網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，今天，小編爲您帶來的是教師文明上網倡議書，感謝您的閱讀!
教師文明上網倡議書1：
互聯網非常重要，不僅是我校各項工作的信息傳播工具，而且其便捷、快速、廣泛、開放的特性，成爲廣大教師瞭解教育發展前沿信息、掌握現代教育技術和促進交流的重要手段。
學校各科室、各年級、各教研組的公共郵箱使大家受益匪淺;教師和教室的共享鏈接，將課件及時傳至課堂方便教學;家長和社會通過學校網站，對我校的方方面面更爲了解。總之，互聯網爲我校的發展提供了種種便利，我們會一如既往地加強學校的互聯網建設。
大家都知道互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”，如果我們對上網不加制約，必然對日後工作產生極其惡劣的影響。爲了維護我校的網絡文明，特向全體教師提出以下倡議：
一、增強政治意識、大局意識，做維護學校形象的模範。要以做一名合格的人民教師、促進邯鄲市一中發展爲己任，講政治、講大局，自覺與學校的步調保持一致，不該做的事不做、不該說的話不說，精心呵護學校發展的大好環境。
二、增強法制意識，做遵紀守法的模範。網絡能夠自由發表言論，但是如果煽動串連有損社會穩定或造謠誣陷，都會負相應法律責任。邯鄲市一中的教師要自覺遵守國家的法律法規，遵守網絡規則，切忌以身試法。
三、增強文明意識，做遵守教師職業道德的模範。遵守社會公德和網絡道德，爲人師表，自覺抵制網絡低俗之風，不瀏覽各種商業網站從事各種買賣，不用網絡看電影、看電視劇，共同維護好邯鄲市一中教師的良好形象。
四、做愛崗敬業、奉獻教育的模範。選擇教育行業，就意味着奉獻。希望廣大教師要忠誠於人民教育事業，篤志不移，潛心育人，安心教學，把全部的心思和精力用在教育教學上，以出色的工作業績來體現自身的價值。
教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，也是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。讓我們共同建設網絡新風，齊心協力，弘揚網絡文明，倡導自尊自律，文明上網!
教師文明上網倡議書2：
全縣廣大教師網民朋友們：
互聯網作爲一種便捷、快速、廣泛、開放的信息傳播工具，越來越成爲廣大教師瞭解教育發展前沿信息、掌握現代教育技術、促進交流和加強社會監督的重要手段。部分教師上網併發布大量積極向上的帖子，展示了廣大教師的努力學習、關心教育事業和社會發展的強烈責任心和良好精神風貌。
但是，最近一個時期以來，網絡上也出現了一些攻擊謾罵、誣陷誹謗甚至煽動串聯的違法帖子，嚴重地敗壞了教師隊伍的形象，破壞了教育事業發展環境，在社會上造成了很壞的影響。在此，特向全縣廣大教師網民發出以下倡議：
一是增強政治意識、大局意識，做維護教育形象的模範。要以做一名合格的人民教師、促進東平教育事業發展爲己任，講政治、講大局，自覺與縣委、縣政府關於教育發展的決策部署保持高度一致，明辨是非，就事論事，客觀公正，不以訛傳訛;通過正確的渠道反映正當的訴求，不該做的.事不要做、不該說的話不亂說，精心呵護教育發展的大環境，維護好教師隊伍的良好形象。
二是增強法制意識，做遵紀守法的模範。網絡雖是虛擬空間，可以自由發表言論，但是如果煽動串連有損社會穩定或造謠誣陷、攻擊謾罵他人，都會負法律責任。要自覺遵守國家的法律法規，遵守網絡規則，慎言慎獨，實事求是，不搞人身攻擊、捕風捉影、造謠誣陷，不煽風點火，切忌以身試法。
三是增強文明意識，做遵守教師職業道德的模範。遵守社會公德和網絡道德，爲人師表，誠實守信，帶頭使用網絡文明語言，自覺抵制網絡低俗之風，不瀏覽不良網站，不傳播不良信息，更不能污言穢語、攻擊謾罵，有損我們教師的人格，有辱我們教師的形象;要增強判斷是非能力，不輕信虛假信息，不盲從跟帖，弘揚新風，摒棄惡習，共同維護好東平人的良好形象。
四是切戒浮躁，做愛崗敬業、默默奉獻的模範。選擇教育行業，就意味着奉獻。希望廣大教師和教育工作者要忠誠於人民教育事業，篤志不移，切戒浮躁，潛心育人，安心教學，把全部的心思和精力用在教育教學上，以出色的工作業績來體現自身的價值，酬謝黨和人民的厚愛。
教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。淨化網絡環境，倡樹文明新風是我們義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，做一名真正的、文明健康的網民，共同爲教育事業又好又快發展、構建和諧社會做出新的更大貢獻。
