在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的故事初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事初中作文1
一本書就是一位老師，也是一處美麗的祕密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏着爸爸媽媽買書，買一些西遊記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班裏舉行了我與書的故事討論發表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家裏拼命的蒐集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校裏建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那裏，挑起我喜歡看的書，在那裏，什麼書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書櫃給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我爲什麼，因爲我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什麼的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
我的故事初中作文2
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我也不斷地充書中汲取營養。
吃過晚飯，媽媽便叫我去複習功課，我不耐煩地對媽媽說：“我的那本《神祕女老師》還沒有看完呢！讓我先看一會兒好嗎？媽媽卻不留情地說：“整天就知道看閒書，有時間做的練習題多好。”我說不過媽媽，只好去學習。
不知不覺，已經過了兩鐘頭，我的功課已經複習完了，以爲可以看書了，就從書架上把那本書《神祕女老師》拿了下來。我看得入迷的時候，我的書卻被不知道什麼時候進來的媽媽從後面搶了過去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你複習功課，你怎麼在這看這些沒用的書啊！”我辯解到：“我已經複習兩小時了，應該可以看書了呀！再說，這也不是什麼閒書。”“別廢話，在複習一會兒，等我叫你的時候再說！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，繼續津津有味地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發現，因此我要把書藏起來，以便不會被媽媽發現。
突然，我感覺到有腳步聲，我馬上把書藏到書桌裏，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書繼續看，看着看着，不禁入迷了，彷彿我是快樂城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習武藝。突然，我覺得自己背後陰森森的，我以爲幽靈來了要吸我的血，於是我抄起“棍子”就向後面打去，嘴裏還喊着：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來有時媽媽來“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心裏卻很快樂。
書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷進步。
我的故事初中作文3
朋友是明燈，在你失落時指引你；朋友是把傘，在你困難時爲你遮風擋雨；朋友是團火，在你寒冷時>溫暖你；朋友是。
我的朋友是一個誠實謙虛，學習超好的人。他平時的話不多，但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中，他纔是可以做真正朋友的人。
說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學期期末考試的前幾天，我突然感冒發燒了，實在打不起精神，爲了不影響期末考試，媽媽讓我暫時請假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是複習期間沒有新課，但複習的關鍵部分我卻錯過了。大病初癒的我回到學校時，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時，他悄悄地來到我身後，輕輕地拍了我一下，然後把書本擺在桌上，“我就知道你會着急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話，我恍然大悟，望着他那誠懇的模樣，我心裏熱呼呼的，一時間竟然說不出話來，只是點了點頭。然後，他仔細地講解着這幾天複習的內容，我認真地聽着，在他的幫助下，我把落下的知識學會了。
在我需要時，他不請自來；在我困難時，他給我幫助；在我取得好成績時，他替我高興；在我失望時，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。
我的故事初中作文4
我的書櫃上放着一本《笑貓日記》，每當看到它，我就會想起爲了買這本書，我和媽媽、弟弟鬧翻天的事。
四年級時，班裏流行看《笑貓日記》，我也想買一本。可是當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽堅決不同意，理由是家裏已經有很多書了，而我平時又沒有看課外書的習慣。任憑我怎麼哭鬧，媽媽都不理睬。我決定要絕食，可我的肚子偏不爭氣，還沒到吃飯時間肚子就餓得咕咕叫，看來這個辦法是行不通了。我又想，爺爺一向最疼我，向爺爺要錢，他準能給我，這樣我就能買《笑貓日記》嘍！我暗喜，情不自禁地把這個祕密告訴了弟弟。
第二天，我向爺爺要錢，可不管我怎麼死纏爛打，爺爺就是不給。這就怪了，爺爺一向最疼我，怎麼會不給我錢呢？這個祕密只有弟弟知道，會不會是他告的密？可惡，我要找他算賬去！我氣呼呼地跑上樓，沒有弟弟的蹤影，又急匆匆地下樓闖進媽媽的房間，弟弟果然在此。他“做賊心虛”，一見我進來，就連忙抓緊媽媽的手，並躲到了媽媽的身後，仗着媽媽能保護他，竟探出頭來衝我做鬼臉。哼！果不出所料，我氣不打一處來，捏緊拳頭，恨不得衝上去揍他幾下。媽媽見我急了忙說：“兒子，稍安勿躁，我給你買，給你買！”我聽了立刻轉怒爲喜，高興得跑過去一把抱住媽媽。
不到一小時，媽媽就買回了《笑貓日記》。我捧在手裏，時而翻翻，時而聞聞書香，如獲至寶。
現在，我的書架上放着許多喜歡看的課外書，但是我還會時常翻翻《笑貓日記》，因爲是它帶領我走進書的百花園。
我的故事初中作文5
二年級的一個星期一放學的時候，我和我的一羣小夥伴在一起玩捉迷藏的遊戲。
我和我的小夥伴們定好了遊戲規則-——除了學校外面和教學樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
遊戲開始了，我十分幸運的成爲了躲藏的人。所以我選擇了一個十分隱蔽的地方藏了起來，那是主席臺後面一條狹小的空隙裏面，我能從上面的小空隙裏看到外面的情況。我的小夥伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆裏，有的躲在小草叢裏，還有的在毛竹後面的縫隙裏蹲了下來……我們都怕被捉的人找到。捉的人來找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動，因此他判斷有人躲在樹上，於是他就走到了那些葉子在動的樹下面，果然找到了許多人。他第二個懷疑的就是小草叢，他一個個的扒開草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個人那個找人的就贏得遊戲了，但是隻要我們再成功躲過一分鐘就是我們贏了。正在這時不知什麼原因，突然我們的一個小夥伴腿上的皮不知怎麼就被磨破了，流了好多血。看到這種情況大家就自覺的終止了遊戲，大家一起把他送到了醫務室，醫生給他包紮了傷口，我們大家讓他休息了一會，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經過這次遊戲，我和我的小夥伴們都有了團結一致互相幫助的精神。
我的故事初中作文6
說起利羣，已經是家喻戶曉的超市了，大概周村區的每一個人都去過，那你們有沒有和它發生過什麼故事呢？
記得那一次，我因爲考試考得還不錯，爸爸要獎賞我，於是，我決定讓爸爸帶我去利羣逛一趟，剛到門口，我就抑制不住自己內心的喜悅，一下子就衝了進去。我和爸爸先到我最喜歡的零食區逛了逛，我買了好多的零食，大概是我太久沒來周村的緣故吧，超市煥然一新，我都快記不得要買的東西在哪個位置了。、
接着，我和爸爸來到了食品區，爸爸說：這麪包看起來挺好吃的樣子，什麼時候做的，保質期多少天？服務員當時甩過來一句：包裝袋上有，自己看！爸爸和我當時聽到這句話都很吃驚，我更氣憤，當即什麼都沒說，打聽到一樓的投訴電話旁邊，對剛剛發生的事情向超市的有關部門說明了情況，顧客都是上帝，我不相信利羣的員工連這最起碼的一點都搞不懂，電話那頭不斷的在道歉並要我們的電話號碼，我把爸爸的電話號碼告訴了他們，時隔多少天之後，爸爸接到利羣商廈打來的電話，說已對當時情況進行了瞭解並針對這次事件對員工進行了學習培訓，媽媽感激的說：其實事情都已經過去那麼多天了，我們都淡忘了，不用再打來電話解釋什麼了。雖是這麼說，對我對媽媽來說，我們從此對利羣又有了一個新的認識，最主要的是對利羣的管理制度有了一個新的認識。
這就是我和利羣的故事！
我的故事初中作文7
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來沒有一種文字可以寫完母親，寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿着我們的身體。
我讀過一個故事，是一個關於母愛的故事。
很久以前,有一對母子相依爲命地在山中住着,生活還可以,母親覺得很幸福。可是好景不長。有一天，兒子突然病了,怎麼治都治不好,母親想盡了各種辦法,可是還是無濟於事。母親急得每天吃不下飯睡不着覺,母親天天求神拜佛,但是上天卻沒有任何的迴應。
有一天,母親出去爲兒子找大夫,兒子自己在家睡覺,夢中他夢見一個白鬍子老爺爺,老爺爺很和藹地跟他說:"小朋友,你想不想你的病快點好？"兒子回答, “當然想了”。“只要把你媽媽的心挖出來,帶着你媽媽的心去山澗，你的病就會不治而愈的”說着老爺爺就不見了。這時候小孩的媽媽回來了,小孩就把剛纔做的夢一五一十地說了出來,小孩的母親二話不說拿着刀就把自己的心挖出來了。小孩於是就抱着他媽媽的心 ,走啊走啊,一不小心摔倒了, 這時這顆心說話了,“孩子，摔疼了嗎?”
忽然想起一句猶太人諺語：母親給兒子東西的時候，兒子笑了。兒子給母親東西的時候，母親哭了。
我的故事初中作文8
家是人間最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規矩，正如名言上所說，“沒有規矩，不成方圓”。
我們家的家教家風是什麼呢！一回到家我就坐在沙發上冥思苦想，“佳騏你在怎麼還不去做作業，快着點，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大，我已經聽的耳朵都快出繭子了。我一邊想着作文怎麼寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎！
記得有一次，我放學回家正在做作業，樓下傳來了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到遊戲裏，和小夥伴們又蹦又跳，玩的開心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見媽媽生氣的瞪着我。“跟你說過多少回了，做完作業才能玩！”。我懷着忐忑不安的心，低着頭，聽着媽媽的訓責。
我乖乖的聽着媽媽的批評，可誰知道肚子不爭氣的咕咕咕咕咕的叫了起來，在媽媽的准許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎嚥時，耳邊又想起了媽媽的聲音，“你怎麼沒叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝爲先，這是媽媽常教我的，我怎麼能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。我的家風家教的故事作文20xx字
這就是我們家的家教家風，也讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長的過程中養成了好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優秀，將來成爲國家的棟樑之才！
我的故事初中作文9
書籍，是人類智慧的結晶。有了書，纔有了知識，纔有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取裏面的精華，從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對於我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手裏，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又着急。苦惱的是沒有一個人能來幫忙我完成此項作業，着急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳裏轉來轉去。眼看着鐘上的指針快要指向九點，我更加着急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，爲自我的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自我選對了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自我的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，並在作文中讓他們現現身。老師再一次誇獎了我，我抱着書，對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載着我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
我的故事初中作文10
我從小就對數學特別感興趣。讀小學二年級時，媽媽爲我購買了幾本數學奧林匹克書，書裏有各種類型的數學題，都很有趣。於是，我一有空就做呀做，經常是在玩中學，在樂中學，一發不可收，把學數學當作一種樂趣。後來，我書架裏的.數學課外書越來越多了，一個人在那裏研究。有句俗語說：“熟能生巧”。我攻數學難題攻得多了，做起類似的題來也就輕鬆了。因此，我的數學成績無論是小學，還是在中學都在班上一直名列前茅。
現在，班裏老師和同學說我是“電腦奇才”。我認爲我並不是什麼“奇才”，我靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。我在升四年級前的暑假就開始學習電腦了。由於數學我一直都學得很好，而電腦編程恰好是需要一定的數學知識。因此，剛開始學我就有了一點優勢。再加上我每天下午放學後、每個星期天上午都趕到一中去學習編程，天天如此，冬去春來，風雨無阻，連寒暑假都堅持訓練半個月，直到現在都是這樣。不知花了多少功夫，流了多少汗水，纔在比賽中屢屢獲得優異成績。假若我不這麼努力，即使有優勢也會落後。
我在電腦方面能夠取得這麼好的成績，這是老師的教導和自己的不懈努力、勤奮刻苦的結果。所以說我不是“奇才”，靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。
我的故事初中作文11
時間流逝一往無前，我們心靈深處的記憶卻會回頭。
兩年前的5月12日，我立即8歲，汶川發生了里氏80級的地震，身居成都這個大都市的我也受到了劇烈的震動，當老師帶領我們從搖晃不定的教學樓衝出來後，站在操場的我還心有餘悸。
記得那天正好是一節語文課，王老師在講臺上認認真真地講課，我們一如既往地仔仔細細地做着筆記。
突然，桌椅開始搖晃，“轟轟”的巨響傳入我們的耳朵，緊接着整座教學樓也晃動了起來，我不知所措，心立即提到了嗓子眼，王老師迅速作出反應：“地震了，大家快躲進廁所!”我們一聽，一溜煙跑進了教室旁邊的女廁所。只見樓房搖晃得更厲害了，我們站不穩，用雙手扶住牆壁，仍然站不穩。我膽怯極了，想到了媽媽。這時女生古玉嚇得哭起來：“我那一千多元的書包啊!我不要死——”我也很擔心，但對地震帶來的後果全然不知，還和古玉開玩笑：“人家樓房還沒倒，倒被你的哭聲給震垮了。”再看看同學，睜着驚恐的大眼睛，王老師也焦急的左顧右盼。這時廁所外面隱隱約約傳來媽媽的聲音，我急忙衝了出去，媽媽二話不說，拉起我的手和其他班同學一起跑向樓梯。可王老師他們沒走，我心裏暗暗着急，不住的想：怎麼不跑啊?路過每一層走廊，我都看見有老師在維持秩序，疏散同學，大家跑得井井有序，這時我的心才漸漸放鬆下來。到了一樓，只見石頭大小的水泥塊砸向地面，前面跑的一位女生哭起來，顫抖着聲音說：“我們快要死了!我們快要死了!”媽媽安慰她：“快跑，地震了，別怕哈!”就這樣我們跑出了教學樓，跑到了大街上。大街上擠滿了人，驚恐寫在了他們的臉上。我鬆了口氣，又擔心起王老師，糟了，他們還在廁所裏嗎?
我的故事初中作文12
有一種古老的傳統文化從古代流傳到現代，又將從現代流向未來。它就是我國古老的傳統文化——節日。
中國有許多傳統節日，有關於家庭的節日，也有關於國家的節日。例如國慶節、建黨節……而我要寫的是我國一個重要的傳統節日，它就是春節。
中國這種濃郁的家族文化色彩在傳統文化中可以說是無處不在。春節、清明、七夕、中秋、重陽、冬至等。都是關於“家”的節日。每個節日都有它的歷史來源和美妙傳說，有關它獨特的情趣和深厚的羣衆基礎。他們寄託着中華民族對美好家庭生活的嚮往。
春節的由來是怎樣的呢？人們對這個問題議論紛紛。答案五花八門，最值得深信的還是這樣一個說法：從前有個怪獸，他的名字叫做年。年獸每逢大年初一的時候，就會出來捉人。人們很害怕他，便開始想辦法對付他。在一次偶然的機會，人們發現年獸害怕紅色和響聲。於是便用點燃的竹子來驅趕年獸、。因爲竹子被點燃，燃時響聲很大，年獸聽到響聲後，便被嚇跑了。自此以後，年獸再也不來騷擾人們了。從此，人們便把每年的這一天叫做春節。在春節期間，人們會買肉來慶祝節日。此外，人們還有穿新衣服，貼春聯，放鞭炮等風俗，而在春節當天早上，人們還會互送餃子，放鞭炮等來以此祝賀。
次日，也就是正月初二，有的人會有走親戚的習慣……關於春節的風俗習慣還有很多，這裏就不一一列舉了。中國傳統文化的精華，是我們應該繼承和弘揚的，但由於中華民族經歷及千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統文化中的封建糟粕應該被摒棄。
我的故事初中作文13
最近，我家新添了一口人。噢，不對，應該是一口“鼠”。這隻小倉鼠長得胖胖的，像個充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對黑豆。最有意思的是，由於它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。
一：吃飯
有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，準備放進它的“家”裏，說到這個“家”，我必須提一下，這是一個有兩層的“別墅”，裏面有跑步機，滑滑梯，臥室，廚房等。我把米飯放到它的碗裏，它馬上以百米的速度衝向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網上查了一下，哦，原來它是在儲備糧食，怪不得它叫“倉”鼠呢!
二：玩跑步機
別看米米這麼胖，它可是很喜歡跑步的哦!瞧，它又開始了：四肢在跑步機上靈活的動着，把跑步機弄得吱呀作響。它專注的跑着，卻不知我早已走到了它的背後，跑步機越轉越快，它跑得也越來越快。我趁機用手把跑步機一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。
三：捉迷藏
人要洗澡，米米也要洗澡，不過它很不聽話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風把它吹乾，然後把它放進籠子裏。可是過了一會兒，我卻發現它不見了，於是我和媽媽開始尋找它。媽媽在沙發下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和媽媽把它抓起來放進了籠子裏。
經歷了這麼多事，我更加喜歡米米了，喜歡這隻調皮，可愛的小倉鼠了。
我的故事初中作文14
我和父母之間的故事每天都在上演，它是我生活的一部分，每一個故事都凝聚着說不出的愛。
今天的晚餐特別豐盛，桌上有我最喜歡吃的紅燒排骨。沒開飯前，我就吃了起來。開飯時，我的筷子更頻繁地往排骨碗中“掃蕩”。媽媽關切地說：“吃慢點，沒人和你搶，不要噎着”。“哦”。吃着吃着，我才察覺到爸爸和媽媽都沒有吃排骨，吃的都是素菜，作爲女兒，當然要知道兼顧一下他們，我嘴裏含着肉塊嗚魯不清地說：“你們吃呀！”見他們還是沒有吃，我便爲他們兩人分別夾了一塊大排骨。他們卻又把排骨夾給了我，“我們不喜歡吃紅燒排骨，你自己吃吧！”我突然想起了往事，爸爸媽媽總是無微不至的照顧我，把好吃的給我吃，爲我買新衣服，他們自己一年也不買一件。我知道，這是由於他們愛我，他們不是不喜歡吃排骨，而是要留給我吃，那我也不能這麼自私。可是直接挑明的話，他們肯定不接受，那我該怎麼辦呢？我靈機一動，夾了一塊排骨放在口中，並裝成很難吃的樣子。爸爸媽媽果然上當了。“怎麼了？”“這塊排骨怎麼這麼鹹？好難吃哦！”“怎麼會？我只放了一點鹽。”媽媽一臉不相信。“真的，不信你們嚐嚐。”我順勢爲他們分別夾了一塊。他們吃得津津有味。“味道很好嗎。”爸爸意猶未盡。“不會，你們再嚐嚐。”他們在我的哄騙之下，第二快排骨又下肚了。“明明很好吃。”“哦”。媽媽突然笑了，“你這個機靈鬼”。爸爸這時也恍然大悟。“哈哈”我們一起都笑了起來。
這只是我生活中的一瞬，正是這一個個瞬間的故事將成爲我的珍貴記憶，這是父母愛我的證明。
我的故事初中作文15
閱讀是每個人都要養成的習慣。正如著名的作家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”人類不正是踏着書的階梯，向上進步的嗎？
我是一個不折不扣的小書迷。無論是報刊雜誌，還是文學作品。我都愛讀。有時要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看着書或報刊。每當我中午到校，別的同學在興致勃勃地講話或是玩耍，我手裏卻捧着一本書，安靜地坐在位上讀書，有時看得入迷了，有人推我一下，我也不會感覺到。因此同學們笑稱我爲“書呆子”。
我讀過的書，真是有些數不過來了。有寫海上航行遇險的《海底兩萬裏》；有集各種優秀文學作品的《這纔是中國最好的語文書》；有寫鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫遊未來》……
我在書中汲取了豐富的營養。從《長襪子皮皮》那裏，我學到了要樂觀地面對生活；從《夏洛的網》那裏，我認識到不管都卑微的生靈都應該享有平等的權利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那裏，我學到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛研究汽車類的雜誌，每月的《名車志》我是必定要購買的，每期300多頁的汽車信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買車，都是先向我諮詢，我都會一一根據他們的需求幫他們選擇適合的車型，並給他們介紹所選車的優缺點。他們聽了都嘖嘖讚歎。
在書的海洋裏遨遊，真是一大樂事。讀書豐富了我的生活，讓我的每一天都過得有滋有味。
