在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中節日作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中節日作文 篇1
說來也怪，今天這頓飯事兒可真多！火腿的事剛完，孫男的麪包上又有了黑點兒，張鬆的可樂裏有了，還有餅乾碎了的、肘子顏色不對的，大家紛紛全都讓秦老師鑑定。秦老師好不容易剛又拿起饅頭，劉小亮又和趙紅吵上了。劉小亮：“有點兒味兒怕什麼？不許浪費，有味兒也得吃！”秦老師讓他們別吵，趙紅卻不依不饒：“秦老師，這火腿肯定是變質了，我媽說過，吃變質食品會生病的！要不您嚐嚐！”趙紅撅下半截火腿塞到了秦老師嘴裏。秦老師辨別了一下對趙紅說：“如果說這火腿變質，那你原來吃的火腿什麼味兒？”趙紅聽秦老師這麼一說，拿着手裏剩下的半截火腿低下了頭，劉小亮像是得勝似的，直衝趙紅吐舌頭。
可是突然，秦老師咬火腿的嘴停住了，秦老師好像感覺到了什麼，把頭轉向大家。同學們趕緊全都把頭低下了。秦老師這下好像更覺出了什麼，大聲說：“你們，都把頭給我擡起來！”大家誰也不敢擡頭。“你們，你們是不是爲了讓老師吃東西，才，才編出這些事來，來騙老師……”大家這時都把頭擡起來了，因爲他們全聽得出來，秦老師哭了！秦老師確實哭了，臉上掛滿了淚水：“謝謝大家，老師謝謝你們！”秦老師說着，竟彎下腰給同學們鞠了一個躬！
朋友，這是一個真實的故事，就發生在去年的４月１日。同學們愛老師，可平常又不敢騙老師，所以纔想出在愚人節這天，讓老師吃一口自己的東西。
初中節日作文 篇2
今天，我們學校的學生們，老師們都在忙着佈置元旦的一個活動，我們聽了這一個消息後，我們非常非常的開心，也非常的興奮，特別是我們四年級的同學們，我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發現我們班級的黑板上還寫着“慶祝元旦的黑板報，黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球，有紅色，有白色的，可壯觀了。
我們一來到學校裏，我們就發現我們的教室非常非常的美麗，然後，老師來到了教室裏，叫我們自己一個人在教室裏玩一會兒，然後我們就在教室裏玩了一會兒，然後，老師叫我們排着整整齊齊的隊伍，來到了我們的大操場上，舉行了入隊的儀式，因爲一年級的同學們還沒有加入我們少年先鋒隊，所以我們學校纔要舉行入隊儀式，我們只看見六年級的大同學們拿着那些鮮豔的紅領巾給一年級的.小同學們一個個的帶上，這樣從此，一年級的小同學們就也是我們少年先鋒隊的了，我們看了之後，我們都在底下笑了。
我們一回到教室裏，老師就在教室了給我們舉行了很多很多的遊戲，我們玩的非常非常的開心，不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個遊戲了，老師叫徐偉喧同學在黑板的前面畫了一個大圈圈，然後，老師又拿了四張椅子放在這一個大圈圈裏，跟我們說明了遊戲規則，規則是：在大圈圈裏放了四張椅子，你們圍着那些椅子轉，我喊停的時候，就坐下來。我們玩的時候，老師喊了一個停。我一坐正好坐了下來，然後，老師就給了我一束小花 今天，我非常非常的開心。
孫昕晟 指導老師：施老師
初中節日作文 篇3
在五一國慶裏，我們一家人和陳行一家人到去了旅遊勝地——普陀山。
一早，我們懷着興奮的心情乘着快艇出發了，中午12點時我們就到了美麗而又神祕的普陀山。下午，我們來到了百步沙海濱游泳場。那金黃色的海灘上人很多，我脫掉鞋子和襪子跑了出去，我用手抓了一把沙子，沙子軟軟的，我躺在沙子上，感到無比舒服。我看到浩瀚無際的海洋，海捲起的雪白浪花，像頑皮的孩子貪婪地舔着平坦的沙灘，又慢慢退去，像羞怯的女孩輕輕託着長裙。我迎上去，站在海水中間看着那怒濤洶涌的海水，感到非常親切。
在第二天，我們要到海邊看日出，凌晨3點鐘，我們就起牀一起去海灘，路上異常的安靜，漆黑漆黑的，只能聽到我們的腳步身和遠處廟裏傳出來的悠揚的鐘聲，如果讓我自己單獨走的話還真不敢呢！到了海灘我們在漆黑的夜裏看到亭子了也有人在看日出，大人在抽菸的火光與天上的星星混在一起，感覺天離我們是那麼的近。海風猛烈地向我們吹來，我們非常冷，過了大約半小時，天空從漆黑變成了灰色，我們心裏很興奮，又過了大約半小時，天空從灰色變成藍色了，到了5點鐘東方漸漸亮了起來，我們更加興奮了，又過了大約一小時，天空已經變成淡淡的粉紅色了，我疑惑的問爸爸：“爸爸，太陽怎麼還沒有出來啊？”爸爸看到已經很亮的天空說：“兒子啊，太陽已經升起來了，但是被前面的雲擋住了。”我非常沮喪，非常難過。
在回賓館的路上我想，這次看日出，我連睡覺都沒睡好，卻沒有實現我看日出的願望，我暗暗下定決心，下次有機會我還要努力去實現這個願望，只要堅持，總有一天會實現的。就好像做其他事一樣，一次努力不一定就成功，失敗了很正常，關鍵是要鍥而不捨，持續努力。在學校裏，無論在學習上還是在體育鍛煉上我也要不斷努力，一次不行，不能放棄，要繼續，要做到最好。
初中節日作文 篇4
春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因爲大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我在家裏學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裏蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭說：“不會。”於是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁着這個機會，我就教你幾招吧。”聽了伯父的話，我高興地跳了起來。
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最爲基本的方法。接着伯父又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
於是伯父又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看着伯父寫的字，就是挺舒服。我照着伯父的樣子試着寫了幾個字，還真有進步，比剛纔寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠。
簡評：本文着重寫了發生在“春節”的一件事——寫春聯。全文用細描的筆法，把一件極小的事件寫得有鼻有眼，人物形象躍然紙上。如果說本文有特點的話，那就是選材的角度小，全文僅通過寫春聯這一小事來展現春節的生活。不面面俱到，以小見大的方法用得好。
初中節日作文 篇5
中秋節是爲了紀念嫦娥奔月，中國的傳統節日。在這個普天同慶的節日裏，我沉浸在了書香中。
我在不知不覺中喜歡上了閱讀，它充實了我的精神生活。
當我翻開書時，思緒也隨着書中的情節上下波動着。我跟着書中的人物經歷了很多傳奇故事：我跟着賈寶玉體驗到賈府的豪華；我跟着馬可·波羅參觀了世界各地；我跟着安妮享受了生活的美好……
當別人在看電視、玩電腦的時候，我卻在家獨自捧着書閱讀，甚至到了忘我的境界，媽媽不止一次說我快成小書蟲了。
有位作家說：“好書是會讓人的眼睛出現畫面的。”真是不假，當我讀《少年特種兵》的時候，眼前真的好像出現精靈鳥與蠍子打鬥的情景。我體驗到了少年特種兵的勇敢厲害。當精靈鳥將蠍子甩出去時，我彷彿真的感到了勝利的喜悅，而蠍子要繼續攻擊時，我又彷彿變成影子魚說：“641，你輸不起嗎？輸不起就不要裝花木蘭。”天哪，我真是完全融入書裏裏了！
在房間待了一下午後，媽媽又叫我去吃飯，這時我纔不情願地放下書，與家人吃起了團圓飯。在飯桌上，我還不忘與大家分享剛剛看過的書，大家都笑稱“掉書堆去了”。而我還特別高興地接受了。
讀書已漸漸成爲我生活的一部分，離開樹的我就會迷失方向。節日的人們或許玩了電腦，看了電視，但我還是喜歡讀書！閱讀伴我成長！
初中節日作文 篇6
洋溢着五千年民族文化的馨香，散發着勃勃文采精華的氣息，閃爍着古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴着小小的你我快樂成長……
每當提及節日，我的心中免不了會有些激動。節日的背後，該有着怎樣美麗而神奇的傳說，有着怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有着怎樣美好甜蜜的嚮往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨着一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節是歡樂祥和的象徵，每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容；每一個春節過去，就會迎來一個全新的開始……春節到來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊佈新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節時節，人們的臉上總是掛着笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明節是一個感情豐富的節日，人們懷着傷感懷着思念爲故者上墳，虔誠地祈願逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活着的人以精神的庇廕。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！
“節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原”，端午節，只爲屈原的那縱身一躍，只爲那位聖賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因爲不忍見大好河山斷送在奸佞之手，卻又無力迴天，何不一死了之，換個眼不見爲淨？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，大人說七夕便是年青情侶約會的時間，並且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。
“但願人長久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客遊異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，“明月幾時有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。“逝者如斯”，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但願人生天天如節日，歲歲如今天，每一個人都懷揣着同樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現！
