學校例會會議記錄

學校例會會議記錄1

x月x日下午,教務處在新校區xxx會議室組織召開了本期第一次教學工作例會。副校長xxx,各院系部主要負責人、教務幹事及督導團、評估辦、高教所負責人出席了會議。會議由教務處xxx處長主持,會議內容如下。

學校例會會議記錄

一、教學工作通報

1、授課任務安排情況通報。目前,尚有極少數課程沒有安排好任課教師,請相關院系克服困難,在開學前安排好。

2、上期期末成績單問題通報。上期期末考試成績單發現如下問題:平時成績與卷面成績的分制不統一;不能及格的直接送分登記爲及格;平時成績滿分過多,同一班級同一課程的平時成績比例不同;成績單隨意改動,填寫不規範等。開學時,教務處將把不符合規範的成績單返給院系部和評卷教師,請認真整改,對問題嚴重的要進行相應處理。請各院系部認真負責地進行自我檢查和整改。

二、教學工作安排

1、教師課表發放。課表以x月x日下午的`爲準,請各院系部在上課前一天將課表發放到任課教師手中。

2、開學第一天教學工作。學校於x月x日正式上課,要求各任課教師按新規範備好課,上好第一次課。請各院系部確保上課教師和學生到位,並對該天教學情況進行檢查,檢查結果請於當天第7節課前交教務處。

3、教研教改工作安排。本年度教研教改工作將主要圍繞精品課程建設、教研教改課題立項與結題、雙語教學課程立項、專業學士學位授權評估、本科專業培養方案修訂、新專業申報和建設、省級教學名師申報等方面來開展。各院系部可根據實際情況,開展工作。

4、教研論文收集。原定於x月x日截止收集的xxxx年度教研論文徵集延期至x月xx日,請各院系部認真組織,積極參與。

5、實習教學大綱制定。請各院系按下發的格式和樣本制定好實習大綱,於第4週週五前交實踐管理辦。

6、新增多媒體教室說明。寒假期間,學校在第3教學樓新增了xx個多媒體教室,但室內沒有安裝電腦,教師上課需自帶電腦。同時,爲延長多媒體器件的使用壽命,請任課教師務必按規程操作。

7、轉專業考試。考試將於x月x日9:00—11:00在新校區一教xxx教室進行,科目爲英語和計算機基礎;轉出人數不得超過所在班級的5,轉入人數不得超過轉入班級的10。x月x日將公佈轉專業學生名單,開學後已轉專業的學生直接到新班級上課。

8、補考事宜。開學補考安排在第一週週六、日進行,8門以上不及格者須其家長到各院系和教務處進行誡勉談話後再安排補考。

9、評估工作。評估辦將以“協助各部門推行規範管理”爲宗旨,開展各種專項檢查,材料收集則主要利用網絡進行。

10、教材發放。x月x、x日教材以班爲單位發放,請各院系通知班級在規定的時間內到教材室領取。

11、教學工作、教研室活動計劃上交。請各院系部、各教研室於第二週前分別上交xxxx年度教學工作計劃、教研室活動計劃。

12、精品課程中期檢查。x月x日下午2:00將在xxxxxx系會議室(二實驗樓東頭xxx)舉行精品課程實施情況彙報會,請相關人員按時參加。精品課程文字材料請於x月x日前交教研辦。

三、xxx副校長作重要講話

1、近期,教育部下發了“教高[xxxx]x號”、“教高[xxxx]x號”及《高等學校本科教學質量與教學改革工程實施方案》文件,請各院系部原文向教師傳達,並以此指導工作的開展。要根據文件精神,形成對應項目,積極參與。

2、爲迎接學校本科辦學水平評估,今年將進行院系部自評、學校抽評和年底學校整體自評工作。各院系部要高度重視,積極行動。

學校例會會議記錄2

時 間

xxxx.5.11

主持人

徐立權

地 點

小學多功能廳

與會人員

德育工作領導小組成員

會議內容

一、 總結前一階段工作

1.學校對學生進行了入學教育管理

主要圍繞小學生守則、小學生日常行爲規範,利用晨會課、班會課深入學習。

2.健全紅領巾監督崗,學校各類常規管理、檢查評比由少先隊全面負責並正常開展各項活動。

3..開展“老師,您好”主題教育系列活動。

4.開展了“生命教育月”系列教育活動。

二、佈置和討論下一階段主要工作

1.圍繞“感恩”開展主題教育活動。

2在學生中開展法制教育活動。

3.中期加強對學生思想教育。

4.加強學生禮儀文明和廣播操的督促管理。

5.利用班會課對學生進行安全教育。

學校例會會議記錄3

時 間

xxxx.2.26

主持人

徐立權

地 點

小學多功能廳

與會人員

德育工作領導小組成員

會議內容

一、 德育處徐老師宣讀本學期德育工作計劃

工作措施:1、做好常規工作

2、做好青年班主任的培養工作

具體工作:1、加強德育隊伍建設

2、常規教育常抓不懈

3、抓好文明禮儀、愛國主義及感恩教育等

4、抓好各年級學生管理

5、加強班級文化建設

6、開展“文明禮儀”活動

二、張校長講話

1、牢固樹立全員德育的觀念

2、規範學生德育實踐活動

3、規範學生行爲習慣

4、推進校園文化建設

5、關心學生心理健康