在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的暢想初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想初中作文 篇1
時光如白駒過隙，我的小學生活已接近尾聲。再過一個學期，我就成爲一名中學生了。即將到來的初中生活就像一份神祕禮物，讓我充滿期待和幻想。
新的學校，新的同學，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的學科更是讓我無比激動和興奮。有歷史、地理、化學、生物學等等。它們彷彿爲我敞開了一扇又一扇明窗，讓我運用豐富的知識去探索這個未知的世界。我最喜歡物理這門功課，學好它，生活中的好多疑問就迎刃而解了。比如：木頭爲什麼能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來的氣球卻不能？這探索求知的過程可是樂趣無窮的喲！
新增的課程讓我的學習生活變得緊張而充實，需要掌握的知識和完成的作業增多了。即使這樣，我也會加倍努力，保質保量的完成功課。同時下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴格要求自己，爲每一個學期交上滿意答卷。
初中的生活也是富有挑戰的。小學六年，我每學期的體育成績都因爲體型肥胖而掙扎在及格線上。到了初中，更高要求的體能項目要達標，我感到了壓力。我會鼓勵自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會加強體育鍛煉，努力提高自己的體育成績，讓自己有一個健康的身體。
啊，我的初中生活，它伴隨着我的青春年華撲面而來，它充實着我的人生理想奮發躍起。擁抱明天，擁抱我的初中生活！
暢想初中作文 篇2
對每個即將升入中學的同學來說，他們應該都暢想過自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說，或有趣，或無聊。但不管如何，中學生活一定是多姿多彩，這些經歷將成爲人生路上一筆寶貴的財富。
我所暢想的初中生活應該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學校能舉辦一個盛大的美食節，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳琅滿目，讓人應接不暇，個個都散發着誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難捨難分。我與同學在場上如行雲流水般自如揮灑。
當然，在學習上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。
我想，我還要結交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學習上你爭我趕，在生活上相互關心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初中作文 篇3
時光的腳步永不停息，它匆匆地、悄悄地從每個人的身上走過。不知不覺的，一個充實而又值得回味的20xx已經過去，我們又站在了新的起跑線上，開始了新的旅程。
聆聽着新年鐘聲的敲響，我又長大了一歲，也向成熟邁出了一大步。站在新年的門檻前，一種莊嚴、神聖之感由心而生，我默默地提醒自己：“我已經不是一個小孩子了，我是一箇中學生！我應該更加努力、更加懂事了。”
再美好，再精彩，那也只是成爲過去了，之前的一切都已成爲了歷史。新年掌握在我自己的手中，我應該向着前進，在新的一年創造出自己的美麗和燦爛！
讓我們拋開煩憂，放飛心情，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以一顆洗滌過的、熱血沸騰的心，去展望、去欣賞、去聆聽、去感悟、去暢想新一年的歡樂。每個人的人生都將在這一年翻開嶄新的一章；都會把美好的願望和祝福注入“厚厚的”新年中；都會加倍努力，奮發進取；都會去彌補過去一年的遺憾和不足；失敗都會經過努力後，在這一年成功；每個人都會用行動詮釋，將夢想變爲現實。總之，新年展現在面前的是一條星光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。
我想，在新年裏，定是：歡聲笑聲祝福聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事順心。
追憶20xx，暢想20xx，善待生命旅程中的點點滴滴。在旅途中，有你，有我，還有他。由芸芸衆生繪成的繽紛圖畫，我們需要時時用眼去觀瞻、用手去觸摸、用心去感悟！
暢想初中作文 篇4
放學回家，我站在烏煙瘴氣、車來車往的十字路口，看着紅綠燈漸漸被蒙上灰色的面紗；望着菸頭遍地，隨手扔掉的紙屑、垃圾；匆匆路過的行人若無其事地把痰吐到地上……心想：這還是我們美好、整潔的家園嗎？
我的心思彷彿又飛回到了幾年前。走在綠樹成蔭的大街上，我的心情顯得格外地舒暢。於是，我隨手扯開一根棒棒糖的包裝紙，把棒棒糖塞進嘴裏，心想：生活真愜意啊。往四周看去，方圓百里內沒有發現垃圾筒，於是，嫌麻煩的我把包裝紙仍到了地上。就在此時，一個小男孩跑了過來，氣喘吁吁地說：“不要，不要亂扔垃圾，你應該把它撿起來扔到垃圾筒裏。”我的臉頓時紅了大半，心想：這個連小朋友都知道的道德規範，我竟然沒有遵守，要是每個人都像我這樣做，那豈不會大面積地環境會被破壞！於是，我衝他笑了笑，彎下腰把包裝紙撿了起來。
看着小男孩漸漸遠去的背影，我又想起我小的時候。那時候，我曾是班上的衛生委員，我也常爲此而感到自豪。記得有一天，我做值日生做到很晚，當時還有幾位同學被老師因種種原因而留了下來。一位同學家長耐不住性子，進入班級尋找自己的孩子，正看到他的孩子還在埋頭訂正作業，於是，一股怒氣用上心頭，忍不住對他的孩子破口大罵，最後被聞聲趕來的老師及時制止了。學生家長心中的怒火無從發泄，只好走到走廊上默默抽菸，不一會兒，煙便被抽完了，他隨手扔在了走廊上，我看到了這一幕，便上前把菸頭撿起來，扔到垃圾筒裏。學生家長看到了，似乎意識到這裏是學校，是不能亂扔垃圾的地方，於是衝我歉意地笑了笑，彷彿在說：“下次我一定注意！”
要是這還是以前的社會該多好啊！隨着時代的發展，社會的進步，如今已有不少人開起了私家車，住進了大別墅，卻忽略了最基本的道德規範。把自己生活的家園弄得髒兮兮、亂糟糟，這難道是人們嚮往的嗎？不，我確信不是，只是人們嫌麻煩嫌髒，從而不去環保，久而久之變成了一種習慣，一種壞習慣。
我真懷念以前美好，整潔的`環境，我希望在不久的將來，人們會意識到保護環境的重要性。可是，那是人們還有機會改正嗎？
暢想初中作文 篇5
懷着那一份對小學生活的眷戀；懷着那一份對初中生活的期待，我跨入了青島長泰中學，現在，我想和大家說一說我的新學期打算……
古人云：“三人行，必有我師。”我個人認爲這句話十分的正確，可是我在小學階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優秀的同學身上的優點，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學，認爲他們身上沒有值得我學習的地方。
直到放暑假以後，我在看畢業照，邊看邊回憶，突然我發現，其實那些所謂的學習差的同學也有很多優點，比如我們班的曹晨旭，經常不寫作業，還遲到，但是他的動手能力很強，他做的模型總能引來同學們的稱讚；還有宋傑，她每次考試，不管是什麼科目，，總是不及格，但是她的紀律很好……此時我才發現，原來不管一個人怎樣，他都有值得我們學習的優點。
在升入初中以後，我將認真的學習我周圍同學身上的優點，來提高自己！
《論語公冶長》中有句話——敏而好學，不恥下問。我雖對此深信不已，卻無法完全做到這一點，若是有什麼對課文的疑問或認爲課文中有什麼錯誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網查資料，如此一來，我的學習效率不免有些下降。幸而小學的知識並不是很難，而我的理解能力也不錯，所以也沒有什麼大礙。
但是到了初中就不一樣了，初中知識的難度與小學根本不在一個層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。
所以，我決定，要不恥下問，有什麼不會的，定會問老師，不再藏着掖着。到時，你們要是看到一個胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進辦公室，一臉滿足的走出辦公室，那麼那個人一定就是我了！
初中，不比小學，它的知識難度遠不是小學能夠比擬的，或許我會落後於人，或許我會變成一個差等生，或許老師會經常批評我……
但是不論怎樣，我都不會放棄，若是落後於人，我比那努力，付出比我優秀的同學的多的多的努力，相信，我一定會超過他們！
