在社會一步步向前發展的今天，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的小學愛心捐助倡議書，希望對大家有所幫助。
小學愛心捐助倡議書1
同學們，當您沐浴着新世紀的陽光,盡情享受着幸福人生的時候,當城裏的孩子被無盡的愛包圍的時候，您可曾想到，在我們身邊還有很多兒童因家庭經濟困難、自然災害仍徘徊在校門之外的夥伴?他們的眼中充滿了哀愁，他們美好憧憬因生活艱難困苦而破滅，他們心中期盼着能夠繼續讀書!
爲了讓更多貧困失學兒童有機會上學，希望將我們的愛心繼續延續下去，讓我們攜起手來用愛心傳遞扶弱幫困的慈善精神，用溫暖的雙手，修復面臨失學孩子的希望，幫助貧困孩子揚起生命之帆!請伸出您援助的雙手，捧出一顆真誠的心，讓失學的兒童真正感受到人世間的溫暖和關愛!
在這裏，我希望同學們，少喝一瓶飲料，少買一件小禮物，拿出你的零花錢。爲同在一片藍天下那一雙雙期盼的眼神，爲一個個因爲一支鉛筆，一本作業本而沒有笑容的孩子，拿出自己的一點愛心，去讓那些孩子，也能感受到來自我們這個集體的溫暖。
同學們，讓我們立刻行動起來，用我們的愛心來幫助那些小夥伴吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學愛心捐助倡議書2
老師們，同學們，社會各界愛心人士：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候;xx完小的xx老師卻正在與病魔進行着生死搏鬥。
今年28歲的xx，大學一畢業就能投身於教育事業，工作中，任勞任怨，兢兢業業。正當他全身心投入教學中時，不幸突然降臨，20xx年7月，xx老師被武漢腫瘤醫院確診爲腸道腫瘤，醫院對他進行了手術。如今xx只能在醫院進行化療，面對着白色的病房，用他已經瘦弱不堪的身軀與病魔做着一場實力懸殊的鬥爭，這是一場生與死的抗爭。但病中的他是堅強的，在他蠟黃的臉上依然掛着笑容，依然對未來充滿嚮往。住院每天的醫療費用高達爲3000多元，目前已經花去30多萬元。然而爲了治病，他已舉家負債，捉襟見肘的經濟、與日俱增的治療費用，下步治療已難以爲繼。
生命誠可貴，面對如此不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。俗話說，一人向隅，舉桌不歡;授人玫瑰，手有餘香。中華民族素有濟貧扶危的傳統美德，一方有難，八方支援。我們相信，有了大家的關懷和幫助，xx老師一定可以度過難關!
扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。在此，我們倡議老師們、同學們、社會各界愛心人士向xx伸出援助之手，奉獻你的真誠愛心。你們的無私捐助可能會挽救他生命、拯救他的家庭。生命沒有來世，愛心永存感激。讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!謝謝您的一片真情，好人一生平安!
謝謝大家!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學愛心捐助倡議書3
親愛的老師、同學們：
當我們在教室裏聆聽老師的教誨時當我們在圖書室閱讀書報時，當我們在互聯網上查閱資料時，當我們在餐廳吃飯時，你是否知道仍有許多來自貧困家庭的學生上不起學。他們也許無法選擇自己的生長環境，不得不面對家庭的困苦和簡陋的學習環境。
艱苦的學習環境對於這些和我們同在一片藍天下的'孩子們是殘酷的。爲了讓孩子們的心靈不在封閉、不再孤獨，真誠希望老師同學們能爲這些孩子出一點力，通過我們的幫助讓他們健康快樂的成長讓他們擁有更廣闊的天空，更寬闊的視野。
在他們最困難的時候，在他們最需要人幫助的時候，我們真情呼喚貧困學子在熱切期盼，扶助貧困愛心無限，距離雖遠心靈相牽……伸出你們溫暖的雙手，奉獻無限的愛意，爲了幫助貧困學生完成學業，進一步弘揚扶危濟貧、奉獻愛心的良好風尚，讓我們加入到崇高的捐助行動中來吧。省下你們的零花錢，拿出點你們的壓歲錢，或你們的課外書籍，在力所能及的範圍內獻出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼的孩子。
有句古話說得好:"愛人者，人亦愛之。"你們的慷慨解囊將被他人銘記，你們的熱善好施將被他人尊重。伸出援助之手，爲他人的生活增添一份感激，也爲自己的生活增添一份溫心。捐資助學功在當代利在千秋!用你我的愛心點燃希望播撒陽光。也許你點滴的付出就能改變一個人的命運這是多麼光榮多麼有意義的事啊！你們的愛心和真情將如春風一般爲他們的生活送去一縷最溫暖的陽光燃他們心中希望的曙光，帶動更多有愛心的人們加入到捐助行動中來。
教育是強國之路，人才是立國之本。我們熱忱地期望並呼籲：讓我們用愛爲貧困學生撐起一片晴空!讓生活在同一片藍天下的所有孩子快樂成長!如果你們願意表達自己真誠的愛心，下面請將愛心之錢物交到我們的捐贈箱內。此次捐助活動將以各班爲單位開展，我們將及時把你們的愛心送到需要幫助的那些孩子們手中，願愛充滿人間！
小學愛心捐助倡議書4
我校五年二班xx於20xx年末被確診爲白血病，前期治療已花費40餘萬元。父母沒有工作，經濟上十分困難。爲了拯救這條寶貴的生命，幫助田玉嬌和她的家庭，化吉第一實驗小學校向全體教職工發出倡議：請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助田玉嬌同學戰勝病魔!能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，貴在有份愛心！
倡議書中寫到：也許你與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位小女孩與病魔抗爭吧！
請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度！
自從校園網上發佈“愛心捐助倡議書”後，小玉嬌的病情牽動了廣大師生的心，大家紛紛捐款表達自己的祝福：希望小玉嬌早日康復！
截至到3月21日，僅兩天時間，全校97名教師共捐助善款10200元。同時一些學生也在班主任的組織下自發地進行愛心捐助：1年6班3650元（班主任老師）、5年2班20xx元（班主任老師）2年4班875元（班主任老師）、2年5班399元（班主任老師）、3年3班370元（班主任老師）、3年6班345元（班主任老師）學生自發捐助善款7639元。
我校xx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運的，因爲有我校百名師生最純潔的愛心在伴她同行。在這裏尤其要對我校一部分外聘教師及臨時工作人員表示衷心的感謝，微薄的收入在他們濃濃的愛心輝映下格外讓人感動，在這裏，慈善，就是一份責任，一份愛。
感謝各位伸出援助之手，解囊相助！這一善舉既鮮明地詮釋了教師的職業精神，也展示爲人父母的慈愛之情。敞開我們善的心靈，伸出我們愛的雙手，爲挽救z同學幼小的生命獻出我們的一份真情與關愛，讓我們一起用愛心虔誠地爲z同學祈禱：願z同學早日康復，重返校園！
讓我們攜手將“愛”一路播撒下去吧。
小學愛心捐助倡議書5
當我們沐浴在五光十色的生活中，享受現代物質文明帶來的便捷和快樂的時候;當我們在舒適的教室裏學習的時候;當我們在溫暖的家裏和親人團聚的時候。你可曾想過，在那廣袤的貧困山區，有多少兒童向你投來羨慕的目光;當我們爲“讀書苦，苦讀書”的精神感嘆時，多少山區的孩子卻因貧困輟學而流着傷心的淚水??
在我們的身邊就有這麼一所學校——鳳山中心小學，位於仙遊縣城46公里外的西苑鄉鳳頂村，背靠海拔上千米的鳳冠山，是仙遊縣海拔最高的一所學校。學校共有6個教學班，學生總人數100人左右。因所處的地區經濟落後，多數爲留守孩子，家境貧苦，生活簡樸，有的學生甚至連購買學習用品的錢都沒有。
樂善好施、行善積德是中華民族的傳統美德，讓我們伸出援助之手，加入到愛心助學的行列中來吧，讓那些貧困學生能有更好的學習條件，讓我們同在的這片熱土倍感你們的熱情與溫馨。也許你並不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘，你的善舉、你的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，讓暗淡的童年時光重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮這些山區貧困學生的前程。
在此，我們倡議：爲鳳山小學的孩子們實現理想的那份渴望，伸出我們的雙手，每人捐出自己的零花錢，幫助他們改善學習條件。謝謝大家!
一、捐款對象：仙遊縣西苑鄉鳳頂村鳳山中心小學
二、捐款時間：5月23日-27日
三、捐款方式：各班由班主任收齊後，將錢交給財務張啓坤老師。
四、活動形式：學校將於6月份組織一批教師代表與少先隊員代表到鳳山小學，舉行結對子聯誼活動，並將捐款所得當場交給鳳山小學代表，專門用於改善學習條件，幫助困難學生。
五、少先隊員代表選拔方式：
1、凡捐款達50元及以上的同學，均評爲“愛心小天使”並在“六一”節表彰大會上頒發獎狀。(名單請各班班主任務必於5月27日之前報送，以便填寫獎狀)
2、三至六年段，從本班“愛心小天使”中，選拔1名遵紀守法，品學兼優，賦有愛心，樂於助人的少先隊員代表，統一參加學校的聯誼培訓。
3、如需增加名額，必須向學校提出申請，通過學校的考覈和資格審察，方可成爲本次聯誼的少先隊代表。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
