那一次我很受啓發的初一作文1
生活就像天氣一樣，有時風和日麗，有時雷鳴閃電。但是，或許一個動作、微笑、關心對一個人來說就是一片冬日的陽光。——題記
暑假的一天中午，我騎車去花園小區的同學家玩。到了花園小區時，車胎扎到了玻璃，爆胎了。我便推着車到小區的修車鋪去換胎。
我到時，修車老人正在給一輛車打氣。他矮矮的個子，窄窄的肩膀，飽經風霜的臉上爬滿了魚尾紋；歲月和艱辛已使他兩鬢染霜，常年操勞的手上佈滿了青筋。我往旁邊一看，那裏有七、八輛車正在“排隊”等待修理，似乎還要等很長時間，我便把錢交給修車的老人，告訴他車子的毛病，又把車擱在“隊尾”，就走了。
我和同學去小區裏的空地踢足球。而那個空地，剛好就離修車鋪不遠。
夏日午後的天氣很炎熱，但我球踢得依然很痛快。不一會，我就口渴了，買了瓶水，坐在空地旁的石椅上歇涼。那兒是個“風水寶地”，剛巧被一片濃密的樹蔭遮住。而此時，我的目光卻被修車老人給吸引住了。
現在正是夏季一天中最熱的時候。修車鋪的位置不好，四周沒有一塊陰涼地，完全暴露在烈日下，火辣辣的陽光直刺老人的後背。這時，老人仍在忙碌地工作着，一會兒也不敢歇息，因爲活比較多。就連花白鬢邊冒出了豆大的汗粒，也顧不得擦一把。
此情此景，使坐在樹蔭底下的我不由得心裏一動，便站起身來跑到那位正在辛苦工作的老人面前，雙手將水遞給老人。這對我來說是從來沒有的事，因爲這是我第一次接觸這位勤勤懇懇的修車老人。
顯然，我的舉動也讓老人很驚訝，他小心翼翼地問：“我喝了你喝什麼？”“我不太渴，您喝吧。”我答道。他肯定是渴極了，卻也只倒了一半在他那個小水瓶裏，餘下的半瓶仍然還給我。
他直起腰，仰着頭，“咕嚕，咕嚕”幾口就喝完了，末了還意猶未盡地咂咂嘴。我可以清楚地看見他臉上綻放出快樂、幸福的笑容，這笑容在陽光下伸展着。
隨後，老人的話漸漸多起來，他先問我是哪個小區的，又問我住幾棟樓幾號，我都一一回答。最後，老人微笑着對我說：“有機會，我一定要上你那去修車，因爲你那院裏有像你這樣好的孩子。”一番話說得我不好意思起來。好在車很快就修好了，我騎着車，耳邊迴響着老人對其他顧客說的話：“呵呵，今天可真高興。碰到了這麼好的一個孩子。”
聽到老人這樣的話，我的心裏也充滿了快樂。因爲，我僅僅用半瓶水，就換來了老人的快樂。別人是因爲我而快樂的啊，我的心當然也就高興啊。
原來，快樂的原因是很簡單的東西啊，比如一個動作、一個眼神、一句話，就能生髮出內心的快樂來。快樂與愛，是我們每個人都能給予別人的，在給予的同時，我們也能獲得無限的快樂與愛——這就是那一次我受到的啓發。
那一次我很受啓發的初一作文2
那是一次大型的數學科比，學校舉行的，說一等獎的不但有獎狀，還有豐富的獎品，二三等獎的有獎狀，還有一本精美的筆記本。同學們成績中上的都報名參加了，當然我也不例外。
那是怎樣的歲月啊！課間大家都在打題海戰，誰都想考好。奧數的題目把我弄的心煩意亂。有時，一道題挺簡單的，可我卻怎麼也想不出來，去請教同學，一問，才知道如此簡單；有時，一道難題千思萬想終於有了思緒，可又被突如其來的上課鈴聲趕跑了......我抓緊每時每刻做題，我認爲，只要我比其他同學更努力一些，就一定能取得好成績。雖然有的題我從來都沒有做過，但我還是按奧數裏的例題一條條地把他們弄懂。那段時間裏，我可以說除了吃飯。睡覺就是做題，我比任何時候都要刻苦。
終於科比了，並且幾天後結果也出來了。我的天啊！我連個三等獎也沒有拿到怎麼會這樣？
而那些平時不夠我認真做題的同學，也拿到了一等獎，我真是欲哭無淚啊！
媽媽並沒有責怪我，而是語重心長地對我說："你要知道，付出了不一定有表面的收穫，但卻是一份積累。"說完媽媽拿來筆給我寫了下面的公式：
一份付出，一份積累；
二份付出，一份積累；
三份付出，一份積累；
十份付出，百份積累
啊！我明白了！媽媽說的可真有道理，是的，我付出了不一定會有收穫，但只要我付出的越多，積累也就越多，自然就會有可喜的收穫。
那一次我很受啓發的初一作文3
人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。媽媽的話在耳邊清晰地迴應着。
哨聲響了，我們第三組排着隊進場了，"糟糕，這傢伙這時候卻來搗亂，咚咚咚地跳個不停。"我渾身瑟索着，額頭上直冒冷汗。風還在颳着，似乎在對我們進行考驗。
"11號。"評委員叫到，我的腳卻有點不聽使喚，怎麼也挪不開步子，但總算有驚無險，我是滿分，但接下來這一項卻讓我的良心不斷地受着譴責。這項是實心球，我的弱項，我祈禱着，不要投的太差，但上帝似乎在告訴我那是徒勞，種下多少種子便會結出多少果子。"5。90。"評委員說着。我的心一下子跌落到了谷底，我有了心裏準備，接下來的800米，我便失去了信心。
上跑道了，我快要窒息了，突然感覺心跳加速了，槍聲一響，我便衝了出去，可是一圈過後我支持不住了，但聽到老師的吶喊，我還是堅持着，挪着那沉重的腳步，我默數着，一步，兩步......當時什麼也聽不見了，彷彿到了另外一外世界，"加油！"老師和同學一起喊着，叫着，可我卻疲憊到了極點，腳下感覺輕飄飄的，風一吹便會倒下了，但是還好，我跑到了終點，我全身癱瘓般躺在草坪上，使勁呼吸。
接下來便是重重一擊，成績出來了，但我並不滿意，我很自責，拳頭轉的緊緊的，後來，眼淚就如洪水般的向下飛濺着，我哭了，我怎麼面對那些因爲幫我加油而把嗓子喊啞的老師，怎麼面對那些身帶疲憊卻依然給我鼓勵加油的同學，怎麼面對一如既往支持我的媽媽。我腦子亂極了，一個人坐在那裏呆呆的一動不動，任憑淚水往下流，朋友來勸我，安慰我，好久才把淚水止住。回到家後，我便進房了，媽媽似乎知道發生了什麼似的，輕輕地推開門，躡手躡腳的走進來，和藹可親的說："怎麼了？"我擡起頭，望着媽媽那張慈祥的臉，這時淚水又來了。
"喲，瞧這小臉兒紅的：跟媽媽說怎麼了？"我像受了天大委屈似的汪然出涕。"我考的不哈，我好難過。"媽媽沒有問我的成績，避開話題說："沒關係，最嚴峻的挑戰還在後頭呢！放寬心啊！"媽媽安慰着，可她每安慰一句，我便會愧疚一次，因爲我覺的我對不起太多人了，特別是一直支持我的媽媽。媽媽說："你長大了，也許大道理都懂，我就不說了，但是你要知道，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心，不懂嗎？"我點了點頭。媽媽撫摸着我的頭說，"別灰心，你纔打完第一仗就垮了嗎？那都過去了，你需要的是不斷努力，而不是灰心喪氣。"
我茅塞頓開，突然明白了許多。是啊，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。
那一次我很受啓發的初一作文4
其實，世間最美的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動了它的密碼，它便如潮水般涌來，淹沒你，柔軟你，感動你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來真像兩國交戰一般：
到了星期六，我好開心，因爲我已做好了作業，我拿起報紙津津有味的看着報紙。這事媽媽走了過來，說："我要幫你報一個書法班吧，毛筆好一時間沒練了！""啊！"我睜着大大的眼睛說，"不是已經有兩個畫畫班了，我不，小孩子生來就是學習的機器嗎？就算是機器也要休息的呀！""這件事我來決定！"媽媽堅定地說。我發火了，大聲說："你這叫做許州官放火，不許百姓點燈！不行不行...。。"倆人都吹鬍子瞪眼的，差點用上了"核武器"。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書桌上。無意間我看見了報紙上有這樣一則真實的小故事：一位成績十分優秀的學生因爲家中十分平窮，輟學了，好像一面牆隔開了她和學校，所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有放棄自己的讀書夢，後來她靠勤工儉學繼續讀上了高中。
雖然只是那一節短短的小故事，給了我很大的體會和感觸：平窮的孩子勉強度上了高中，而我呢？有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當時真不應該。
那一次我很受啓發的初一作文5
生活中，無處不充盈這快樂與希望，堅強與威嚴；自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啓發中自信、堅強、堅持不懈。
還記得，在六年級的時，我學習了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮着的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海裏迴盪。那時，真有一種衝動-要親自一睹它那令人陶醉的樣子，品嚐那細膩的味道。
終於，那天，姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。於是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉。回去後，我趕忙拿來一個杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水裏騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘......啊！那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水裏無不充盈着希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來，徘徊在脣齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇！那香氣似乎在我的全身裏躥動，好像這個人都變的神清氣爽起來。我享受着那無窮的樂趣。但不久之後，嘴裏突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道餘留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來，我有感覺到了那種美！那種彷彿置身於世外桃源，彷彿在無數的花草間縈繞一樣。
這不是人生的寫照嗎？這不正是一種對世人的啓發嗎！只有經歷了重重困難後，只有翻過無數高山後，理想境界才終將實現！
此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啓發！我要對自己說："加油，只有嚐到人生的苦澀後，才能成爲一代英豪！放飛翅膀，在人生裏飛翔吧！"
那一次我很受啓發的初一作文6
在人生中，有許多的那一次，有快樂的`，有痛苦的，有內疚的，有讓你受啓發的，有讓你發怒的，也有讓你傷心的，而我講述的那一次，我很快樂。
藍天白雲襯托下，顯得我們格外的活潑不失一點天真，清早，我就起了牀，十分懶惰的我在“媽媽”驚訝的眼光下，把自己的屋子收拾的一塵不染。緊接着狼吞虎嚥的把可口的飯菜消滅掉就出門了，走出樓房，一道刺眼的陽光，直射在我的臉上，使我原本沉重的步伐加快了許多。
今天是一個重要的日子我們的畢業典禮，也就是我們的恩師在大概着2190天，52560小時，3153600分告別的日子。雖然時間過的十分快，但美好的記憶會保留在我的腦海中，時常發光發熱。
走進校門，哪裏包含着我們太多太多的記憶回憶，每走一步都有我們曾經留下的身影與腳步，但這一天以後我們可能不會完完全全的在聚在一起，但我相信時光不老，我們不散。帶着這樣的信念，我走進了生活了好幾年的班級，熟悉的字體，習慣的座位，還有一羣可愛的同學。
隨着老師的一聲令下，我們整齊的站成了二隊，向着樓下走去，在整個操場上只有我們4個班級，不久後，校領導開始講話，其中有一句話深深的觸動了我們的心，讓許多人留下了眼淚，在人生中我們可以認識許多事情，但不要對生活失去信心，一定要相信成功在不遠處等着你們，那一刻彷彿時間停止了，接着爆發出十分轟烈的掌聲。經過一系列的道別，我們排好隊，照下了最後一張合影，那也是最珍貴的一張。
也許那一刻，那一上午，那一剎那間的時間是那麼的短，也許有很多人不會再次想起，或者回味，但那一次，我很受啓發。
那一次我很受啓發的初一作文7
我曾經讀過一個故事，這個故事對我啓發很大，它使我從非常小氣變得樂於助人。這個故事的內容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養，他兒子放寒假時，跟着他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學了，而他種的花留了下來。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開了，他寫了一封信發給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了美好的東西--花，如果你在任何時間任何地點，留給人們的都是美好的東西，到那時候，你會感到自己是多麼快樂。兒子，你要知道，給永遠比那愉快！
還有一個故事，說的是有個花店招人手，三個人前來應聘，老闆很細心的觀察他們三個人的表現，哪怕是小節。一個星期的試用期過了，老闆留下了第三個人，問起原因時，老闆說："每天賣花都會剩下一些，第一個人是把這些花扔掉，第二個人是把這些花帶回家，只有第三個人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有餘香”！"
讀這些故事前，我是一個很小氣，愛佔小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂於助人，很大方，因爲我懂得了給永遠比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有餘香。
有一次期末考試，一個同學忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知爲什麼，一種喜悅感浮上心頭，我帶着喜悅的心情參加考試，考得很好;而那位同學因爲尺子的幫忙，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？
"給永遠比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有餘香。"這兩句話我會一直銘記在心！
