“推、拉、掃、輪、彈、挑……”各種手法在我心中早已駕輕就熟，雙手如蝶般翻飛，左手在長長的弦上跳着舞，向上、向下，無論所到何處，都會奏出一篇美麗的樂章，右手在四根粗細不同的弦上挑彈，時而五指此起彼伏，如一隻扇動着雙翅的蝴蝶。音樂似水般流出，在石上迸濺，山中流淌，心中盪漾。“錚錚錚——”一陣陣琵琶聲在蝶般的手中流瀉。而這隻纏着白色膠帶、帶着假指甲的手的主人，即是我——一個若琴絃般的女孩。
我若琴絃，常仰着而接受或纖細或剛勁的手的撫摸，讓這一隻隻手輕輕觸動我的心。而這一雙雙手中，有一隻，那無比纖細修長的手在我的心中，在宛若琴絃的我的心中，撥動出了一曲最清新的曲子。她即是那個手中拿着語文課本，面目清秀的人——郭老師。她梳着長長的頭髮，用笑眯眯的目光注視着同學，在我的日記本上用旋轉的筆尖幻化出一個美麗的笑臉。在那個笑臉上，傾訴着一聲聲熱切的期盼。心中便似琴絃似的產生共鳴。
我若琴絃，安靜時的`心平靜，澄澈如水，碧綠的潭水讓人捉摸不透，若隱若現的卵石在綠色的潭水之中，讓人看不透，摸不着，舞動的水草搖動着嫵媚的身姿。耳邊的喧囂彷彿過眼煙雲，被心中的風吹散了，被澄澈的湖水靜化了。而當我被所喜愛的手指驚醒，就動如脫兔般的熱烈起來。我隨着手的撫摸與觸碰變得熱烈起來。“錚錚……”一陣陣激烈的掃絃聲從心中的琴絃奏鳴，拌着手指的且歌且舞，散發着我愛的音樂。正因這般“靜若淑女，動如脫兔”，才落下了兩個完全不同的性格特點——恬靜、陽光。
我若琴絃，自從誕生以來，就承載着精神的綻放，而同樣，我對也承載着精神的書情有獨鍾。幾天前的一箇中午，我捧着書，津津有味地讀着，突然，媽媽讓我放下這本讀了無數遍的書，整理房間去。我還想耍賴，但媽媽那雙深邃的眼容不下乞求。我知趣的放下書走進屋裏，開始着手整理。一本隨意丟在牀上的書勾住了我的心——三毛《萬水千山走遍》。我輕輕地捧起書，貪婪地嗅着書的香氣。我跪在地上，翻開扉頁，細細撫摸，讀了起來。正當我爲教堂下一羣人用已潰爛的膝蓋虔誠地跪地而行，一陣疼痛撥動了琴絃，“嗡”一聲共鳴深深地震醒了我，雙膝也因跪地時間太長而麻木酸脹，我理解了他們的痛苦。
我若琴絃，當11個春秋的鏽跡漸漸爬滿全身，但願我的心不會腐朽；我若琴絃，當陣陣樂曲的旋律從我的心底爬出，但願我的心仍然感動；我若琴絃，當我的童年的時光漸漸走向斷絃的結局，但願我的心仍然勃勃。
