在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文 篇1
我喜歡的人有很多，比如救死扶傷的醫生、教育他人無私奉獻的老師、爲人們探索新聞的記者等等。但是，我最喜歡的人不是他們，而是我親自創造，親手經營，終於成爲中等企業老闆的爸爸。
我的爸爸有着一米七左右的個子，挺着一個將軍肚，偶爾會做運動。我的爸爸臉上經常掛着微笑，看上去感到很親切、很和藹，可是如果你做錯了事，那可就慘了，一副威嚴，把你嚇個半死。
爸爸對我是獎罰分明的。四年級下冊時，我的期末考試考得很糟糕，回家後，我坐在沙發上，呆呆地望着窗外，眼淚不自覺地流了下來。晚飯後，我膽怯地向爸爸說了這個不好的消息，聽了之後，爸爸臉上的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，我想一場暴風雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房間，狠狠地說：“鄭慧！你給我去你房間思過，這幾天什麼事也不要做，就給我好好地思過，知道了沒！”我小聲地應了一聲，就回房間裏去了。這是老爸想出來懲罰我們的辦法。因爲在別的家庭裏，孩子考差了或者做錯了事，打幾下、罵幾句也就過去了，但老爸認爲只有讓孩子思過，有這個心理負擔，纔有效果。不過，只要我考了一個好成績，爸爸就會帶我去吃去玩，無論幹什麼都由我。
爸爸也很關心我。只要我一咳嗽，爸爸就會問東問西的，生怕我生病，比我自己還要關心我。
這就是我最喜歡的爸爸，一個獎罰分明、十分關心我的爸爸。
《我》初中作文 篇2
這是座繁華的城市，原本有着人情味，但是經過多年科技的洗刷後變得冷漠，這座城市現在充滿着欺騙、謊言、心機，潛藏着各種的危險。
從車水馬龍的街道上可以看到罪惡流竄，但是都沒有任何人去阻止這些事情，只是在一旁冷眼旁觀；這表示我以前所認識的那個溫暖、和藹可親的城市已經不見了，只留下這個危機四伏的城市。
白天城市裏的人們在街道上川流不息，都沒有人停下腳步來欣賞公園的花草樹木、蟲鳴鳥叫……這些美麗的事物，只記得要不斷匆忙地向前一直走，而且臉上的帶着無情的表情，沒有人帶着笑臉；晚上則是霓虹炫目，擡頭一望，都沒有看到任何一顆星星，只有烏雲密佈的天空；且噪音喧囂，到了半夜纔會平靜下來。
在這大廈如林、人口密集的城市，還是有一些人默默地在爲這慾望之都做努力和付出，那些人不追名逐利、用心地要幫助這個城市變回從前的純樸、和平的樣子，但是這種現象變得非常少，所以現在只能慢慢地、一點一滴地找回這座城市原來的樣貌。
這就是我所居住的城市，它將要變回更繽紛、更安全的城市。
《我》初中作文 篇3
當我來到鍾宅民族小學的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關心與關愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務就是教師吧！老師，您在批改我們的作業的時候，是多麼認真啊！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了爲止。
所以老師的責任很重大，不僅要爲我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要爲我們解決一些問題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是爲我們認真工作！
老師有老師的責任，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書，好好地學習。但是，有的同學對學習不感興趣，所以就放棄學業，我覺得，那是對自己不負責任的行爲。有的同學上課不認真聽講，下課不按時完成作業，這也是對自己不負責任的行爲，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行爲，讓他們辜負了對我們的期望。
家長的責任和老師的責任差不多，只是，家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛！最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負責任！
我一定會做好做學生的責任！
《我》初中作文 篇4
“一日無書，百事荒蕪……”每當看到這樣的句子，我的心裏會泛起一陣陣不安，因爲我並不太喜歡讀書，擔心什麼事兒都做不好。
可是，事實並非如此。比如我的成績不錯，作文寫的還說的過去，琴棋書畫樣樣精通，並沒有“百事荒蕪”這麼誇張。語文課本里的文章，在老師細心的指導和精彩的講解下變得那麼生動有趣，讓我不僅學會了賞析文章和寫作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應用題，一步步的讓我越來越聰明;在A B C的幫助下，我學會了另一種語言----英語，那種高低起伏的語調真像古箏裏的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書學習的。
其實，我不是不喜歡讀書，只是不喜歡一個人讀書。因爲我讀書的時候都是一個字一個字的啃，讀得很慢，半年下來也讀不了一本書。我想快讀，可是快不起來，慢慢的對讀書沒了多少興趣。
後來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點暈掉。媽媽告訴我說，小說要大段大段的讀，只要知道故事的大體內容和情節的發展即可。不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部，開始讀了起來，一開始還是慢慢的，可是裏邊的故事情節太吸引人了，我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個時代：目睹了長相醜陋的朱重八從乞丐到和尚到將領最後磨練成一代帝王。我被震撼了，原來人也可以這麼成長。如果不是書，我不會認識朱重八，更不會知道大名鼎鼎的朱元璋。
現在，我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。
《我》初中作文 篇5
耶！我升級了！
今天，我和媽媽一起坐蔣阿姨的車去考級。
考什麼呢？原來，5月份擊劍中級班沒考上：跳繩一分鐘目標70實際17、技術動作不合格、往返跑還跑錯地重跑，總之，考得很差！所以也給我帶來了很大的心理壓力。“這次考級，”我想，“應該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎麼辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎麼辦？”“哎呀，我最討厭你這樣了，別說沒有希望的話。”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號。“……66號，陳馭褀！”隨着響亮的叫號聲，我們這一批考生進入了考常
考試在二號體育館的一小部分，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地數着前一組同學做的個數，“19、20，停！”時間剛到，教練喊：“換人！”於是，我躺到了墊子上。“預備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時間！我長鬆了一口氣。
接下來是我的弱項——跳繩，想着當初只跳了17個呀！我想着，就接過了同學手中的跳繩，他也只跳了52個；又是一聲哨響，我顧不得姿勢不對，只管發瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我差點興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結果，還要看技術這個“保命關”。
往返跑也通過，我直闖技術這大“難關”。我們坐在地上等待叫名，看着人家一個個過關，我急得像熱鍋上的螞蟻。“陳馭褀！”教練叫道。於是。我戴好頭盔，拿好劍，認真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉移……”教練不時地說好，終於說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿着證書，差點沒高興得昏過去！我歡天喜地地衝出考場，情不自禁地大喊：
“耶！我升級了！！！”
《我》初中作文 篇6
天，依舊是那樣藍，每天像是被海水洗過一般。藍得透明，想明亮的寶石，映在我的眼簾中，我不由得伸出手，想要觸摸那柔軟的天空。一朵朵的雲彩，散發着一種神祕而奇特的魔力，彷彿能把你心裏想要的東西，像一面鏡子一樣，毫無保留的在你眼前映出。
我常常趟在那一望無際的天空下，有時會幻想，自己有一天會走在那藍藍的天空上，是那麼輕快，那麼開心。有時會出神，想着以後自己該一個人獨自面對無數的考驗。
其實上天給每個人出生時，都設計了一條坎，一條艱難、無奈、困難的坎。我們能做的.不是逃避而是面對。一個人的路，到底是有多艱難，無人知曉。有時，或許連上帝都會迷惘，自己到底爲多少人設下了怎麼樣的坎。
天空像一本多變化的書本，當沒有波瀾的時候，只要忍住往下看，就會看到許多精彩的片段，甚至你會很驚訝的去理解它，挖掘它，當你對這種心情又失去的時候，那本書就又會變成一本對你來說，毫無看點，毫無特色的書。
天空則就像那本書一樣，無時無刻的不在變化着。
早上的出升，燃起一道餘輝，雲朵想彩色的拼圖一般，拼畫着早上不那麼耀眼的光芒。中午的陽光，像個孩童的笑臉，那麼真，灼熱着一顆顆青少年的心。傍晚的夕陽，在天空的指揮下，一步步跳向黎明，紅着臉，跟大地說：再見！
這時候，晚上的光景，則和早晨的，決然不同。
傍晚，一顆顆閃耀的星星爬上高高的天空，在我眼裏就像一條紫色的銀河，掛着無數閃亮的燈光，在天地間，開闢了一道完美的裂縫。紫色的天，黃色的星星，一切都是那麼的安靜，那麼的美好。我想一個懵懂的小孩，在這愜意的時空下，貪婪的吸收着這些我最愛的景觀。我，依然靜靜地躺在柔軟的草地上，閉上眼睛，默默地感受着，風中帶來的陣陣花香，我的心靈，像被洗滌一般，多了一份純淨和安靜。
天空的奇妙，在這種意境下給了我無限的遐想，我不禁感到，其實人在這樣的天空下，就是這麼的渺小。
《我》初中作文 篇7
那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿頭大汗的如風一般衝進家門，脫了髒衣服，就飛似地奔向冰箱——這就是那時的我，一個十足的“瘋丫頭”。那天，正當我興奮地打開冰箱把“魔爪”伸向雪糕時，突然聽見了一個聲音：“就想吃雪糕啦——看看你的髒衣服！”我回頭看了看媽媽，她不動聲色地盯着書本，一隻手指着我胡亂扔在沙發上的髒衣服。我不樂意地關上冰箱門，嘟起嘴巴說：“怎麼啦？平時不都是你收拾的嗎？”“從今天開始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧。”媽媽平靜而又堅定地說。“我不幹！”我叫道。可是，最後，我還是被媽媽扔進了衛生間。我怎麼可能敵得過老媽呢？
無奈，望着眼前的衣服和水盆，我幹起了我從未碰過的粗活。窗外，太陽像一個大火球，又像一個蒸發機，把我烤得滿頭大汗，疲憊不已。門外的夥伴們嬉戲着、玩鬧着，知了一聲聲叫個不停。可憐的我，卻在這個悶熱而狹小的空間裏，用小手來搓洗着衣服，笨拙地把它拿起來，反覆用手沖洗。不一會兒，我的小手就有些紅了。這時，我便想起了媽媽。她爲什麼要這樣做？爲什麼讓我來幹這種活？她真的不愛我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。
終於洗好了。當我看見雪白的衣服時，第一次感受到了成功的喜悅。當我自豪地向媽媽展示我的成果時，我卻驚奇地發現，媽媽反覆地撫摸着我通紅的小手，在偷偷地抹眼淚。
後來，在各項夏令營活動中，我總是能把衣服洗得最乾淨，最快，大家都誇讚我。我也明白了爲什麼媽媽當年如此“狠心”。
母愛如涓涓細流，誠然沒錯。但我媽媽對我的愛，卻是像海上燈塔一樣，引領我成長。我永遠感謝您，媽媽！
《我》初中作文 篇8
起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！中華人民到了最危險的時候，每個人被迫發出最後的吼聲。起來！起來！我們萬衆一心，冒着敵人的炮火前進！前進！前進！進！
當五星經旗一次次在各國人眼前徐徐升起，雄偉的國哥一次次在世界的舞臺上久久迴響時，‘地球村’數十三億居民不約而同地看向東方。他們驚異地看到，一個東方古國如同沉睡的雄師覺醒了！
今天的中國，已經在世界政治舞臺上確立了自己應有的地位，扮演着越來越舉足輕重的角色；中國人民從不沒有向今天這樣揚眉吐氣，充滿自信。我們正在用勤勞的雙手和超凡的智慧實現中華民族的偉大復興，讓東方古老的華夏人民大放異彩。
而這一切的一切，都是靠那次革命鬥爭而得來的。二萬五千裏的長征，像一條長滿荊棘的路，但只有歷經艱苦走過人，才能發現，這片荊棘下面，競是通往成功的彩虹。
中國就是這樣一個民族，有着堅定的信念與頑強的意志力，也是憑着這樣的革命精神，戰勝了比自己強大的日本侵略者，可真上值得我們驕傲、自豪！啊！我愛我親愛的祖國。
《我》初中作文 篇9
漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船。”
我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好夥伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閒時光就讀，甚至一讀就忘了時光，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“爲什麼”右一個“爲什麼”的“小問號”。一做完作業，我便如飢似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！以後我一有問題就去翻閱，找到了之後也十分高興，因爲我不僅僅明白了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊！
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時光，我就在書海中盡情遨遊，肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢！
此刻，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成爲了書中的一員，與他們一齊玩耍，一齊回家……
但願我以後的“良友”越來越多。
《我》初中作文 篇10
大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因爲媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。
我有着長長的頭髮，天天梳着馬尾辮，頭上還帶着一個髮夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個俏俏的小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！
今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動鞋，樣子非常可愛俏皮，像一隻歡快的小精靈！
我人緣很好，在學校裏有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會立刻買下它。假如我一旦看着書，就會忘記周圍的一切，癡迷的看着。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。
我也樂於助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。
我講了一肚子的自己的優點，卻沒講缺點，其實我的毛病多着呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時會講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會叫我站起來。唉！這麼多缺點，都要改改了。
在班裏，我的學習成績雖然不是數一數二的，但是老師和同學們都喜歡我哦！
我一定好好學習，天天向上，成爲媽媽的乖女兒，老師的好學生，同學們的好夥伴！
