有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，讓我盡情地享受到別樣的風景的同時，更是領略到一幅別有情趣的畫面。下面小編整理的這樣的畫面，讓我流連滿分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據要求作文。
生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉於流轉的四季，與自然對話，心靈會純淨安寧;遨遊於書籍的海洋，與經典神交，思想會豐滿深邃;駐足於感人的場景，與美好相擁，性情會豁達陽光……親友團聚，歡快溫馨;書畫相伴，閒適舒展;運動競技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心絃的畫面，讓我們沉醉、流連……
請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“這樣的畫面，讓我流連”爲題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;
②不少於600個字;
③文中不得出現真實的地名、校名、人名;
④書寫要正確、規範、美觀。
【優秀作文】
這樣的畫面，讓我流連
有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，讓我盡情地享受到別樣的風景的同時，更是領略到一幅別有情趣的畫面—
時令已漫深秋，但麓山的楓葉並沒有以詩中的“萬山紅遍，層林盡染”來迎接我。放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹向我宣告着一個巨大的“綠”字。身着綠裝的楓葉別有一番風姿;近看，微風拂來，片片楓葉隨風拍打，“嚼僻啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌;遠看，楓林像一片深邃的大海，林濤洶涌，綠浪翻滾，依舊透着勃勃生機，沒有絲毫凋落的跡象……
我邊看邊向上攀登着。纔到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還揹着一個沉重的大書包。這時，耳旁傳來一個親切的聲音:“這位同學，要不把書包放在這兒，等回來再拿?”
我扭頭一看，是一位頭髮花白的老大爺。他穿着綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙略爲凹陷的眼睛依然炯炯有神，閃着慈愛的光。看到他身旁的許多包裹，我遲疑了一下，還是把書包遞了過去，間道:“多少錢?”
“你人不大，思想倒……幹我們這行的，不收錢。”說着，他另一隻手伸過來，只見，他的手臂上套着一個紅袖章，上面赫然印着三個黃色的大字—“執勤員”。
“哦，那謝謝您，老大爺。我12點左右返回吧。”
“行，沒問題。不過，我可提醒你，要想登上山頂的話，可要加油啊!”
老大爺關切的話語，給我增添了無窮的.勇氣，我奮力向前奔去……
在山頂吃完午飯後，我稍事休息，開始下山。突然，一個親切熟悉的聲音又在耳邊響起:“這位同學，你的書包……”
“哦!”我遠遠望去，那位老大爺正提着書包向我走了過來。
“老馮一一”只見他的身後，一個也是身着綠軍裝的老年人，拎着一個保溫飯煲，喊着老大爺，“都快兩點了，沒見你下山來吃飯，我就把飯給你送上來了。”
老大爺接過飯煲時，我突然注意到原先堆放在那裏的包裹已被全部領走了。我感激地提起書包:“謝謝您，老大爺。再見!”
“不用謝。再見!”
當我駐足，回過頭時，遠遠地望見兩位身着綠軍裝的老人站在楓樹底下，和楓林的美景融爲一體，不禁驚呼:好一幅優美的畫面啊!
