在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
路就在我們腳下，每個人的腳下都有一條屬於自己的路，這條路不可能是，平坦無拒的，它就總會有挫折。遇到挫折我們應該充滿信心，豪不爲曲，勇敢堅強的走呢，還是垂頭喪氣，而停息不前呢
當然，是前者，‘不經歷風雨，咋麼見彩紅’。如果我們不經歷挫折有如何成功。經歷挫折，不畏挫折是完美人。面對挫折，只要從中吸取教訩，從新開始，那麼，你一定會說挫折很美麗。如果你垂頭喪氣，沒有信心，那麼，你會認爲挫折是你的 敵人。甚至會認爲挫折害到了你自己。那是因爲它們不會欣賞挫折的美，有人欣賞失敗的美麗，有人欣賞苦難的美麗，但不會欣賞挫折的美麗。
面對挫折，我認爲要會吸取經歷重新奮起，當然這個關點並不是一開始就樹立起來的，而是親身的體會才培養起來的。人的一生不是一帆風愡的，總會有挫折，成功建立在挫折的基礎上。只要認識挫折，你就會說挫折很美麗。
初中作文 篇2
我不知道多少次展紙弄墨，想寫我的父親。可是，在我提筆的瞬間，又不知道該從何寫起，因爲我怕寫出隱藏在心中的酸楚和悲哀。於是，我只能剪下父親生活中的片段，作爲一分肅穆的記憶。
在兒時的記憶中，父親是很嚴厲的。他對我的要求非常嚴格，用他自己的話就是：“女孩子從小就要受規矩。”他像培養一個大家閨秀般的培養着我。我說話、走路、坐臥、吃飯乃至端碗的姿勢都必須按他的要求去做。小時候，他經常把我關在家裏，讓我背《三字經》、《弟子規》、《千字文》等古文。於是一幅畫面便在我腦子裏永久定格：父親拿着一根棍子，我像個受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句的背：“人之初，性本善。性相近，習相遠…”背不出來，父親手中的棍子就高高的揚起,經常是我一邊背，一邊哭。那是我的心裏就想：“我怎麼這麼命苦啊？如果我爸爸不是大學生，是個農民那該有多好阿！保證我再不會有背什麼‘養不教，父之過。教不嚴，師之惰’了”。漸漸地我長大了，長大了的我才發現父親對我的疼愛是那麼的深。記得我上小學的時候，我就離開父親，父親在杭州工作，而我只能住在年邁的外婆家。當時我就覺得爸爸好無情，每隔兩個星期，父親纔會來看着我，雖然每次都會爲我買好吃的，帶我去玩。但每次都是來一會就走，有時甚至一個月都不回來看我。所以那時我對爸爸的看法就不一樣，覺得爸爸不關心我，心裏沒有我。現在我終於明白了爸爸爲什麼會這樣，哪個父親不希望每天陪伴在自己的孩子身邊，可爲了自己的子女，爲了她們有更好的將來，纔會有這樣的抉擇。後來，我慢慢開始理解父親對我的愛——好溫暖。
現在，我已經15歲了，走在父親的身邊，我看着他忽生的白髮，彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——歲月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的老樹。霎那間，一種難以名狀的感覺陡然涌入我的心胸，淚水模糊了我的雙眼……
時光消逝，秋雨淋走了記憶，塵埃也掩埋了悲苦，惟有對父親的這份“感動”無法忘記。想起，就禁不住淚流滿面，就不得不拿起筆……
總要等到長大懂事了才能理解的父母的良苦用心，從小嚴厲要求是希望子女有更好的未來，所以就算子女有再多的抱怨，父母也不會計較，用自己的衰老換來子女的成長，而子女的成長，就是他們最大的驕傲。
初中作文 篇3
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的眯起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數時候，總是烏雲滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏雲的背後，我只能看見烏雲大團大團的笑的狼心狗肺，於是整個人都變黴了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個午後的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的.紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中瀰漫着陽光甜蜜蜜的味道，我常想，在這樣的一個冬日午後，我隨手捧上一本雜誌，在小院子裏的古長藤椅上，一搖一晃，如同一隻疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午後，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴着些許白色小花的草坪上的鞦韆上盪漾，歌聲與笑聲交融，和着陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之爲幸福的東西也在土地中開始滋長，收穫滿園的芬芳。
冬日午後的我很幸福，儘管那些都是想象，可有時候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行雲流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關於全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間裏，快樂着自己的些許快樂，幸福着自己的點滴幸福。放學時，經常看到三三兩兩的人羣，坐在小板凳上，做着手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發出陣陣笑聲，心裏忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，爲我們增添了一些直射心底的陽光，我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網名是芷陽，陽光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我註定了要吸收陽光，爲你們散發出光芒。”她們微笑，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
初中作文 篇4
從小到大，我一直有一個夢想——開一間書法培訓店。
小時候，我總是喜歡站在小椅子上，看小姨和姥爺寫毛筆字，我很好奇爲什麼白紙上會出現那濃黑的大字。因爲好奇，便拿手去碰墨水，弄花了小臉，這時姥爺總會放下筆，輕輕抱起我，小姨便拿了毛巾，一邊擦拭一遍說：“你個小搗蛋鬼。”那是我童年最美好的一段時光，坐在一把小涼椅上，小姨拿着墨條磨，姥爺寫，一支纖細的毛筆，舞在宣紙上，秀出一個個雄健有力的大字，舞出一段段可歌可泣的情，而我就一旁靜觀，透過那字好奇地猜測它背後的一切。
待我初明世理時，姥爺卻離我們而去了。那個慈祥的姥爺帶走了自己，帶走了歡樂，留給我們的卻是一卷卷的毛筆字。我問小姨：“姥爺爲什麼那麼喜歡毛筆字。小姨卻只淡淡說了一句：“爲了中國。”我不懂，可我卻對書法產生了一種無以言說的情愫，我跟着小姨學書法，進出那滿是墨香的書房，學着小姨用毛筆在紙上飛舞，秀過一個個字窺視中華五千年的歷史……
到如今，我已經是一位初中生了，我心中卻一直有着那個疑問，姥爺爲何鍾情書法？當再次詢問小姨，小姨這麼回答我：“你姥爺愛中國，愛中國的歷史，愛中國的文化，愛中國的書法。中國在發展，卻無數人不瞭解中國的歷史和文化，可惜啊！”小姨的這段話飽含了太多的感悟，小姨的神情嚴肅中帶着一絲柔和，她的話如同細雨，滴在我心中那顆種子上，我親眼瞧見那種子一點點在我心中紮根，一點點發芽，一點點開花……
從那以後，我愛上書法，我的夢想延續了姥爺的夢想，開一間書法培訓店，弘揚中國書法。中國的強大是我實現夢想的堅強後盾，實現我的夢想，是我邁出的一大步，是中國夢邁出的第一小步。
初中作文 篇5
生活的長河，流過歲月的原野，帶走了我的孩提時代。驀然回首，輕輕嘆息，嘴角盪漾起一絲微笑，眼裏閃着晶瑩的淚花。那段既有遺憾、悲傷，又有快樂、激動的五彩繽紛的時光，再也回不去了。而最令我無法忘記的，就是那一天，我從孩提走向成熟的那一天，那悲傷的一天。
揹着書包，哼着小調，走到校門口，此時的我心情還是那麼的愉悅。可當我踏進教室，發現黑板上赫然寫着“離畢業還有0天”這幾個大字時，我的心“咯噔”一下，腦海裏不斷閃現出我和同學們一起度過的這五年歡樂的時光：春暖花開時，我們一起觀察樹枝新抽出的嫩芽，體驗着萬物復甦給我們帶來的喜悅；烈日炎炎的夏天，我們在操場上踢足球，體育館裏打籃球，在樹蔭下高談闊論，聊着“國家大事”；金秋時節，我們一起在樹下采集美麗的落葉，夾在書中做書籤；寒冷的冬天卻也阻擋不了熱情似火的我們，大家一起打雪仗、堆雪人，用手指在雪地上畫畫兒……那段時光是多麼美好啊！可現在，轉眼已逝，成爲了永久的回憶！再看一看同學們，也都是眼淚流滿了臉頰，眼眶紅紅的，傷心無比。教室裏再也沒有了往日的喧鬧，我們是多麼想長大，又是多麼害怕長大，因爲那意味就要分離！
老師領着我們去了綜合樓參加畢業典禮。坐下來，會館裏一片抽泣聲，沒有誰在說笑，最後是死寂般的沉默。校長來了，跟我們說了許多肺腑之言。學生代表站在那裏，深情地給老師致以謝詞，並給老師獻花。一雙雙眼睛裏撲簌着淚花，大家都傷心極了。到後來，同學們都把頭埋在手掌裏，失聲痛哭。同學們抱在一起，好像生怕對方變成了幻影“唰”的一聲就消失了。整個會場裏，都浸在那痛苦與悲哀之中……
要照畢業照了，同學們聽老師的話，把眼淚擦乾，眼眶紅紅的，卻努力綻放自己的笑容，有幾個同學眼睛還殘留着幾顆晶瑩的淚珠。像照完了，我們輕輕抽泣着，回到了班級。穩定一下情緒，這一刻，我感覺我長大了，成熟了……
走在回家的路上，我嘆息了一聲：
我長大了，我已不再是小孩子。
這一天，我成長了，我悲傷了。
