在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中友情作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中友情作文 篇1
人們常說，友誼是這個世界上最奇怪的東西，前一秒兩個人還有說有笑，下一秒就會莫名其妙的離你而去。
——題記
九月的陽光火辣辣的，悶人的天氣難免會讓人覺得難受。諾大的操場旁的大樹葉子都被太陽曬蔫了，知了在樹上不停的吱吱的叫着。就這樣，我隨着夏末的腳步邁進了初中的校園，在這裏開始了我的初中生涯。隨着人羣的涌動，我來到了我的班級門口。我在門口猶豫着“初中生活是什麼樣的？初中的老師會和小學的老師一樣嚴厲嗎?這裏的同學都有好嗎? ”我憧憬着初中的生活。的確，這裏對於我來說還太陌生，我要學會適應，我不停地鼓勵着自己。就這樣，我邁進了眼前這個對於我來說陌生至極的教室。邁進教室的那一刻，我首先看到的是坐在人羣中的並不起眼的她。
她是一個並不漂亮的女孩，不過，她有着優異的成績，是老師心目中的佼佼者。可是，我卻陰差陽錯的和他成爲了很要好的朋友。因爲我的成績不是很好，所以，她經常給我講解一些題目，一遍聽不懂就講好幾遍我和她交朋友的另一個原因就是她人很好，老實善良，做事踏實，這是我從小到大交友的重要原則，每天我們去食堂吃飯，一起回宿舍，一起做作業。這樣，操場上就多了兩個手牽手的好朋友，教室裏多了兩個忙碌着學習的身影。我這個人平時過於安靜，不善言語，基本不愛和別人打交道，但這並不是別人口中的自閉症，只是有些不合羣罷了。其實，和我玩熟了的人都知道，我瘋起來就像個女神經。自從和她在一起後，我的性格竟變得開朗了許多，也變得喜歡交朋友了。我想說，友誼真的是個奇怪的東西，也是了不起的。
誰說友誼不能天長地久?我就不這麼認爲，我一直相信我們的友誼會越來越牢固。
初中友情作文 篇2
值得回味的小學時光轉瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數珍寶在我的腦海裏閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心絃的畢業聯歡會。
那一天，同學們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學校，走進教室，只見教室裏佈置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫，每個同學的臉上都洋溢着歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室裏熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁着輕盈的步伐走進教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上後，就叫學習委員俞佳寧上去準備節目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣佈：“畢業聯歡會現在開始了！”同學們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，竺圖遠表演古箏！”主持人俞佳寧微笑着說。竺圖遠羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室裏一下子安靜下來，隨着悠揚琴聲的響起，同學們都被帶進了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接着教室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。
“第二組，相聲由鍾晴雅和舒樂佩表演。”說起鍾晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點同學笑得眼淚都流出來了，有的同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。
……
“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》。”王佳美得話音剛落，王博就走了上來。雖然王博的聲音較輕，但是我們仍然感覺到她唱得抑揚頓挫，十分優美。
節目演完後，最難忘的時刻來了，也就是到了我們分離的時刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業贈語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐着，聽着，但到最後，王老師聲音有點哽咽，同學們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難捨難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進的淚。最後王老師抹去淚水，大聲地說：“同學們，願你們在以後的風雨中，取得更大的成績！”說着她從包裏拿出了幾朵小花撒向空中，同學們紛紛含淚而笑了。畢業聯歡會在《同一首歌》中結束了。
“小學畢業聯歡會”成了我永不褪色的記憶。
初中友情作文 篇3
同學們，快樂的世界要消失了，美好的生活結束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這裏，我想說一聲：“咱們永遠都是好朋友。”
不管是男生還是女生，總之，每一個人都是這個班集體的一員。三十九朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個大家族裏，老師是我們的母親，我們從一年級時，就開始了小學生涯。
雖然曾經我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經歷了風風雨雨，手牽手，用團結的力量，戰勝了困難。此時，我真的好想與你們再一起並肩作戰。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。
說實話，在一起雖然六年了。但當快離別時，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真後悔，自己沒有珍惜快樂時光。有時候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。
六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復一年，我們學到了知識，得到了快樂，值得！
朋友們，我的記憶，永遠停留在那快樂的時光裏。我想，想你們的面容，想你們的習慣，想每一個人的笑容，想我們再一起的時光。
同學們。我們永遠都是好朋友，我永遠也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮鬥前進。你們，便是照亮我前進的那一盞盞路燈！
讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！
初中友情作文 篇4
友情午後的陽光柔柔灑下一片溫暖的'金黃色，這片陽光把我的思緒帶回到半年前。那時也有這一片柔柔的陽光……剛升入六年級的我，認識了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數學測驗時，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說：“你不會用鉛筆做。”他聽後沒有說什麼，臉“唰”地紅了。過了一會兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正爲想不出來一道難題而着急，便惱怒地說：“別煩我了，不借。”聽後，他輕聲嘟囔道：“小氣鬼。”聲音雖然很小但還是被我聽到了，我氣哼哼地說：“我就不借。”他沒再說什麼，只是換了支鉛筆繼續寫題。卷子批改後很快發下來了，我拿着老師批改過的卷子生氣的對他說：“都怪你，在我寫題時搗亂，害我錯了好幾道題。”他辯解道：“你自己粗心大意怨得着別人嗎？”我覺得臉在發脹賭氣地說：“我和你從此絕交！”老師在分析試卷，可我心裏還是在責怪王宇，但又爲剛纔自己說的話感到後悔，結果有一道錯題沒聽清楚。就要下課了，可我還有一道題不會改。看着同學們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時王宇主動湊上前來，輕聲地問我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強的說：“纔不要你幫呢。”“別生氣了，剛纔是我不對，我不該打擾你做題。” 他用婉轉的語氣說。頓時一股莫名的暖流涌進我的心裏。我不好意思的低下了頭，歉意地對他說：“對不起，我剛纔對你太粗暴了。”他用簡潔的話語，把那道題給我講了一遍，聽後我茅塞頓開。我對他說：“謝謝你，我們還是好朋友，對嗎？”他高興說：“對，我們更是互相幫助的好兄弟。”一縷夕陽照進了教室，我們倆都會意地笑了。啊！朋友是你讓我感受到了陽光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽光一樣溫暖着我的心，使我快樂成長。
初中友情作文 篇5
一眨眼就過了三年，畢業班的我們馬上就要面臨中考，面臨着畢業。在這三年裏，有酸甜苦辣鹹。但是，最讓我感動的一件事還是發生在軍訓。
20xx年4月19日——20xx年4月23日，筍崗中學初二年級全體同學到坪山國防教育基地進行了爲期5天的國防教育。在這5天裏，有歡笑，有失落。但是讓我感觸最深的還是“領導力與責任心”這個活動。
“誰願意當小領導？舉手！”教官問道。
“唰！”的一聲，全班同學毫不猶豫地舉起了手。
“這位女生和這位男生，你們兩個出來！”
“同學們，”教官頓了一下：“這就是你們的小領導。等一下總教官喊口號，你們做動作。一個同學做錯，這兩個小領導就要跑一圈。當你們做錯時，要勇敢的舉手並大聲說對不起，我錯了。好，現在準備開始！”
“滴——”的一聲，總教官開始喊口令了：“向左轉！向右轉！……”
第一輪下來，教官問道：“有誰做錯了？勇敢承認！”
“對不起，我錯了！對不起，我錯了！……”這樣的聲音此起彼伏。
教官點了一下數，一共二十多個。教官說：“接下來，小領導們要爲你們的錯誤付出代價。”
小領導們跑了起來，一圈大約400米，他們要跑20多圈啊！很多同學情不自禁地哭了起來，小領導們也哭了……但我想，小領導們應該無怨無悔，因爲他們流下的眼淚是友情的眼淚！
