微微楓楊動悠悠六年情初一作文

四月柳絮初現,這時天氣好似略帶夏天的睛,又好似帶了一點春天的爛漫。   進了學校大門,左面是幾棵楓楊樹,以前我不併不常去那裏,每天總是來也匆匆,去也匆匆。   我留意這幾棵楓楊樹,是因爲這幾天要排練朗誦節目,幾乎天天在那兒度過。這次的演出非常的重要,也是我小學生涯中最後一次演出了。

微微楓楊動悠悠六年情初一作文

站在圖書館邊上的臺階上,可以清楚地望見這一棵楓楊樹。前幾次我沒有發覺什麼,但是在瞬間,我看見樹上一掛掛枝條兒,我第一次見到這奇異的景像——一掛掛的條兒,在微風的輕輕柔撫下搖曳。

我享受着莫名的美,心中有一個想法:這一棵棵楓楊樹,不正是一個大家庭?主幹是維護整個體系發展必不可少的物質。這就像我們學校,每一個分枝是我們每個班級,每一條風鈴般的枝葉正是我們每一個同學。

想到這兒,我猛然驚醒。回首,小學六年一下子被甩在身後,迎來的是新的生活和友誼。

漫漫長夜,風飄雨動。回望當年,牙牙學語,蹣跚學步。老師領進門時,我們歡歌笑語,相處六年有餘,如今卻要各奔東西。像那楓楊樹,成熟後四處飄零,各走各的路。

此情此景,徐志摩的.《再別康橋》彷彿在耳旁響起:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕鬆的招手,作別西天的雲彩”。

“微微楓楊動,悠悠六年情”,像楓楊般聞別,我的悠悠六年情。楊動,悠悠六年情”,像楓楊般吻別,我的悠悠六年情