記錄人員在開會前要提前到達會場，並落實好用來作會議記錄的位置。那麼，有關班幹部的會議記錄應該如何記錄呢?下面大家就隨小編一起去了解一下吧!
關於班幹部的會議記錄一
會議內容：
(一)學習方法
1.交流學習的好方法，以便推廣。
2.對於賴作業的學生如何處理問題進行討論。
3、檢查一對一幫助活動情況，幫助後進生。
(二)班風整治
1、班級最近情況報告。對於班級內的不正之風進行排查。
3、重點對象的教育問題討論。
(1)討論學校文明班評比評比分數名次下降原因
(2) 討論紀律不良的原因
(3) 討論值日監督管理不當的解決方法
3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。
解決辦法：
(1)根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介於同學們管理能力的'不同，每天固定1人爲值日班長負責管理班級。
(2)經過討論選出了每天的值日班幹部。
(3)爲了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監督員。
總結：
會議氣氛活躍，踊躍發言，反響強烈，熱情較好，效果很好。
關於班幹部的會議記錄二
時間：20xx年3月20日
地點：七(5)班教室
主持者：楊××(班主任)
出席者：申××(班長)
周××(紀律委員)
李××(學習委員)
列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：範××(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發言：(按發言順序記錄)
班主任：現在有的同學上課不聽書，課後不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班幹部的話，紀律散漫，有時還出現和班幹部頂嘴的現象，我認爲班上應該實行扣行爲分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行爲總分評價。
申××：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課後看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
