初一的女孩700字1
有一種幸福叫平凡……
——題記
和海倫·凱勒比，我並沒有她那般豁達與頑強，但我有一雙平凡的眼睛。我可以迎接黎明的曙光，送別殘陽的餘暉；我可以仰望蔚藍的天空，俯視土黃的大地；我可以觀賞紅於二月花的漫漫楓葉，欣賞使青竹變瓊枝的皚皚白雪；我可以目睹湖光秋月兩相和的洞庭，親睹秋風蕭瑟，洪波涌起的大海；我可以看到落英繽紛的暮春景象，看到樹葉微黃的初秋景色；我可以看到中國漢字的美麗端莊，看到潑墨山水畫的灑脫神韻；我可以看到外國圓體字的柔美，看到油畫水粉的栩栩如生；我還可以看到嬌羞欲滴的紅蓮，看到高大挺拔的青松！平凡的眼睛給我的世界塗上了絢麗的油彩！
和貝多芬相比，我並沒有他那樣的才華和天賦，但我有一雙平凡的耳朵。春暖花開之際，我可以欣賞泉水咕嚕咕嚕冒泡的聲音，小河嘩啦嘩啦流淌的聲音，我可以聆聽風兒在我耳邊的傾訴、鳥兒在枝頭嘹亮的歌喉；綠樹成蔭之時，我可以傾聽青蛙爲夏天的到來的歌頌、蟬兒對生命意義的詮釋，我可以聽到夏雷震撼天地的嗓子、夏雨傾盆不羈的聲音；丹桂飄香之際，我可以聽到落葉踩在腳下的咯咯的響聲、果實們爲慶祝自己成熟的歡笑聲，我可以聽到大雁南飛時的聲音、農民伯伯的歡笑聲；白雪紛飛之時，我可以聆聽麻雀在禿樹上孤獨地鳴叫、大地酣睡時均勻的呼吸聲，我可以聽到新年時孩子們的歡笑聲、鞭炮陸續響起的聲音！平凡的耳朵爲我的世界增添了無限生機和靈動！
和尼克·胡哲相比，我並沒有他那般自信與樂觀，但我有平凡的雙手和雙腳。我可以盡情在廣袤的中原大地上奔跑，亦可以無憂地在溫暖的水裏遊戲；我可以將腳印烙在陡峭的山峯上，亦可以將身影留在柔軟的沙灘上；我可以自地揮筆書寫作畫，亦可以隨意地行走與舞蹈；我可以用自己的雙手雙腳來感受“勞動最光榮”，亦可以無慮地幫助老弱病殘體會“贈人玫瑰，手留餘香”。平凡的雙手和雙腳爲我的世界帶來了的自由與樂趣！
我是平凡的，但正是這種平凡，讓我感到無比幸福……
初一的女孩700字2
我從竹椅上一下子站起來，覺得一陣頭暈目眩。 我仰起頭，看到滿天空的星星。 那個漫長得蔓延過我們全部少年時代的夏天終於在暑假最後一天下午以出人意料的方式戛然而止。
我一直想鼓起勇氣問問水瓶座女孩她喜歡的那個人究竟是誰。可是每次話到嘴邊就好像有隻手緊緊掐住了喉嚨，除了大口地灌汽水和用胳膊擦去鬢角的汗珠其他什麼也幹不了。第二天就要開學了，我分到文科班，她分到理科班。我被在胸口一陣陣洶涌的猶豫、不安和煩躁折磨得像一條離開水的魚。我想我今天無論如何都要問出那個問題。四周很安靜，不過那種安靜似乎跟平常不一樣——是那種開水沸騰是的寂靜無聲。
我——我——我們同時開口，又同時停下。
你先說吧。我笑着對她說。
我——，我忘了剛剛我想說什麼了。她皺着眉頭，作出一副思考的模樣。啊，好像越想就越想不起來呢。她撅起嘴巴，那你是要說什麼來着？我好像也忘了。我撓撓頭。
這樣啊……她好像一頭失望的小獸那樣點點頭縮回脖子。鞦韆又慢慢晃開了。
不管怎樣，明天就開學了。哦。我又開始大口喝汽水和用胳膊擦汗。
你怎麼了，是不是中暑了？她關切地問。
不久我就跟隨父母的工作調動離開了那座小城。我心灰意冷地開始了一段新的生活——直到幾年後的現在——像所有平凡的人一樣，過得馬馬虎虎，得到了一些，也失去了不少。反正大部分東西我覺得都無所謂。直到前幾天媽媽整理東西，找出一本沒有一點摺痕但已經放得書頁發黃的老版《老人與海》。
噢，是那個高中時老跟你在一起的女孩送給你的，我當時忘了告訴你，好像她第二天就出車禍被撞傷了腿。我捧着這本薄薄的小書站了很久。
我在那一瞬間又回到了那個遙遠得像夢一樣的夏天。我又看到了水瓶座女孩的微笑。白色的連衣裙。綠色的葡萄架。檸檬汽水和單調的蟬鳴。
初一的女孩700字3
大人們常說：“男孩是家裏的頂樑柱，女孩是弱不禁風的一根草。”每當聽到這樣的話，我傷心極了，因爲我是一個女孩。
爲什麼在大人的眼中，男孩好，女孩不好呢？我覺得女孩並不比男孩差。雖然男孩在處理事情時態度比較鎮靜，但他們在學習生活中卻沒有我們女孩細緻。男孩淘氣，經常打架，成績也不理想。而女孩呢？什麼班幹部、組長都是女孩，每次考第一名的還是女孩，怎麼能說女孩不如男孩呢？
在家裏，有了女孩家庭才變得溫馨。每次爸爸媽媽下班回家，第一個給他們倒水捶背的是誰？每次買完東西，第一個幫助他們提東西的是誰？每次考完試，第一個給他們拿回好成績的又是誰？在班裏，有了女孩班級才變得出色。每一次秋季運動會爲班爭光的是女生；每一次做值日的是女生；每一次幫助老師報本的還是女生。在社會，那些無私奉獻的是女人，那些爲國爭光的是女人，那些默默工作而不求回報的還是女人。所以，我覺得女孩並不比男孩差，那次的一件事，就完全可以證明。
有一次，學校舉行踢毽子比賽。因爲重男輕女，所以學校決定讓每個班的男生先比賽。男生們自豪地走到賽場上，老師們也對男生投去了希望的目光，好像全班的希望都寄託在男生的身上了。可是，說他們男生笨還真是笨。全班選出來的十名男生卻一共才踢了一百六十個。老師搖搖頭，覺得我們班級取得好成績已沒有希望了，倒數第一的“寶座”是坐定了。可是，當我們女生比賽時，十名女生一共踢了四百多個，逃離了倒數第一。看！女生並不比男生差吧，關鍵時候還是女生爲班級爭了光。瞧我們女生有多棒！
我是女孩我驕傲！在當今的社會上，男孩女孩不需要再用一條三八線分離開，男孩女孩應該保持正常的交往，純潔的友誼，這樣才能讓我們的世界更加和諧美好。
初一的女孩700字4
她是一個平凡的90後女孩。但她擁有70的勇敢，80的堅持，90的青春，00的樂觀，她有一個平凡的名字“湯小米”，但她將這個名字演繹的五彩奪目。
她是一個平凡的女孩，她也經歷了叛逆時期，她也一樣的愛搗亂，一樣的會無理取鬧，但她大方，不記仇。她對待每一件事情時，都會盡全力的完成，在她的字典裏沒有“差不多”。她總要給自己一個機會，讓自己去拼一拼，搏一博。她的所作所爲猶如一名頂天立地的男孩，有條無紊；她的成長經歷比雨後春筍更快，她的想法比彗星撞地球更獨特，她的自信似乎是理所當然的擁有，她的笑容從不消失於臉頰，她的堅強令每個人敬佩。
她是一個平凡的女兵，她會流汗，會流血，會委屈，會受傷。但她不允許自己被困難打敗而流淚，她也在成長中實踐中遇到了許多的挫折，受到了許多的嘲諷與打擊，她其實可以像其他女兵一樣放棄退縮，但她不服輸，她一定要向前走，從不允許自己被命運屈服。一次又一次的考驗，一回又一回的險阻，都抵擋不住她向前的動力，向上的決心，她，永不放棄。當對手成爲朋友，當朋友成爲對手，一個重情重義的女兵，她該如何抉擇，沒人能懂她內心的難受。她珍惜每個人的生命，包括敵人；她愛惜每個人的身體，包括對手。她尊重每個人，她的生活像每天都擁有太陽一樣，那麼燦爛，那麼耀眼。
她是一個平凡的朋友，她也會和朋友悄悄地交換小祕密，她也會穿着時尚的衣服和朋友去逛街，她也會和朋友AA制，一起去吃飯，但她會不求回報的去幫助朋友，將朋友的一切當成自己一切，朋友快樂則她快樂，朋友難受則她難受，她就是如此的率真倔強。
她是父母平凡的女兒，她有時會頂撞父母，埋怨父母，不理解父母，但她總會在關鍵時刻挺身而出，義無反顧的保護父母。
她是老師平凡的學生，也會令老師頭疼，也會使老師生氣，但她總是不按常理出牌，她的聰明機智，她的能言善辯，她的果敢認真都使老師又愛又“恨”。
她是平凡的女孩，但卻是我的偶像，我將學習並超越的對手。
初一的女孩700字5
出入風華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體裏，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發現了一個又一個相似而又相差的女生。
在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風格各異的音樂中，我清醒過來，剛纔的音樂還縈繞於耳畔，暮然發現，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。
班中有兩個女孩終日形影不離，由於我們沒有老師的權威，自然不敢稱呼“明月”爲“合二爲一”。只得並稱爲“二王”，可是幾經週轉出的則是一個罵名，“明月”曾無實數次“誇讚”師卓的經典名曲，但自己也於中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，“明月”終日玩耍，連預習也要在一起，成績也皆攀於高峯。看來這“二王”的美稱還真名不虛傳，你若問“明月”是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。
吾班還有一王，名博侖，平日裏，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風。爲何？原因有兩點：一、<<紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經全盤皆備。二：她雖無大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺，與瀟湘妃子極爲相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。
初一女孩，各有千秋。“明月”如初綻的花兒，逐漸散發迷人的芬芳；“明月”如剛滿的圓月，逐步放射醉人的光芒；“明月”如襲人的清風，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態，豐富多彩，有優有缺，含長蘊短，這就是初一女孩。
初一的女孩700字6
在我們的身邊，有着許多偉大的人：有見義勇爲的英雄；廉潔奉公的幹部；爲人民的利益而着想奉獻的人們……他們崇高的模範行爲，令人敬佩。而我要說的，卻是一位普普通通的小女孩。
她是一位普普通通的小女孩，卻有着一顆“獨特”的心。那是一個寒冷的冬天，鵝毛般的大雪片片飄落，地上的雪經過一夜的時間堆積的厚厚的。我和我的同學互相攙扶着，艱難的一步步向學校走去，幾乎是三步一滑，看着這積雪堆成的又厚又滑的地面，我們不時地嘆息着。走了一會兒，我們的視野中出現了一位行動緩慢的老奶奶的身影，只見她小心翼翼地向前走去，一步一頓，腳後像是拖着一塊大石頭似的，幾乎是拖着腳步行走的，行動極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶，但是，一股寒風吹來，不禁打消了我們的念頭，想想這惡劣的天氣，我們還是自顧自的向前走去。不一會兒，從我們身後小跑過去一位小女孩，剛跑一會兒就摔了一跤，但她又連忙爬起，繼續向前跑去。我們本以爲她是在趕公交車，但是出乎意料，她跑到了那位老奶奶的身邊，我們緊跟在後，只見她將手挎住老奶奶的胳膊，用清脆而又稚嫩的聲音說道：“老奶奶，您行動不方便，讓我扶着您走吧。”老奶奶先是一驚，然後露出感動的笑容應道：“哎，真是一個好孩子！”這一幕，深深的觸動了我們，讓我們無比的慚愧，雖然小女孩的力量是薄弱的，但小女孩的真情卻彷彿融化了道路的積雪，讓這冰天雪地裏多了一些溫暖，一片真情。又一股凜冽的寒風吹過，看着胸前隨風飄揚的紅領巾，我們無比的慚愧，它肆虐的在寒風中飄蕩，彷彿在責備，嘲笑我們，擡頭望望遠去的一老一少，想想中華民族的傳統美德，彷彿戴上這紅領巾是我們的羞恥，於是，我們利索的摘下了它，偷偷的塞入了書包，伴隨着刺骨的寒風，我們深深的反省着……
這件事令我難忘，彷彿在我的腦海中抹下了濃濃的一筆，怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩，卻有着一顆美麗的心，如果每個人都可以像小女孩一樣獻出一點愛，那麼即使在冰天雪地裏，我們也會感到無比的溫暖。希望每個普通人都能有着獨特的美麗。
初一的女孩700字7
時間過的真快，今天是初一新生軍訓的日子。我一大早就來到學校，在育英樓前，我看到告示，我被分在初一（16）班這個班級體。走進這個班級體，一切都很陌生，沒有一個認識的人，我被安排在一個女生的旁邊。這個女生很開朗，我剛坐下來，她就和和我交談。“你叫什麼名字”她問道。“斌，你呢？”我反問到。“雪”她回答道。後來和她的交談中我瞭解到她今年13歲，喜歡看書、上網。 第二天，在分隊後，我和她又分在同一個隊，我對她說：“我們還挺有緣的。”“是啊！對了，你多少歲了？”“13歲”我回答道。從那天以後我們兩就經常在一起聊天，我們兩很快就成了好朋友。
7號那天，我們認識了我們的教官——周教官。這個教官看起來非常的嚴肅，對我們要求的非常嚴格，那天室外的溫度高達36度，我們都要求到體育館內進行訓練，可他偏不，硬是要我們在大太陽底下進行訓練，我們的一個同學被他的這種做法給急哭了，他不但不安慰人家，反而說人家是嬌生慣養。所以才一天，我們對他就產生可厭惡的感覺，一看到他就感到煩，還好，老天照顧了我們這些可憐的孩子，終於下了一場大雨，教官沒辦法只好讓我們到體育館內進行訓練。以往我們覺得時間過的太快，可經過今天的軍訓我們覺得時間過的太快並且我們同學身上真是負傷累累。晚上，我們正在給受傷處進行擦藥時，那個讓人討厭的教官來到我們宿舍，向我們同學詢問情況，我們的同學向他望了一眼，嘴裏說道：“你來幹什麼，我們不歡迎你。”聽了這話，我從他的眼神裏可以看出他感到失望。
第二天午飯後，我主動找到他，和他聊天，從他的話語裏，我覺得他的內心是多麼的渴望我們理解他。
在後來的幾天中，我們終於和他和好了，他對我們非常好，經常在飯後和我們聊天。軍訓結束的時候，我們非常的捨不得他走。
初一的女孩700字8
在夕陽的照耀下，一羣女孩在路上跳着，鬧着，陽光在他們烏黑跳躍的頭髮的映襯下，也彷彿歡呼雀躍起來！望着他們清新的面孔，燦爛的笑容“陽光女孩”這四個字不由自主地浮現。瞧着他們彎成月芽的清澈雙眼，宛如一潭小溪水，歡快地流淌着美麗與澄淨。 他們潔白的牙齒被夕陽鍍上一層金黃，奪出耀眼的光芒，讓人有股微微眩暈的感覺......賈寶玉說“女孩，是水做的骨肉。”果真如此！ 春天，他們在洋溢着生氣的田野裏散步，。歡呼着，雀躍着，促膝長談着......或掬一捧清澈的溪水洗洗幹涔涔的臉蛋，髮髻上插一朵小花，對着小溪顧影自憐.....或許他們並不漂亮，但他們知道，青春的魔力會吸引住每個人的眼球!
夏天，他們飄逸着一襲長裙，撐起太陽傘，將黑如瀑布的頭髮散下來，嫋嫋的在街上款款走過......他們其實不是炫耀自己的優雅，只是想借用別人看自己的眼神來測量自己新買的長裙漂不漂亮罷了。女孩，帶一點狡狤的可愛。她們，如清澈的泉水，叮咚的唱着歡快的歌謠，是不是給使頭撓撓，把花兒鮮豔的衣服打溼......女孩就是這樣的淘氣而可愛!
秋天，她們眼裏迷濛這一層霧氣，在陽光的柔吻下迷離而傷感，但多了一份成熟與美麗。踏在厚厚的黃葉上，有一種軟而踏實的感覺，看着斑斕的菊花，撲棱撲棱滿院的黃蝶，手捧一本書籍，悄然而坐。“山映斜陽天接水，芳草無情更在斜陽外......”女孩的柔情融化在傷情裏，似濃非濃，若淡不淡，只覺一股酸楚涌上心頭。擡起淚眼，落葉砸下一隻黃蜂，撲棱出滿地的蝶粉，凋零的玫瑰在秋風中飄零，“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去......”女孩在飄零的風中，多是多愁善感的......
冬天，他們泡一杯清茶，望着窗外冰清玉潔的.“水晶世界”，揉揉動得通紅的小鼻頭，纖長的指攀在玻璃上。輕輕哈口氣，指尖不聽的劃來劃去，拼湊出各式得雜樣的圖案，嘴角雜着些許笑意，眼神猶如飄飛的雪花，飄忽不定而又玉潔冰清......
女孩，是一本書，是一捧水，你永遠也弄不懂女孩，因爲女孩爲《女孩》這本書太深奧了，因爲“女孩”這眼泉太高潔了......女孩，文學的源泉.....
初一的女孩700字9
星期五下午的時候，我到少年宮去，老師給我們放了一段視頻名字叫做《坐在籃球裏的小女孩》。看過之後讓人心裏有種酸楚，在場的所有學員都靜靜的看着，眼睛裏流出晶瑩的淚珠，我也一樣。今天在無聊時又看到關於這個小女孩的故事，我的靈魂又再一次被觸動了眼淚又再一次不由自主的從眼眶中劃落。
那個小女孩叫錢紅豔，出事那年小紅豔僅僅只有3歲。在我們看來3歲的小女孩應該是活潑開朗、頑皮的。可是小紅豔卻在那年將永遠的失去了雙腿，失去了只屬於她快樂的童年。
小紅豔的童年是她坐在籃球裏度過的，就這樣，小紅豔在籃球裏一坐就是4年，她父親說在4年時間內，她整整磨破了8個籃球。在父母眼裏，小紅豔是一個堅強的女孩。“雖然經歷了這麼大的磨難，但她在我們面前從未哭過，即便是在傷口發炎期間她也是如此。”“爸爸，我要上學！”當小紅豔的這個願望成爲現實後，父母每天便輪流着來回兩趟接送她上學。有時父母因爲地活忙沒有時間接她，小紅豔就自己"走"回去她的家離學校也就不到800米的距離。可是小紅豔在走走停停中花費了半個小時。這對與我們來說是多麼容易做到的事的，可是對於小紅豔來說。簡直就象是長征一樣。
20xx經過相關部門領導的重視，小紅豔和她的家人奔赴北京進行安裝假肢和各種康復訓練在半年多的康復訓練中，小紅豔能自己站起來了能自己走路了。父母看着小紅豔走路時的樣子。他們哭了。他們盼望的時刻到來了，小紅豔終於能站起來走路了。小紅豔開心的笑着歡快的笑着。她很久沒有這麼笑過了。
當我看到這是我也跟着笑了。心裏也替小紅豔高興替她的父母高興。
最後我想提醒廣大司機和準備學車的朋友們，請把握好手中的方向盤，別再讓這樣的悲劇重演！！！！！！！！！！
初一的女孩700字10
玉琈琇現在上初三。她一直是個靦腆的孩子。從來不喜歡和女生們多說一句話，對於男生們來說，琈琇只是一個陌生人，對於她的一切，任何人都不瞭解，只知道她成績十分優異。同班同學冷楓觀察她很久了。他覺得琈琇是個好女孩，文靜、淑女、優異......和那些只會嘰嘰喳喳的女生一點也不一樣。冷楓這個男孩子性格比較怪，有時候和人特別親近，聊天聊地說着說那。只是有時候，他又總不理別人。所以這捉摸不定的性格使他不太有人願意理他。
他突然覺得這纔是他想要的——他如果可以和琈琇這樣的女孩走在一起，坐在一起，想事情想到一起，班裏的男生女生會怎麼看他呀？不光這樣，琈琇本身就那麼優秀，就憑這一點，他也喜歡這樣的結局。
他買了一個信封，寫了一封信，信上只有八個字
琈琇，我們在一起吧！
署名是一個喜歡你已久的帥男生。
但是他萬萬沒有想到，這封信害了琈琇一生。
那天放學的時候，冷楓故意走在最後面。想把信放到琈琇的抽屜裏。
好奇心十分重的萬冰忘了帶課本回來取時看到了冷楓鬼鬼祟祟的身影，說：”你幹嘛呢？“冷楓忙起身。”沒幹什麼，我走了！“說着走出教室.
冷楓走後，萬冰到琈琇的座位前看了看，”咦“了一聲。就走了。
第二天，冷楓看到琈琇的抽屜上了鎖，他很詫異。——難道琈琇也一直暗戀我？這麼珍惜我的信。
其實琈琇根本不知道那封信的存在，只是把母親生前給她的唯一玉鐲放入抽屜，所以才上了鎖。至於把不把這麼珍貴的東西放在家裏的原因，不宜多說。她父親成日喝酒，對琈琇的一切都不管不顧，這也是造成琈琇內向性格的主要原因。如果把玉鐲放在家裏，遲早會被父親摔碎。
後來，萬冰用家裏的斧頭砸開了抽屜，看到了信與被震碎的玉鐲。恰好這時琈琇走進教室，看到了信與被震碎的玉鐲，哭了。中考結束後第二天，就因車禍而死了。
初一的女孩700字11
在我的全盛時期，我步入了一個全新的起點，一個全新的環境和一所全新的初中。在這個新的大家庭裏，在這個熟悉又陌生的班級裏，我的眼睛就像羽毛一樣。當我輕輕地走過教室的每個角落時，我發現一個又一個相似又不同的女孩。
在一陣混亂中，我伸手去拿電腦的開機按鈕，並決定去拜訪他。在不同風格的音樂中，我醒來時，剛纔的音樂仍然縈繞在我的耳邊。我突然發現一年級的第一個女生就像樂譜上的每個音符，有高有低，有長有短，各有利弊。請在石廣元等我。
班上有兩個女孩整天形影不離。因爲我們沒有老師的權威，我們自然不敢稱他們爲老師。他們必須被稱爲兩個國王在一起，但幾輪後結果是一個壞名字。他們實際上並沒有幾次稱讚石卓的經典歌曲，但他們也在中午在一些地方大聲唱歌。他們玩了一整天，甚至一起預演，他們的成就達到了頂峯。看來這兩位國王的名聲是真的。如果你問他們是誰，無言的布萊爾和王鶴亭就是。
我班上還有一個國王，一個著名的博倫。平時，我看不到他說話或跳舞。雖然他咧着嘴笑，但他仍然強調他的溫柔和溫柔。他不是多愁善感的人，但他仍然給人瀟湘妾之風。爲什麼？有兩個原因:第一，< & lt《紅樓夢》裏說瀟湘姨太太寫得好，賈家文人輩出，文人多，誰也不敢與林黛玉相比。這已經爲猶豫不決的女孩做好了充分的準備。第二，雖然她沒有太大的悲傷，但她的聲音仍然給人一種缺乏自信的感覺，很像瀟湘妾。這就是爲什麼我，石廣元，給他的標題是文王。
一年級女生有她們自己的優勢。它們像盛開的花朵，逐漸散發出迷人的香味。它們只是滿月，逐漸散發出醉人的光芒。它們就像襲人的涼風，慢慢釋放着清涼。這是初中的第一個女孩。
初一的女孩700字12
“丁丁當，丁丁當。鈴兒響丁當……”伴隨着悅耳的歌聲，聖誕節來到了。
我推開了窗門，正靜靜地欣賞掛滿星星的夜空，突然一位老奶奶帶着一個女孩，架着馴鹿車來到我家門前。
“丁咚——”門鈴被按響了。
我打開門，一頭齊肩的金黃色頭髮，一雙明亮的星眸，左手拿着一大把火柴梗，腳上只有一隻破爛的拖鞋，讓人心生憐憫。呀！這不是賣火柴的小女孩嗎？
“好孫女，你在章元元家玩一會，奶奶過會來接你，Bey-Bey！”老奶奶說罷，在月色中返回天堂。
茶點、水果、火雞大餐擺上了餐桌，聖誕樹也亮起了燈，小女孩小心地坐上了椅子。
“賣火柴的小女孩，我叫章元元，在新華小學讀書，六年級，廣交朋友。”
“讀書……朋友……唉——”小女孩喃喃自語，接着一聲長嘆，道起了自己：“你真幸福，可以讀書，可以吃大餐，而我連朋友都沒有。”
“那我們做朋友吧！”我緊緊握住了小女孩那冰冷、通紅的手。
窗外的雪花輕輕地飄落，在敘述冬日的銀裝素裹，天氣不再那麼冷，天空不再那麼黑，一切都是美的。可爲什麼安徒生寫的環境是那麼讓人打着寒戰呢？
啊！要是她也生活在這，她一定非常非常非常（省略去一千個非常）地高興與快樂！
她是多麼渴望這一切呀！如果她生活在這個年代，她也有幸福的童年，也有善解人意的朋友，也有聲有色的課堂，也有美味的點心，也有漂亮的衣裳……這些本屬於她的，都不存在。而我力所能及的只是讓她這一個快樂聖誕節，僅此而已。
“賣火柴的小女孩，明年你還來我家嗎？我真捨不得你走！”
“我也捨不得走。不過，這個聖誕我非常快樂！Bey-Bey，我回天堂了。”
馴鹿車飛就這麼帶着無限美好向了星空深處……
多美的聖誕夜空呀！
初一的女孩700字13
“向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”每當看到牆上掛着的那幅毛筆字，每當聽到親朋好友對它發出“嘖嘖”的稱讚聲，我的腦海中就浮現出第一次寫毛筆字的經歷。
那時，我纔是個上二年級的小女孩，每當看到哥哥手握毛筆，在宣紙上“唰唰唰”幾下之後，一幅乾淨漂亮的毛筆字呈現在我的眼前，還泛着淡淡的墨香味，我頓起羨慕之心，要是我也能寫出一手好的毛筆字，那該多棒!站在一旁的媽媽猜透了我的心思，便說要帶我去學毛筆字。
我高興地手舞足蹈，跟着媽媽來到書法教室，書法老師正手持一枝大毛筆，一會兒蘸蘸墨，一會兒扶扶紙，龍飛鳳舞，看得我津津有味，過了一會兒，一幅猶如筆走龍蛇般的作品呈現在我的眼前，這更加激發了我對書法的興趣。
老師知道我的來意後，便問我：“學習書法要經歷一個漫長的過程，你能堅持得住嗎?”我點了點頭。隨後，老師便教我怎樣執筆，怎樣蘸墨，怎樣運筆,怎樣行筆，看着老師寫完一個漂亮的“橫”後，我也迫不及待的想要嘗試，我拿起毛筆，在紙上寫了一個橫，卻感覺毛筆十分軟，不像鉛筆一樣，在手中不好掌握，結果寫出來的橫像一條蟲在紙上爬。我又接着寫了好幾個，結果還是一樣，我有些灰心了，不想練了，便東摸摸，西看看玩了起來。老時見了之後，拿起筆來，在紙上寫了幾個大字：“不經一番風霜苦，哪得臘梅撲鼻香。”老師說：“不經過一番苦練，哪能練好毛筆字呢?學毛筆字要貴在一個‘恆’字。”聽了老師的話，我明白了，於是，我又重新拿起毛筆，在紙上一絲不苟地寫了一個橫，這才發現，原來我也能寫好!原來我也能行!
通過這件事是我明白了：無論做什麼事，只要堅持不懈的認真去做，就一定會成功!不經歷風雨怎麼見彩虹?遇到困難時，不要退縮，只要迎難而上，就一定會成功!只要別人行，我也能行!
初一的女孩700字14
看看照片上的這個漂亮的女孩，紅潤的瓜子臉，烏黑的頭髮，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。一雙水靈靈的大眼睛透着聰慧和靈氣，面如桃色的臉龐上鑲着一個秀氣的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。她最喜歡笑，一笑就露出兩個甜甜的酒窩，可愛極了！
她性格開朗，活潑可愛，勤學好問，成績優異，尊敬師長，待人友好，其中給我印象最深刻的是她那誠實的品格。記得是在四年級上半學期學校組織了一年一度的“寫字比賽”，這次的比賽和以往不同，在“看拼音，寫詞語”的後面多加了兩道閱讀題，難度不是太大，可我卻因爲馬虎與滿分（滿分60分，在58.5分以上都可以得到獎狀，我就差0.5分）擦肩而過，而她卻以滿分的好成績贏得了同學們最熱烈的掌聲。可就在老師對題的過程中，她突然間發現了一處老師沒有發現的錯誤，她馬上舉起手向老師彙報，並拿紅筆把對號慢慢改成了錯號，她的一舉一動，都被同學們看在眼裏，有的同學感到很驚訝，有的同學向她投來了疑惑的目光，還有的同學笑她傻……因爲同學們覺得她這樣做的後果不僅沒有保住第一名的好成績，而且還失去了一張珍貴的獎狀。也許換成其他人一定會做一番思想鬥爭，可她卻能不假思索地做到問心無愧，讓我很受感動。因爲在她的身上我看到了一種比金子還要發光發亮的東西，那就是誠實。
她不僅學習用功，而且文章也寫得很棒，在班上老師總會讀上幾篇她的範文，那一句句生動的語言，一件件真實又詳細的事，不得不讓人走進那一個個夢幻般的世界；她在安陽日報上發表了許多文章，《美麗的珍珠泉》、《未來的果樹》，讓人陶醉不已；她還是校訊通博客中的“和平鴿wz”，那一篇篇優美的文章，讓人敬佩不已。她之所以能取得那麼多的成績，還得歸功於她喜歡讀書，是個典型的“小書蟲”！
她——面如桃色，嘴如櫻桃；她——活潑開朗，勤學好問；她——成績優異，誠實守信；她——酷愛讀書，追求上進……說了這麼多，大家一定很好奇，這個優秀的女孩到底是誰？呵呵，她就是我們班的學習委員兼我的好朋友王昭呀！
初一的女孩700字15
我是一個性格比較男生化的女生，其實除了我的外表外，別的地方根本不像一個女生，但是我看不慣當今社會的重男輕女、男尊女卑，我還是一個女生，但我從不爲這感到可悲，反而自豪，希望各女性們跟我大喊：我是女性我怕誰！？爲身爲女生而驕傲！
題記：沒有堅強的女性，誰來撐起半邊天呢？！ 我很慶幸，我是一個女性，爸爸媽媽賜予我一副女孩的身軀，我媽媽將我誕生在一個男女平等，甚至可以說是重女輕男的家庭。所以，我很幸福，因爲我是一個女孩。 我是家裏的長孫，爺爺奶奶從小是把我捧在手心裏疼的，爸爸媽媽又視我如“掌上明珠”。我是在嬌生慣養中長大的，外表看我覺得很嬌貴，但我內新卻無比堅強，從小到大，我流過的眼淚是可以數的，外柔內剛正是我的性格。因此，我高呼“我很幸福”，因爲我是女孩。
但是當今社會，不少家長頭腦中還共存着一種觀念：重男輕女，生女無後。
我家隔壁有一隊夫婦，他們有3個孩子，大女兒15歲，讀六年級，二女兒11歲，讀二年級，小兒子6歲，讀幼兒園。這是一個五口之家，生活雖算不上富裕，但還過得去。但是，大女兒只讀到六年級，父親便讓她停學去打工，爲家賺錢，還經常動不動就打罵女兒，讓女兒幹活，而對小兒子卻格外疼愛。
我真搞不懂，男女有什麼不一樣，女孩子有什麼比不上男孩子呢？女兒、兒子都是自個兒身上掉下來的肉，幹嘛不男女平等呢？我不信男孩會比女孩強，著名作家冰心，聞名世界的科學家瑪莉居里，身殘志堅的張海迪姐姐……她們不都是女性嗎？因此，我堅信：女孩是完美的。
女孩美麗，姣好的容貌似怒放的鮮花，惹人喜愛，招人稱讚；女孩清純，明亮的眸子如碧潭上的微波，忽閃忽閃，含情脈脈；女孩勇敢，她把剛毅寫在臉上，映在眸中，如霜中的菊花，雪中的青松；女孩大方，她不忸怩，在男孩中高談論闊，在陌生人面前談笑自如，空靈的所以，讓人如沐春風，如沐春雨；女孩愛美，但不刻求；女孩善感，但不多愁；女孩堅強，但不逞強。
女孩，是清澈的水，映照出男孩的笑臉；女孩，是熊熊烈火，燃燒着天邊的雲彩；女孩，是絢麗的朝霞，變幻出多姿的生活；女孩，是美妙的音樂，調劑着繽紛的世界。
我是女孩我怕誰，我爲女孩喝彩！
