。看到浪費資源、污染環境的做法，要勇敢上前堅決制止；發現因設備損壞、老化造成的浪費現象，要及時通知有關部門。常懷律己之心，常行節能之舉，堅持以科技創新推動節能減排事業的深度發展。
節約是美德，節約是品質，節約更是責任。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點滴小事做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，用實際行動讓天更藍、水更綠、讓綠水青山成爲我們的金山銀山！
全國節能宣傳倡議書4
各位老師、同學：
20xx年6月11日至17日爲全國節能宣傳週，今年宣傳週的主題是“節能降耗，保衛藍天”，爲充分發揮學院在建設生態文明、美麗xx中的重要作用，特向全體老師、同學提出如下倡議：
一、樹立節約意識，發揚勤儉美德。
節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。自覺地節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈，關緊水龍頭，關閉電腦和電器，紙張雙面打印，抵制商品過度包裝的習慣。發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，在全院形成節約光榮、浪費可恥的風尚。
二、踐行低碳理念，倡導綠色生活。
6月13日是全國低碳日，爲了積極響應“低碳體驗日”活動，倡議大家採取綠色低碳的出行方式，踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具）；辦公區域的照明、空調停開一天，減少使用一次性消耗品，自覺使用節能環保文具、再生紙等辦公用品；家庭購物自帶布袋子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品，以綠色低碳的生活方式支持節能環保。
三、宣傳節能知識，營造文化氛圍。
通過電視、網絡、書籍等平臺，主動學習瞭解節能知識，掌握生活工作節能小竅門；積極開展以節能低碳、循環經濟爲主要內容的實踐活動，採取宣傳冊、板報等方式大力宣傳節能減排知識，增強參與節能減排工作的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行爲習慣，作爲學院的廣大教職工應積極踐行綠色低碳辦公生活，爲全社會節能減排做好表率。
節能、低碳、環保，功在當代，利在千秋。讓我們萬衆一心，做節能減排的實踐者、示範者、傳播者！以實際行動爲“美麗校園”建設做貢獻！
