學風建設形成有利於學生全面發展的優良學風，營造良好的育人環境，那麼，下面是小編給大家整理收集的大學學風建設主題班會會議記錄，希望對大家有幫助。
大學學風建設主題班會會議記錄1
時間：xxxx年11月24日
地點：B教301
主持人：王xx
建設良好的班風，營造優良的學風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。從我做起，從現在做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣。建設一個和諧、美好、井然有序的良好學風班風，走好大學生活的每一步。這就是xxxx級法學2班班會的主題。
這次的班會內容很豐富，會上各班幹部首先起帶頭作用，對各項班務提出建設性意見，學生代表暢言學風建設，承諾踐行學校紀律。爲了更好的貫徹這次班會的主題，班委把這次班會分爲了四個部分，分別是學習篇、生活篇、綜合素質篇和活動篇。希望從這四個方面把本班的學風建設搞好。引出這四個內容的是一個令人深思的故事，講的是大學畢業生對自己大學生活的回顧，通過這個故事希望同學明白：年輕只有一次，請珍惜大學光陰。不要到畢業後因爲現在的默默無爲而悔恨。所以我們要從現在開始，建設良好學風，爲自己的將來增添籌碼。
在學習方面，提到了這幾點目的：英語四級通過率爭取達到百分百;各科成績及格率要達百分之九十五以上;保證出勤率達到百分百;受處分人數爲零。號召同學們團結一致,相互學習,從而使整體成績上升,向優秀班集體的目標發展。在學習目的上也做了明確的區分，有高尚的、積極的、低級的。無論大家現在的狀況如何，但至少從今天開始應該有一個明確而有意義的學習目的。同時，我們的發展，不能僅限於專業技能本領的學習和掌握，還應包括道德、志趣和意向的發展。也就是說，大家要調動起學習的積極性、提高德能、開發智能、訓練技能、鍛鍊體能來促進自身發展，做學習中的領頭人。
“一屋不掃 何以掃天下” ，這句古話作爲一項要求也被提到了今天的話題中了。學生寢室是大學生生活、學習、交往的主要場所，是大學生思想最活躍、最外露的所在。寢室的文明程度體現了當代大學生的文明水準。寢室文化建設是校園文化建設的重要環節。良好的寢室文化氛圍具有獨特的思想教育功能，它可以陶冶情操，啓迪智慧，娛樂身心。所以建設良好的寢室風氣是很必要的，畢竟文明的生活環境可以使人怡心養性，提高生活的品味。
在學習的同時，也要注重自身綜合素質的提高。無論是德、智、體還是美、勞，我們都不可小覷。只有全面提升自己，才能使自己在以後的生活中、學習中有更強的適應能力，有更強的競爭力。
最後的活動篇，不管是其班級組織的模擬法庭，還是爲建設良好學風集體的聯誼活動，或者是爲12.9紀念日準備的詩歌朗誦活動，無不得到同學們的支持，同學們也相信，通過這些活動，不僅能增強班級的凝聚力，於此同時，還能提高同學們的課外學習積極性，促進良好學風建設。
這次班會在其班主任陳娜老師的`總結下走向了尾聲，通過這次學風建設的主題班會，同學們大概都有了自己對今後大學生活的一個總體規劃。只有我們先找好自己的人生目標，就能在起跑線上成功的邁出自己的第一步。
大學學風建設主題班會會議記錄2
會議時間：xxxx年11月
會議地點：教學樓104
出席人員：11級涉外會計2班全體同學
缺席人員：全到
主持人：xxx
記錄人：xxx
會議內容：
1、紀律委員清點人數，宣傳委員負責拍照
2、主持人講開場白，宣佈班會開始
.學風建設是經濟社會和高等教育發展的迫切需要;
.學風建設是進一步加強和改進高校學生思想政治教育工作的迫切需要;
.加強學風建設是促進學生健康成長的迫切需要;
.加強學風建設，是凝造優良班風的，營造良好的學習環境的迫切需要
3、團支書就目前我班學風建設中曾經存在的主要問題發表講話：
.未能對自己將來的就業作出明確的方向;
.部分學生忽視專業課學習，偏重社會活動;
.某些個別的同學不能融合入班級的羣體活動氛圍，比較孤立;
.同學們的學術科研的氛圍還不夠濃厚;
4、學習委員就學風建設存在問題的主要原因發表講話：
. 沒能認識學風建設的緊迫性和必要性;
. 缺乏監督督促力度;
. 沒有制定明確可行的執行方案;
. 缺乏宣傳教育力度。
5、輔導員總結：希望同學能爲學風校風建設出一份力，作一名合格的大學生。
6、主持人宣佈班會結束
