歷史專業個人簡歷範文

求職單位通過歷史專業簡歷,可以發現求職者的寫作技巧,其語言表達能力,語言組織能力等等。簡歷中的求職信、自我評價等欄目,面試官從中如果看到求職者優秀的寫作能力,可增強面試成功的機率。

歷史專業個人簡歷範文

篇一:歷史專業個人簡歷範文

個人信息

yjbys

性  別:女

民  族:漢族

出生年月:1988年8月23日

工作年限:一年以內

婚姻狀況:未婚

身  高:156cm

體  重:55kg

戶  籍:貴州安順現

所在地:廣東湛江

畢業學校:貴州師範大學

學  歷:本科

專業名稱:歷史學

畢業年份:2010年

求職意向

職位性質:全 職

職位類別:行政/後勤

銷售行政及商務-商務助理

職位名稱:客服專員 ; 售後服務 ; 客戶關係處理

工作地區:湛江市 ;

待遇要求:1500元/月 不需要提供住房

到職時間:可隨時到崗

技能專長

語言能力:英語六級

計算機能力:計算機二級

教育培訓

教育經歷:時間所在學校學歷

培訓經歷:時間培訓機構證書

工作經歷

所在公司:貴州××經紀有限公司

時間範圍:2010年2月-2010年5月

公司性質:私營企業

所屬行業:建築、房地產、物業管理、裝潢

擔任職位:銷售代表

工作描述:主要是從事二手房中介工作

離職原因:待遇過低

所在公司:貴州網絡源科技有限公司

時間範圍:2010年5月 - 2011年1月

公司性質:私營企業

所屬行業:互聯網、電子商務

擔任職位:商務代表,行政主管

工作描述:前期主要從事銷售業務工作,後期轉入公司後勤從事行政工作,主要有招聘,人事管理,檔案管理,客服等工作。

離職原因:離開貴陽

其他信息

自我介紹:性格——樂觀向上、勤奮好學、沉靜穩重。 能力—— 團隊協作、領導力、與人交流,有良好的人際關係,善於在實踐中學習,在實踐中快速成長。特質——腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、注重實幹、勇於迎接新挑戰。

熟悉辦公軟件應用,普通話標準。

我在大學曾任職班長及學生會辦公室主任,擁有一定的文職辦公能力。並有獨立策劃和組織活動的經驗。

此外,我還長期在校外兼職,對於銷售,宣傳類工作也有一定了解,曾在新教育思維訓練學校從事過招生宣傳工作,也曾從事二手房銷售工作。

2010.2-5月在貴陽華澤房地產經紀有限公司從事銷售工作。

2010.5-2011.2月貴州網絡源科技有限公司,從事過銷售,行政管理,人事管理以及客戶服務的工作。

面對工作,我一直都是秉着嚴謹的態度的。 因爲我要的不僅僅是做好手上的工作,我要的是現在的工作對以後的`工作產生最大的效益。

 

篇二:歷史專業個人簡歷範文

個人信息

yjbys

性  別:女

出生日期:1981年4月

民  族:漢族

身  高:161cm

戶口所在:廈門

目前所在:廈門

畢業院校:廈門大學人文學院

政治面貌:中共黨員

最高學歷:碩士

所修專業:歷史學

人才類型:應屆畢業生

求職類型:全職

應聘職位:文職或教育類職位

希望地點:廈門,北京,上海,杭州,青島

希望工資:面議

2006年6月畢業於河北師範大學 歷史文化學院 本科

2009年6月畢業於廈門大學 人文學院歷史系 碩士

社會實踐:

2007年暑假,參加學校舉辦的赴翔安的社會實踐;2004—2006年,多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。

工作經驗:

助教:2006年至2008年,協助助教教師進行課程建設,包括製作多媒體課件和編寫教學資料等;在助教教師的指導下承擔課程的輔導工作,包括爲學生解答疑問、批改作業和試卷等。

家教:2007年春季,做一名高三學生歷史科目的家教;2007年春季和暑假,做一名六年級學生的家教兼心理輔導老師;2007年還爲一位歷史愛好者做個人教師。

講解員:2006年至2008,在校史館做講解員

所獲獎勵

2002年上學期獲一等獎學金;

2002年下學期至2003年下學期獲得二等獎學金三次;

2004年上學期三等獎學金

2002年榮獲校級“三好學生”榮譽稱號。

語言水平

普通話 精通而且標準

英語 良好 級別 四級

計算機能力

基本技能:熟悉word操作,excl表格的製作,ppt的製作等計算機基本程序製作;熟悉Windows2000操作系統和Office2003、Internet互聯網的基本操作,掌握操作應用系統、網絡、數據庫。

標準測試:河北省計算機一級、 計算機國家二級

自我評價

本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,樂於助人,注意全面發展。我認爲自己有較強的組織能力、活動策劃能力,如在大學期間,曾多次參與活動的組織; 有較強的寫作能力和語言表達能力,如:高中時作文常被做範文朗讀;有較強的團隊精神,在同學中有良好的人際關係;誠實守信,在同學中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀,興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞,有上進心;有親和力,適應能力強,學習和接受新鮮事物快。