無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的秋初中作文，希望能夠幫助到大家。
秋初中作文1
秋走了，在呼嘯的北風中走了，留下一地冰冷的荒蕪；秋走了，在七彩的豐收中走了，留下一個雪白的小宇宙；秋走了，在豐收的笑聲中走了，留下一個寂寞的種子。走了，就這樣走了，沒有留下一句話語，獨留寂寞在荒蕪的宇宙蔓延、氾濫。
今晨，寒霜白了大地的鬢髮，也白了思秋的念想。原來，秋，真的遠去，去了遙遠的南方。今秋，曾在綠色中描繪出多彩的果實，曾在忙碌中享受金黃的喜悅。然而，一覺醒來，秋如夢遠去，不留一點痕跡。秋你來過嗎？也許你從不曾出現，那只是夢一場而已。
秋，你別走，別把無邊的落寞留下，別讓憂愁在雪地獨舞，別讓快樂從此遠去。
秋，曾與你傾訴一季，與你相約一季，與你共憂一季。
秋，在這一季是知己，在這一季是希望，在這一季是永恆。
而今，秋，你已離去，留下的是即將雪白的大地。
像飄過天空的雲彩，秋，悄悄地來又無聲地走了。像涓涓流過的溫泉，秋，潺潺地來又緩緩地走了。像田野的金黃，秋，靜靜地來又默默地走了。一天、兩天、三天……再也看不到秋的影蹤，再也聞不到秋的芳香，秋，你真的走了。
從今起，秋，曦露爲你白頭，小河爲你消瘦，風兒爲你凜冽。是啊，那曾帶來涼爽的風兒，也變得如此冰冷，即使穿上三尺棉襖也抵擋不住深入骨髓的冷。那曾還在枝頭掛着的紅黃也黯然落下，留下單調的樹枝在風中搖晃。那曾還在天空飛舞的白鷺已覓不到影跡，它是追隨你去了更遠的南方嗎？
秋，你走了！你走吧！相忘於江湖吧！把所有的美麗編織成一個純真的童話，在童話裏秋的笑語瀰漫整個故事，用秋的色彩描繪出白雪公主與青蛙王子的浪漫。把無形的思念化成有形的文字打造成一個牢籠，用秋的音韻帶動靈動的文字曼舞。
秋，你走了！你走吧！相忘於江湖吧！只願你能用你的畫筆給自己的生活帶去更多的色彩，能繪出心中的彩虹。當彩虹重現天空的時候，那是你開心的笑臉吧。當雲彩飄悠在空中時那是你悠閒淡雅的腳步吧。當春風再次喚醒萬物時，那是你在夢中甜美的呼吸吧。
秋，你走了！你走吧！相忘於江湖吧！珍藏這一季的相知，送上真心的祝福，一路走好。不曾相約，也不必說再見，只要你能找到快樂的天地，能找到心中的天堂，幸福就好。
秋初中作文2
春之絢爛：
一年之計在與春，此話說的可謂恰到好處。春天，一個播種的季節，一個給人希望的季節。春天總是詩人們的寵兒。宋朱熹《春日》裏說的好：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，總給人一千變萬化的感覺，但又總是那麼可愛，那麼溫柔。微微的春風就像母親輕柔的手在臉上撫過。當然，我喜歡春天不只是以爲她賦予詩意，而是因爲——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽到“宇春”這個名字時，腦海裏第一印象就是“宇宙裏的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因爲在那個夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個女孩。她的舉動無不感動着我，牽動着我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒有觀衆，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點燃了生邊每個人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來就有“淒涼”的稱號，詩人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那麼磅礴，那麼壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點悲傷，但她也是個豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的女駭。
冬之快樂：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋着，盡顯不出一點生氣，一切都沉浸於寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂。當一切還沉浸於寂靜中時，當雪花漫天飛舞時，我會大聲的對自己說：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！
如果你問我最喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
秋初中作文3
走進淺秋，清涼、微舒、唯美！
當看見樹上有星點泛黃的葉片時，我突然發覺，這年夏天，已走到尾聲。
幾場秋雨後，更有不一樣的感覺。
秋雨悄無聲息，連綿不絕，幽深寧靜。還未察覺，雨已下了半天。
但也有利索的時候。今天黃昏那幾抹霞光與大片烏雲告訴我，這場雨不大，就連太陽也不知疲倦地掛着笑臉，陽光漸漸散去，太陽躲到雲層後，卻一會兒又打在窗前，斜斜的、密密的、厚厚的，卻透着清涼與舒適。打開窗，雖有雨點拍在臉上，卻十分透爽愜意。
樹林搖擺着，配合着雨點的節奏。不知不覺，太陽露了出來，烏雲散去，留下青藍透徹的天空，夾雜絲塊狀雲朵，帶些許瑰麗的晚霞；深吸一口，空氣中充滿了泥土的芬芳，不時透出葉片的清香，宜人舒服。
草地旁，落滿了片片黃葉，那葉子是如此可愛，呈半圓形，有翻卷的，也有平鋪的；有嫩綠的，也有微黃的，它們十分享受秋雨，安靜地躺在草地上，點綴在綠油油的草葉間，遠遠望去，似無數只鳥兒棲息，這一副靜態秋景圖，多麼優美，多麼珍貴。
聽，風也是獨特的，它似柔軟的髮絲，輕輕地撫摸你的臉龐；它如暢快的清泉，使人倍感涼爽；它如輕飄的花瓣，隨意落在城市的各個角落。它不薰、不熱、不冷、不悶，而是輕鬆暢快，遊戲般的從上到下頑皮地掠過你；讓鳥兒們的羽毛更加蓬鬆溼潤，讓滿地的湖水對它微笑，它有時夾雜着雨，吹過窗戶，讓細密的雨絲有了不同的形狀與位置，讓人們能有更美好一天的開始……初秋的風，柔美獨特。
初秋的夜晚，有了更豐富的樂隊，蟲兒鳴奏，風兒伴奏，和諧統一。鳴奏主唱的蟲子可謂變化多端，各種蟲子用翅膀摩擦發出的聲音，節奏不同，有時忽快，有時突慢，它們每天的歌曲都不一樣，昆蟲多了，恰似搖滾樂；少了，則是慵懶的藍調；演奏歌唱到興起，似乎還有興致來曲節奏布魯斯與說唱……再加上各種跳躍的聲音與風的和鳴，只能說，蟲子的世界我們不懂。
人們的生活可與昆蟲不同，他們匆匆忙忙，有時也略有興致的觀察初秋的變化；他們穿的衣服也越來越大不一致；有的穿短衣半袖，有的穿外搭長袖，有的則晚上套兩件長衣……俗話說“二八月，亂穿衣”，真可謂“亂”啊！
淺秋，美好，珍惜，好時節！
秋初中作文4
有人的眸子像秋,有人的神情像秋.
代表秋天的楓樹之美,並不僅在那經霜的素紅,而更在那臨風的颯爽.
當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗市繁華的孤傲.
最動人的是秋林映着落日.那酡紅如醉,襯托着天邊加深的暮色.晚風帶着清澈的涼意,隨着暮色浸染,那是一種非常豔麗的悽楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住,而情願把奔放的情感凝結.
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的"秋院".高高的楓樹,靜靜掩住一園幽靜,樹後重門深掩,看不盡的寂寥,好象我曾生活其中品嚐過秋之清寂,而我仍想悄悄步入畫中,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存着多少生活的足跡.
最耐人尋味的是秋日天宇的閒雲.那麼淡淡然,悠悠然,悄悄遠離塵間,對俗世悲歡擾攘.不再無動於衷.
秋天的風不帶一點修飾,是最純淨的風.那麼爽利的輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不再有所眷顧-----季節就是季節,代謝就是代謝,悲歡就是悲歡.無需參與,不必流連.
秋水和風一樣的明徹,"點秋江,白鷺沙鷗",就畫出了這份明徹.沒有什麼可憂心,可緊張,可執著."傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟".秋就是如此的一塵不染.
"閒雲野鶴"是秋的題目,只有秋明徹的天宇間,那一抹白雲,當得起一個"閒"字.野鶴的美,澹如秋水,遠如秋山,無法琢磨的那一份飄逸,當得起個"逸"字."閒"與"逸",正是秋的本色.
也有某些人,具有這些秋之美,也必須是這樣的人,才能具有這樣的美.這樣的美來自內在,他擁有一切,卻並不想擁有任何.那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫.
秋是成熟的季節,是收穫的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節.它飽經了春之蓬勃夏之繁茂,不再以受讚美,被寵愛爲榮.它把一切的讚美和寵愛都隔離在清潔的秋光外,而只願做一個閒閒的,遠遠的,可望而不可即的,秋。
秋初中作文5
秋季大氣，靜謐，素雅，總是能令人沉醉、沉迷。她要我分毫不容易感覺有蕭瑟瑟瑟的蒼涼，倒是有一些熱情。我喜歡秋天。喜愛她蔚藍而整潔的天上，喜愛她翩然起舞的落葉，喜愛她清涼怡人的氣侯。
秋天是落葉之美。一陣陣瑟瑟的秋風吹過以後，夏悄悄地離開了，秋慢慢地來啦。落葉由原先的繁茂到發黃，再漸漸地落下來。這是一個生命輪迴的全過程，也是一個十分美麗動人的時節。也是一個週末，我獨自走在一條幽徑的故鄉小路上，看到陸續落下來的枯落葉鋪變成一條橙黃色的路，穿行在其中，心身如同與當然融爲一體。我順手撿起一片落葉，那發黃的葉子上還略微顯出些青綠色。踩上來還“嘎吱”直響呢。好像爲秋季的來臨，奏曲呢。啊，秋季的落葉是多麼的的有意思呀！這時，我不由自主的想到：“落紅不是絕情物，化作春泥更護美。”的詩詞來。
秋天是秋來之美。樹兒們將一片片葉子歸還了大地，退還給明天的自己，退還給了這漂亮的秋，把絢麗多彩化作樸實。這時，我又興致勃勃的坐着生態公園的長椅上，看見秋季的天上，看見一羣羣大雁飛來啦，他們以“人”字行飛着，半空中排的井井有條，如同歷經排演的一樣。我看見，想着，他們是要回家。歷經長期的奔忙該回家。啊，秋，是多麼的的美好呀！
秋天是大豐收之美。儘管在山頂現有落葉，但全部大地瀰漫着大豐收的愉悅。秋姑娘趕到原野，水稻親哥哥向秋姑娘打招呼，秋姑娘，第一個把水稻親哥哥變爲紅彤彤的。柿子餅小弟、梨妹妹都跳了起來，要秋姑娘給他們打扮一下。秋姑娘就拿手一託，柿子餅小弟一下子害了羞，臉蛋兒變成了紅通通的，討人喜歡無比。梨妹妹穿上了一條黃橙橙的長裙，妙極了。啊，秋天是多麼的的和諧呀！
一下吧！秋有落葉的美，有秋來的美，有大豐收的美。秋天是非常值得收藏的時節。秋天的美也有很多——在天上裏，在大地上，在大家的內心，它正等待我們去發覺呢！
秋初中作文6
知秋
清晨，漫步在郊區的石頭小路上，深吸一口氣，我感受到了秋日裏獨有的芬芳。連風也忍不住快活地在空中旋舞，它簇擁着自己的舞伴——落葉，輕輕悄悄地——降臨人間。落向溼潤的大地，落向柔軟的草甸，落向我溫暖的手心。
我輕輕觸向它根根突起的葉脈，閉眼諦聽，彷彿感受到了生命的力量在翻滾涌動，像奔流的血液，充斥着它破爛不堪的軀殼。啊！我觸到了秋天的脈搏，它彷彿訴說着生命的輪迴和歲月的滄桑，我爲之一振，不禁爲它肅然起敬，因爲我感受到了秋日靈魂的縮影，秋天，就要來了。
訪秋
擡頭，是空靈縹緲的蒼穹，一羣秋雁灑下一串串啁啾，它們翅膀劃過的天際，就是秋的邊緣。我高聲呼喊着：秋的使者們啊，請爲我指明秋天的蹤跡吧！不知不覺間，眼前呈現的是一片火紅的楓樹林。放眼望去，一棵又一棵的楓樹儼然一束又一束的火把，燃起了對下一年熾熱如火的期望。一束束金色的陽光和楓樹的火紅相映成趣，漸漸融爲了一體。我的眼前瞬間被這一片炫目的金紅籠罩着，將秋的色彩推向了高潮。一時間，整個世界似乎都爲此雀躍，一切都被渲染得熠熠生輝。
秋的靈魂也隨着這火的宴會舞動起來，秋天，已經來了。
尋秋
秋，難免有凋零和落寞。
望着落葉走向“塵歸塵，土歸土”的行列中，我的心倏地升騰起一股酸澀之情。捧起一把沙土，我似乎看到了一代又一代的落葉苦痛迷茫而又無奈的深情，它們知道，它們即將奔赴這場神聖的集會，滋養了大地，開出下一個花季。抑或是必然。
我奔跑着，追尋着秋。金色的太陽爲我開拓了前進的道路，風車吱吱嘎嘎指明前進的方向，啊！我正向這輝煌的秋日步步挺進！秋天，已經來了！
我找到一棵楓樹，坐在厚實的楓葉上，後背靠在堅實的樹幹上，我拿出心愛的日記本，回想着秋天金色世界的一草一木，每一處的景色都那麼難忘，那麼親切。今天，我要用文字來定格這美好的一瞬間……
如果這是一個金色的夢，我願在這個夢中，永不醒來，帶着這一滿腔秋天的熱血，去追尋，那個只屬於秋魂的新天地！
秋初中作文7
秋天的美，美在一分明澈，一分不與世俗的灑脫。
有人的風韻像秋，有人的眸子像秋
能夠代表秋天的楓樹之美，並不僅在那葉子的素紅。而更在那幾分臨風的颯爽。
當葉子逐漸蕭疏，秋風顯示出了她們的秀逸，那是一分不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。
最動人的是秋林映着落日，那翡紅如醉，襯托着天邊加深的暮色，晚風帶着清澈，透骨的涼意。向那秋林襲去，樹葉便紛紛落下，一片兩片三四片，五片六片七八片，落葉蕭瑟，隨着暮色的加深，相信任誰都可以感覺的到那是一中豔麗的悽楚之美。讓你情不自禁的陶醉其中，無法用言語表達的思想與感情翻滾與心，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住。而情願把奔放的感情凝結。
我記得在小學的一本美術書中，有一幅霜染秋林的《秋院》圖，高高的楓樹，靜靜的用粗壯的枝幹，素紅的楓葉，掩住一院幽寂，樹後的重掩，看不盡的寂寥，我忽然有一個奇怪的想法，覺得自己也久居畫中，品嚐過那份秋之靜寂，想推開木門，看看屋子裏面有多少灰塵，封存着多少生活的痕跡。
最耐人尋味的便是深秋，久居天宇的閒雲，那樣的悠悠然，那樣的自由自在，遠離於塵世間，世間的悲歡離合，酸甜苦辣，不再有動於衷。
秋水和風一樣明澈，"點秋江，白鷺沙鷗，"便畫出了這份明澈，秋日裏的太陽。掛在高空，放射出萬丈光芒，照在江水上，波光粼粼。一隻白鷺從高空俯衝下來，在江水上，蕩起一圈圈的漣漪。
一切都是那麼透明，那麼清澈，那麼美好。秋的美。秋的可愛。不用多說。便躍然眼前，秋，就是這麼的一塵不染。這麼的透徹，這麼的灑脫。
秋是成熟的季節，是收穫的季節，是充實的季節，但也是淡泊的季節，是善感的季節，亦是多愁的季節。它飽經了春的蓬勃。夏的繁盛。之後，不再以受讚美，被寵愛爲榮，它把一切的讚美與寵愛都隔在淡淡的秋光之外，而只願做一個閒閒的，遠遠的，可望而不可即的秋......
秋初中作文8
沒有了春的朝氣，沒有了夏的翠綠，也沒有了冬的千里冰封，萬里雪飄，只剩下死去的枯枝，遍山的淒涼、憔悴和一地的枯葉。
——題記
還沒有欣賞過泰山的秋色，但在山腳下日日見秋日泰山上的火紅金黃，便認爲秋的泰山會更美。
太陽並不刺眼，透過樹枝的縫隙，陽光柔和瀉下，形成一道道美麗的光束，擡眼望去，枝幹交錯縱橫，彷彿一簾屏風，半掩後面景象，層層疊疊，神祕又無不引人注目。秋日的泰山，果然很美。
忽聞遠山叢林一陣似虎的'低吼，緊接着是一波又一波的臨近，山坡上樹葉沙沙作響，枝幹在猛烈搖動，山上，起風了。身旁的小樹搖曳得厲害，隨風灑下一地的“樹葉雨”，煞是好看。可是，風揚土塵、“風捲殘葉”，一瞬間，漫天塵土飛揚，不禁掩面止步，又有一陣寒風吹來，忍不住打了個寒顫，夾緊身上衣物，看着地上新增的樹葉和前面遊客爬山的背影，鼻尖一酸，這便是秋淒涼之景色了吧！
越往上，風便越大。山腰上幾棵碗口粗的樹已被攔腰刮斷，高大的樹枝已倒下，曾經鳥兒停歇，陽光照耀的樹頂早已被深埋地下，只剩將朽的身軀與不變的造型。到了中天門，風愈大了，腳步已無法穩住。站在高處向下看，淒涼之中多了份恐懼，風的怒吼，好似剎時轉變爲低低的哭泣，風勢並沒有減弱。伴着凌亂的髮絲與越來越沉重的步伐，“南天門”三個金色的大字遙遙在望，這幾個字亮得刺眼，我也加緊了腳步，好像“南天門”即將飛逝，金色光輝不斷在腦海中閃現，又似乎變得如此遙不可及。
總算到了玉皇頂，俯視泰城，頗有“一覽衆山小”之氣勢，只是凜冽的寒風吹得眼睛裏溢滿了淚水，看到的只是層層山川，並不見螞蟻般的樓房。又是一個轉角，向下望去，一條曲折小路在層層枝條下若隱若現，好似“曲徑通幽處”。擡頭望去，一朵朵白雲在藍天中鑲嵌着，天空湛藍湛藍的，絲毫沒有山上的淒涼之意。如果說天空的瑕疵是這雲朵，然而云又是那麼的白，白的沒有一點兒瑕。伸手，彷彿可觸摸雲朵。夜晚，山頂的人們是否“不敢高聲語”？孩子們嚮往着伸手觸及星辰，此地摘得滿天星！
這樣的美，與衆不同，是標新立異的美。樹葉枯落，花兒凋謝，正是爲來年枝繁葉茂的孕育做準備。這是別樣的美，我融入秋的泰山！
秋初中作文9
當一片片樹葉從樹上徐徐飄下，都會令我思緒。一陣留有夏天的清風吹過，樹葉悠上悠下，一片又一片，直到落到久違的大地之上，感覺那麼安然，忽然一片落在我的肩膀上，我信手那來，仔細看去，那黃色中哈映出一點淡淡淺淺的綠色；又一陣風吹來，從臉上滑過，半着那片葉子，一絲寒意從臉上流到心裏。我下意識的豎起了領子，不驚一顫，難道秋天就是這樣來到的嗎？到了，也該到了，從"夏威夷"的熱情解脫出來，來好好感受這秋茶的韻味，秋天的引人之處也許就在這吧！
秋是美的有味，美的清爽，美的徹底。詩人常常讚美它，記憶它，頌揚它，因爲秋天是思憶的時節，遙想過去的精彩，從而又不常是希望未來。當秋天不知不覺來到時候，天地萬物也隨之發生的變化，人們的心情也大不相同，誰都不例外。秋天的來到只是一夜之間，到不如說是一瞬間的事。夢中，前一晚，樹葉還是綠色的，可一夜之間，葉子全無本色，一片綠色的林海頓時成爲晚霞般紅的"海水"，一方黃色，讓人頓時感到風的魔力，也許黃是纔是秋天的主色調，那麼黃色也許是樹葉的真的本色，因爲只有它才能讓人感受秋的魅力之所在。第二天一覺醒來，我迫不及待的跑到窗戶邊想看個究竟，可是，窗外的樹葉依然是綠油油的。夢終歸夢，它是永遠無法讓人信服的，可是夢中的事物總是那麼奇特，在秋天沒有真正到來前，也許只有在夢中才能感受到他的魅力。但不管怎麼說，秋天以實爲美，實實在在的球天是最令人嚮往的，最令人心曠神怡的，也是最純樸的，同時也是最悲傷的。看來"自古逢球悲寂寥"也是實實在在的。
秋，是思憶的季節，它令我清情自然，我的這顆心也隨着那片落葉永遠的來到了秋的懷抱。
秋初中作文10
渾渾噩噩的過着日子，終於到了中秋。然而在此之前卻依舊是豔陽高照，毫無秋的感覺。我簡單的收拾了幾件衣服去了奶奶家。
卻沒有料到第二天天氣驟然變化。晚風來急、更兼細雨，輕衣無法抵禦。在衣櫃中隨手拿了件外衣便穿上了。
爺爺坐在門前，同往年一樣。抽着2元一包的“哈德門”牌香菸。長年的勞累讓他顯的過於蒼老。他用力的吸了一口後用右手拿下煙，吐出菸圈。同雪一樣顏色的煙氣伴着爺爺黝黑的皮膚。爺爺說：“天變冷了”。然後站起身來，轉身去房間找了件厚厚的外套穿上。
縱然離冬天還有一段時間，但是陰雨綿綿卻讓人感覺好似冬季。到處一片寂靜，外面也看不到嬉戲的身影。或許小孩也一樣待在家裏懶的出來。
我四處看了看便回到了房間，鑽到被窩裏，看着毫無新意的肥皂劇，我甚至猜的出來下一步會怎麼發展。百無聊賴的時候蜷縮在溫暖的被窩裏就容易睡着。隱隱約約中聽到了奶奶的叫喊聲，我醒了過來，躺在牀上回了會神，迅速地爬了起來。
叔叔嬸嬸都不在家，兒子放在家裏交給爺爺帶着。姑姑姑父也來了。姑姑的小兒子和叔叔的兒子年紀相仿，正玩的火熱。奶奶折騰了一桌子的菜，在桌上熱氣騰騰的。但是在我看來不過如此。太奶奶從回家是就不見身影。聽說是去了親戚家了，弟弟還開玩笑說：“回孃家了”。
我開了瓶啤酒，卻沒有喝完，喝到一半就感覺喝不下去了，我把碗裏的那些倒給了爺爺，他一口飲盡後姑父又給他倒滿了。斷斷續續的幾句話後便一直沉默，大家都各吃各的。我扒了幾口飯後便走了，我吃飯的時候感覺菜好也失去了溫暖，或許都是因爲天氣的緣故吧。走到走廊的時候一陣風吹來，我打了一個冷顫，裹緊衣服跑回了房間裏。同學發來短信說：“唉，本來打算賞月的，看來是沒有希望了”。是啊！一個個遺憾堆積起來堵塞了我的心。
每天的生活就是如此重複着，好生無趣。偶爾想想，就算是春節也不過如此，除了春晚不斷更換新的節目還有什麼呢？或許老年人會在0點鐘敲響的時刻感嘆道：“如果當初……”！
秋初中作文11
秋風悽悽，悲影如歸，心似莽原，月色寒煙，或許只有此情此景，能夠抒寫我現在的心情吧!獨自一人坐在公園湖邊冰冷的長椅上，心裏千頭萬緒，一片片枯葉在腳邊掙扎着，打着旋兒，磨出那惱人的“沙沙”聲，似乎在嗚咽着最是人間留不住的悲傷……
香樟樹在呼嘯着，萬分淒涼，那遠在長江的對岸，老屋門前那有兩人合抱粗的老樹會不會也像這兒的秋般惱人?那個日日坐在樹下盼着我歸家的七旬老人已經走了啊，再也不會有人和我在月下談心，向我訴說着他欲上青天攬明月的豪情壯志，還常做老頑童，和我自誇他老當益壯……不會了，再也不會了，生死有命，富貴在真主。我除了悲痛、愧疚，便是無能爲力。
想着想着，一行行清淚順着眼角流了下來，自己卻不曾察覺，突然感覺到身邊有一股暖流傳來，轉頭望去，一位身穿老棉襖，手拄老龍杖但精神氣十足的白髮老者如老僧人般地坐在我身邊，古井不波，我也不會理會他，仍在我無色的世界裏看，看着眼前枯枝落葉，冷月寒煙，悽風死水，口中不禁暗罵一聲：“這惱人的秋!”
身邊的老者似乎被這夜風嗆着了，輕咳了幾聲，引起了我的注意，眼前的身影不禁和記憶裏的那個樣子重合了起來，是他嗎?不禁自嘲道，這不是他。想提醒他，秋涼了，出來散步要多添幾件衣服。誰知，他卻先開口了，小孩子家家，沒走過人生的漫漫長路就開始悲天悲地。他的語氣帶着長者的告誡，我的脾氣下來了，人老了，就會倚老賣老。他一聽這話就樂了，小丫頭還挺伶牙俐齒的嘛!不過人生的路上只有走過纔有資格嘆息的，這秋，雖有些悲涼，不過，還有冬天，四季終有輪迴。總會有春天的。況且我知道秋也是一種春，當你真正領悟到這個道理時，恐怕也要走到我這個年紀了，到時候你就會明白，少年不識愁滋味，卻賦新詞強說愁，而今識得愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋啊!
我被這一番話怔住了，真的是卻道天涼好個秋嗎?我出神地望着他，此刻他就變成了他，我笑了，說：“你很像我的一個長輩。”他拍着我的肩：“那我真的很榮幸。”說着便起身離開，他的背影映在皎潔的月光裏，明朗，清晰，而在我的眼裏卻像隱在黑夜裏，向無邊的天際閒庭信步而去……
夜很冷，秋依舊惱人，不過有了色，有了種子，春天很快就來了!
秋初中作文12
秋天的傍晚，一天快要過去了，太陽張着朦朧的眼睛，似乎要沉睡了。我和家人一起沿着蛇一般的小路走來，眼前又閃現出了美麗的田野。我頓時心曠神怡，忘掉了一切煩惱，像卸下了千斤重的盔甲，輕飄飄的。我輕鬆愉快地踏着小路，邁着歡快的步伐，感受着大自然的美。
在秋天這個收穫的季節裏，總能聽到農民伯伯的笑聲，這時我也享受着收穫的喜悅。放眼望去，一畝一畝的田地星羅棋佈，像棋盤一樣。水稻歡快地跳舞着。風一吹，就像醉酒的大漢，東倒西歪，正打着醉拳。樹上的鳥兒也跟着唱了起來，可烏鴉卻從中搗亂，引起了爭吵。但我覺得鳥兒的聲音和烏鴉的叫聲湊合起來，算是一門藝術吧。
原有的荷花池現在已經沒有了，但樂趣仍在其中：蓮藕總和人們捉迷藏，躲到地下，以爲找不到，可它曾料到，它的尾巴早已露餡，而且還是我當“鬼”！我從農民伯伯那借來了一把鋤頭，找了一根“尾巴”，正在我要砸下去時，父親攔住了我，說：“挖蓮藕可不是這樣的，你這樣會把蓮藕砸爛的，要這樣。”爸爸說着，一邊用熟練的工夫一點一點認真地把泥土翻出來。“小精靈”逐漸伸出頭來，小腳不停地蹬着，似乎迫不及待地想讓人品嚐它的美味。看着“小精靈”誕生的過程，我既興奮，又懂得了“吃蓮藕易挖蓮藕難”的道理，體會到了挖藕人的艱辛。
田野的菜園由一位老伯管理着，老伯伯很慈祥，與他一起，讓人感覺到親切。他每天都在菜園裏呆着，照料着這些蔬菜和水果，由於他總不穿鞋，水把他的腳“挖”爛了，但他一如既往，望着他那血紅又恐怖的傷口，我既同情卻又敬佩他的堅強。走進園子，秋天的香味格外撲鼻，樹上的“娃娃”相互擁擠着，“勝者爲王，敗者爲寇”，輸的“娃娃”，“撲通“一聲，摔在了地上。”娃娃“們成千上萬地鋪在地上，爲大地蓋上一層香甜的棉被。
天色已晚，不知不覺，月亮已經起牀了。時間飛逝，田野的遊行將結束了，我依依不捨地走在回家的路上，不時回頭望。即使如此，我依然爲今年的好收穫高興。月亮伴隨着我，離開了美麗的田野。
秋初中作文13
總是喜歡悠閒得走在街上，凝神望着路旁的風景。時而有清流入眼簾，石拱下澈影，青柳拂綠波，更是意外的驚悅。總想永遠凝視，將這美麗一絲不漏地吸進眼球，封存在心裏；讓它們，成爲我一生的風景。
愛仰頭望着天空，時時不肯低頭；愛俯身看着大地，時時不肯起身。想讓頭撫擎高遠的天，墜入靉靆的雲朵；想讓腳紮根深厚的地，涉進神魅的暗流。總是奢侈的想，伴着清波淡雲與和風明月，讓我的歲月與天地長終。
可這一切都是泡影。當我佇在咆哮的江流邊，立在高峻的羣山中，即使站在兩棵繁木之間，我天真的心，都被現實無情地撕扯着。
宇宙還不知有多大，地球於中僅爲一葉扁舟，而我這一個人，又是多麼微不足道！在清流倒影中審視自己，不過是天地之蜉蝣，滄海之一粟。回首悵惘，我所擁有的歲月，不過是寥寥幾十年，掐指亦可算出；天地已不知有多麼老，尚不能永存，我此凡夫，又何能長終？
心的傷口，再一次被現實撕裂。還是多走幾里路，多看幾處風景吧！千萬次地掬起清泉，千萬次挽過清風；無數次地仰望天空，無數次地俯視大地。想用餘生多看看這世界，也想讓來世，不錯失這些風景。
可這佛家的禪語，又怎敢癡信？今生已是無奈，來世更是渺茫。等到壽盡，還是天地固存，人去樓空。多少次的凝視，終成一抔青冢髏，幾聲欷歔嘆；帶不走一捧清泉，一縷清風。
冥怨中，驀然回首，手中徒握一杆禿筆，袖旁靜佇一硯濃墨。扶杆稍蘸，提筆行文，揮意象之澀毫，潑情逸之香墨。秋水文章，書盡流連人間景；激揚文字，寫盡平生心中意。
也許，記錄美麗的最好方法，就是用文字寫下。文句辭語的無窮魅力，將世間的一切吸引，凝聚着日月山水之精華與人情煙火之濃郁，終成天地間，不可磨滅的屐印。
幸好，我還有一截禿筆，幾襲濃墨。揮毫潑墨間，寫下千秋的記憶。
秋初中作文14
秋天季節的天空總是很高，清透遼遠。微風中混着果香，還帶着淡淡的秋涼，順着一綹白雲直落天邊，既帶着豐收的喜悅，又帶着離別的傷感。我忽然想起了去年的秋天。
去年的秋天，表弟的爸媽離婚了，他跟着媽媽，從那以後，我們就再也沒見過。我、哥哥、表弟從小一起長大，關係很好，但去年的秋天，一切都變了。他本來是個陽光的孩子，臉上常帶笑容，眼裏綴着繁星。自從他父母開始鬧離婚後，眼裏的星星便慢慢墜落了，臉上也不再常帶笑容，我們心疼他卻也不敢多問，畢竟是人家的家事。
直到那天告別，他臉上帶着笑，只是眼裏不再有星辰大海，我們談着話，好像什麼事都沒有發生過一樣，時間沒有在我們的聊笑中插入沉默、茫然和停頓，就好像那些年我們從來都是並肩走過的。
我的眼裏帶着淚：“以後可就沒人給你寫美術作業了，你一定要好好照顧好自己！”
他遞給我一張紙：“姐，我會照顧好自己的，以後，就沒有人在你哭鼻子的時候遞紙了，你和哥也要照顧好自己。”哥哥不是個喜歡掉眼淚的人，但這時候眼眶也紅了。他上前用力抱了抱表弟。
一陣秋風吹過，還是那股帶着微微秋涼，混着果香的秋風，舅媽的聲音隨着風來到耳際：“兒子！我們要走了，和哥哥姐姐告別吧！”他垂下了眼簾，一片被秋風吹下來的葉在風中飛舞，就像蝴蝶轉眼間又落在地上，我們看着他在秋日照耀下變得模糊的背影，還是揮着手向他告別，等着車消失在路的盡頭。
又是一年秋天，樹葉黃了、又落了，不禁感嘆“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”最想留下的卻留不住。不能相伴本身就是一種遺憾。
什麼是遺憾？是“此情只待成追憶，只是當時已惘然”的惆悵，是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的寂寞，也是“人生何必常相伴，遙以相思寄東風”的樂觀。
我輕輕把手伸出窗外，接住那片葉子，對它說：“你還好嗎？弟弟……我們想你了，然後把它拋出去，看着它在秋風中飛舞，我想，秋風會告訴他我們想他了的吧！
秋初中作文15
隨着楓葉的飄零，我們也知道了一件事。秋天在身邊……
瑟瑟的秋風是這本書的封面，一陣風趕跑了夏的炎熱，送來了秋天的清涼，人們就開始品味着秋天，品味着秋天的味道。秋風是嚴肅的，無情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝去了嬌弱樹幹的僞裝，青松翠竹方顯出英雄本色，任何虛僞在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的，總愛用“沙沙……”的伴奏吹出人們心中的憂傷，吹落人們眼中的淒涼。難怪總有人感嘆：“秋風秋雨愁煞人。”吹不透的秋風，吹不透的憂愁
脫離了樹的挽留，以一淒涼絕望的黃衣舞動了整個秋天的哀傷。離開了你，心碎了也要渲染出不可逾越的浪漫。
令人失落惆悵的葉子凋零，總是讓人感到秋天的悲涼，人也覺得悲傷。
蕭蕭的秋葉是這本書的結語，從依附到顫動，從飄搖到旋轉，從沉默到安寧，從有形到無言，這是一個生命的過程，秋葉綻放美麗的過程。它的結局不是死亡，而是重生。這讓我感到秋也沒有了自己曾經想的那麼悲、那麼淒涼。但終究是悲傷的，我想。
那滿地寂靜的落葉，是我丟棄了的記憶的碎片。再努力，努力，也拼不出曾經的繁茂和美麗。空談一曲遺忘紅顏的曲調，過後就屬於這瑟瑟的秋風了。
數不清的秋葉，數不了的情傷。
是我的傷傳染了秋意的涼，還是秋天的冷冰凍了我的心，我也不知道。
秋葉的寂靜，像是在哀悼那瞬間死去的永恆，不用其他悲傷的氛圍。在這樣的時間裏，我喜歡上把一切好與不好的東西都融入那悲殤悽悽的秋葉裏，只留給自己一片茫然的空白，記憶再也挑不出被歡笑包裹的花朵。
對不起，我愛你，但我不能不忘了你。
其實所謂浪漫，都是轉瞬即逝的過眼雲煙。太過留戀與嚮往，就會太過羈絆，留下一生無法忘卻的傷痕。
所以，痛不起，就不要把愛說出來。
整個秋天，是最適合哀悼那死去的愛情。讓所有的傷都在這秋風裏消逝。
秋風瑟瑟，秋雨瀟瀟，
天漸涼，心漸寒，
那風那雨，鎖住了夏日的繁華，掀起了滿目的滄桑。
看那漸黃的落葉，誰道秋有幾多愁啊……
我仰望天空，靜靜思索……
