期末考試成績的分析作文「薦讀」

【例文1】

期末考試成績的分析作文「薦讀」

期末考試結束了,盼望知道有害怕知道的成績也還是已經知道了,這次的語文總體來講考得很差,很不理想。我做一下期末考試總結,分析一下原因,希望下次可以再接再厲,主要是這幾個原因:

第一就是平時上課光顧着記筆記了,並沒有完全參入到課堂裏,所以學起來不僅吃力、還沒有什麼效果。今後上課多舉手回答問題,順着老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

第二就是鞏固練習不夠,平時學完之後,做完練習,這一課就算過去了。之後並沒有進行溫習什麼的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以後多溫習溫習,學完後把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三就是複習時沒有抓住重點。每次考試時複習都是大致的看一看主題思想,並沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試複習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習,再對照着點擊的錯題溫習一遍,效果就會好得多。

應該來講這次的卷子並沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以後回答問題要完整,看題要仔細。

下次考試時爭取做到這幾點,不說能全部做到,只要努力改正這些錯誤,考試時再仔細一點,會比這次有很大的進步。

【例文2】

對於今年的期末成績來說,我只有兩個字:很差。爲什麼這樣說呢,因爲我的語文、數學、英語都不好,而且都在85分左右,對這個成績我感到十分的愧疚,愧疚老師對我們的教導。我也懷着滿肚子的火,家裏人更是垂頭喪氣,烏雲籠罩着全家,對此,我感到十分的抱歉。但是,我又很奇怪,我爲什麼考不好,你們肯定會想:他上課不認真聽,又不做練習題,活該這樣。不,你們錯了,我不是沒有不努力,我每一次,每一天都要做比同學多得多的練習題,一二年級的時候,研究一個題會從下午5點做到晚上九點,好不容易會了,等到第二天,又不會了,這樣“做”,不但會受到家長的責罵,同時,自己又深深的譴責自己的大腦不管用。

日子一天天過去,又到了期末考試,對此,我要對我自己的成績做出精密的分析。

語文:本次考試成績爲:86.5分。出錯位置:作文(2分)其中包括錯別字,標點符號。閱讀理解(6分),這是試卷當中出錯的最多的一道題,全部都是因爲自己的理解問題出錯,所以,往後我必須增加自己的閱讀能力。選擇(2分),還是因爲自己的理解原因,因爲沒讀懂題目的要求,於是出錯。

數學:89分。出錯位置:填空題(1分)看錯,因爲粗心大意而造成的.、又是填空(1分)主方向觀察錯誤。判斷(2分)比的基本性質選錯。選擇題(4分)算錯。(以上爲正面)反面全對,除一道扣一分(看錯),一道解方程(2分)算錯。

【例文3】

週四下午,是發語文卷子的時間。坐在自己位置上,我的心裏象十下個吊桶-----七上八下,心亂如麻:唉,,不知這回考得怎麼樣,語文課代表還保得住不,老天保佑我……我用眼睛的餘光偷偷地瞄了一下週圍的同學,一個個都表情嚴肅。我祈禱,老天爺你保佑我考一個好成績吧!

“丁零零……,丁零零……”,上課鈴聲響了,張老師滿面春風地走進了教室,可我卻緊張地滿臉通紅,老師說的什麼我一句也沒有聽進去,直到老師開始念分,我的耳朵才恢復了知覺。當老師念出“王一卉95.5分,楊晨94……”我的心都提到了噪子眼,怎麼還沒有我,難道我比他們都考得差?突然,張老師提高了嗓門,生氣地說:“張紫怡----”“85.5”。“什麼,我考了85.5”,我懷疑自己耳朵聽錯了。只見老師翻了翻我的卷子,說:“你看看你這卷子做的,修改病句題也不會了,閱讀理解釦了四分,作文也扣了4.5分。你這語文課代表也別幹了,王一卉、李雅靜你倆幹吧!張紫怡,你也該好好反思反思了!”老師的話音剛落,我感覺班裏面五十八又眼睛都齊刷刷地看向我,有驚訝的,有幸災樂禍的……我的臉頓時燒了起來,羞愧地低下了頭。如果有個地縫,我一定會鑽進去的。

晚上放學後,我拖着沉重的步子向家走去,天也陰沉沉的,就象我的心情一樣。邊走邊想:這次考試沒考好,一定是我這段時間學習不夠認真,不夠努力,不夠刻苦,沒有起到一個課代表應該起的表率作用,否則老師也不會把我的課代表給撤了。我暗下決心,即使不讓我做課代表,我也要好好學習,讓所有人都對我刮目相看。

回到家裏,我對爸爸媽媽說了自己的成績,他們並沒有批評我,而是給我講了許多道理,讓我明白了:好成績不是別人給的,也不是地上撿了,而是靠自己的努力得來的。一份耕耘,一份收穫,就象農民伯伯種莊稼一樣,付出的汗水多了、辛苦多了,自然而然,上帝也不會虧待你,會讓你收穫很多。倘若你不付出,只希望天上掉餡兒餅把你砸暈,結果只會象《守株待兔》裏的那個農夫一樣,既荒了田地,又浪費了青春、浪費了時光。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在以後的學習中,我一定要踏踏實實,一步一個腳印,好好學習,天天向上,克服馬虎、懶、散的現象,用成績證明自己。朋哪裏跌倒就從哪裏爬起耿,爭取在以後的每次考試都給自己一個驚喜。

評語:

張紫怡:開頭你坐在座位上的心理表現,就能看出你心中就沒底。爲什麼?因爲你的學習態度決定了你的學習成績。好成績不是靠燒香磕頭,靠老天保佑的,是靠你平時 的努力和汗水換來。

我們作爲父母不知道你在學校裏的表現怎樣?只知道在家中非常累,一放學就忙的不亦樂乎,你是否抓住了課堂上的學習的“黃金時間”,是否做到了“聚精會神”聽講?

這篇文章寫的不錯,確實是發自內心的真情實感!關於“課代表”一事,你要正確看待:也許並不是壞事,我看更象一盆涼水或者是一支“清醒劑”,把你的那顆浮躁的心澆醒了,我們都看好你!

希望你認真看看評語,反思一下吧!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”,你不但要懂這句詩的意思,更要把它記在心時,用到學習中去。