在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的大年初一的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大年初一的作文300字 篇1
早上起來，我聽爸爸媽媽說要去三爺爺家。可我不想去，想陪好好玩，我哭着告訴媽媽：“我不去，我不去！”媽媽說今天不在三爺爺家吃飯了。我高興得很。
我們在二姑家吃完早飯就向三爺爺家出發了。到三爺爺家，我和姐姐、哥哥玩了很多很多好玩的。最高興的還劃了船，還學會了打羽毛球，吃了美味的四川飯。在回二姑家的路上，我們還吵了架，我想走山路，他們想走大道。然後我們就分頭走，男子隊走山路，女子隊走大道，我們還拍了很多的照片。
今天也有一件壞事，那就是我媽媽她們女了隊先到家，我們男子隊後到家。但我感覺還是我們贏。因爲我們看到了山清水秀，而且還照了很很多多的照片。
今天真好啊！我還收到了很很多多的壓歲錢！今天過的真豐富啊！
大年初一的作文300字 篇2
今年，無論如何我都要放一次鞭炮!除夕之夜哥哥點燃了一個“大地紅”鞭炮。不愧是“大地紅”聲音響亮而熱烈，給新年增添了無限色彩。我在鞭炮響聲結束之後，我立刻衝過去找那些沒有炸的鞭炮，姐姐見了就說：“多找點兒，找了給我，反正你不敢玩。”
我一哼：“誰說我不敢玩，今天就玩給你看。”於是，我向哥哥要了帶着火星的香火，又從鞭炮中撿了一根引線最長的。不知爲什麼，我的心像兔子一樣跳個不停。姐姐故意激我：“你不敢就別逞強了!”我一聽着話，心一橫，豁出去了。我右手拿着鞭炮，左手拿着香火，小心翼翼的接近鞭炮的引線，不知怎麼的我的兩隻手總也不聽使喚，火星剛要接觸到火星的那一剎那手就鬼使神差般的抖動，總也無法接近引線。我終於下了狠心，帶着視死如歸的決心，將火星觸到了引線一揚手就把鞭炮扔了出去，鞭炮終於在空中炸開了花。我成功了!
大年初一的作文300字 篇3
“正月裏來是新年啊，大年初一頭一天啊！”這天是大年初一，媽媽一大清早就開始唱起歌了，我穿好了年裝，準備和爸爸媽媽一齊去親戚家拜年。
早餐，是媽媽親手包的餃子，這是我吃過最飽的一次早餐。
一出門，大人們一見面都說聲：“新年好！”
我和爸爸媽媽一齊，先去了爺爺家。大人們都忙着拜年，寒暄了幾句，爺爺就從口袋裏拿出個大紅包，“來，這是爺爺給你的壓歲錢！期望你的學習更上一層樓，能考一個好中學。”我接過紅包，高興的說聲：“謝謝爺爺！”
在爺爺家吃完午飯後，接到了姑父的邀請，男同志們打牌，女同志們看電視，一下午就這樣過去了，晚飯當然也在姑父家吃啦！吃完飯後，大人們圍着電視看節目，我們小孩子自然也不能閒着，當然去放鞭炮啦！我早就準備好了，“噼裏啪啦，噼裏啪啦”，感覺全球都是鞭炮聲。
一天下來，我的口袋鼓鼓的，裏面全是壓歲錢，這是親人對我的愛，我會記在心裏的。
一年一年過去了，我在慢慢長大，父母卻越來越老……20xx年像一個小孩，我會陪着父母跨越一生一世。
大年初一的作文300字 篇4
過新年了，過新年了!我大叫着，今天是大年初一，天還沒有亮，我就穿好新衣服準備拜年了。 在快吃餃子的時候，我就給老媽老爸、爺爺奶奶拜年了。老爸老媽爺爺奶奶每人都給了我一百塊錢壓歲錢。我高興極了。我要把這些錢都存到銀行裏當學費。
吃完飯，許多人都來我家拜年，嬸嬸、大娘、二孃、老姐、哥哥嫂嫂好多人都來到我家，我家到處一片喜氣洋洋的氣氛。
上午，我和二孃家的老姐，還有鄰居李新宇在廣場玩小噴花，正巧看到廣場上有踩高蹺和扭秧歌隊，熱鬧極了。他們有的挑着擔子，有的裝扮縣官，有點扮演小青，還有點扮演漁翁他們表演得很精彩，博得了人們一陣陣的掌聲。
下午，仍然有人在拜年，也仍然有鞭炮聲，我們的興致也沒有停下來，仍然在廣場上玩耍、放花炮、捉迷藏。
晚上，爺爺又放了好些鞭炮和雷子，在歡送20xx和歡迎20xx年的到來。
大年初一的作文300字 篇5
今年寒假，也就是20x年春節，總是給我一種與以往的春節有很大的不同，現在我分析一下其中的原因。
首先這次的春節我是在哈爾濱的雪鄉度過的，然而很不巧除夕那天晚上，我們所住的賓館是在這幾天的遊玩中最差的，就讓我的心情感到很不爽，偏偏在今天晚上安排了一個這麼差的賓館。其實旅遊團完全應該更加重視這天晚上的住宿的，他們卻沒有這麼做。
然後就是今年的春晚了，今年的春晚，說實話，真的是十分平庸，與之前幾次的春晚反差真是太大了，一個給人留下深刻印象的節目都沒有。這幾點，我在之後幾天上網時也有很大發現，驗證了自己的猜測。
再來就是今年寒假的作業了，我並不是說寒假作業多，而是作業的形式我們都很少有遇到過，導致我們不知如何去寫。大年初一日記200字
今天的春節，根本沒有好好玩過。
大年初一的作文300字 篇6
噼裏啪啦……”大年初一到了，鞭炮聲伴隨着春節的腳步，來到20xx.
外婆家那兒有一個習俗：大年初一早晨吃的餃子、湯圓裏有幾個包上硬幣，誰吃到硬幣的面值最大，誰就最有福氣。
早飯開始了，大家一擁而上爭先恐後地搶餃子。我先夾了五個，狼吞虎嚥地吃起來。我夾起一個，吃完後沒有發現硬幣。又夾起兩個，一股腦兒地塞到嘴裏。可是仍然沒有發現硬幣，甚至一點兒硬的東西都沒有。到第四個時，我的牙碰到一個硬硬的東西，我吐了出來。頓時，一道金光閃過，我的心臟停止了跳動——我吃到了五角錢!有了我的“榜樣”，大家吃得更歡了。突然，嘴裏塞着三個湯圓的爸爸大叫起來：“哇，有兩個一毛的.呢!”看我們都吃到硬幣了，其他人急紅了眼。爲了吃到硬幣，表哥走進廚房，用鍋鏟將湯圓一個個拍扁，再用筷子戳。可是，還是沒有發現硬幣。
半小時過去了，大家都吃得差不多了。媽媽拍着圓鼓鼓的肚皮，說：“奇怪，都吃完了，怎麼還差一枚一元硬幣呀?”外公揭開鍋，在鍋底撈起一枚硬幣。我就爲這硬幣，吃了13個餃子吶!
春節就在人們的歡聲笑語中過去了。讓我們共同度過美好的20xx吧!
大年初一的作文300字 篇7
隨着凌晨的鐘聲以及花炮聲，我知道，新的一年和新的一天開始到來了。日曆上我們翻開了嶄新的一頁，時鐘奏出動聽的音樂，太陽敞開寬闊的胸懷，迎來20xx年，明媚的陽光。
20xx年的第一天——也就是大年初一。早晨起來，爸爸帶我去放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇，在地上炸響，留下，許許多多的各種顏色的鞭炮紙片在飛舞，就像天女散花留下的花瓣一樣，真是:爆竹聲聲辭舊歲，春聯戶戶迎新春。我的表 妹看到左鄰右舍的“福”都是倒着貼的，便問我這是怎麼回事。我告訴她:“人們過年爲了圖個吉利，利用“倒”和“到”的諧音，所以，“福倒”也就是“福到”。” 大街小巷有各式各樣的春聯，把我們小孩子的臉映的紅紅的，同時又讓我想起一首古詩《元日》，作者是北宋詩人王安石:爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這首詩描繪了宋代人過春節的場面和最典型的喜慶場面。 大人們都說過春節最高興的是我們這些小孩子，是啊！我們一幫小朋友歡天喜地的在一起放鞭炮、玩遊戲，把我們帶入無窮的歡樂中，這個春節不但讓我過的很快樂，而且還了解到許許多多有關於過年的知識。
大年初一的作文300字 篇8
在爆竹聲中，我們迎來了春節。家家喜氣洋洋，掛上了紅紅的燈籠，貼上了紅紅的春聯，臉上都是快樂幸福的表情。
大年初一，是一個快樂的日子。我起了個大早，和爸爸到外面放鞭炮，一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，彷彿要把祝福送到千家萬戶。
吃過早飯後，我出去玩，口袋裏裝着父母給的零花錢，別提多高興了。只見街上人來人往，玩的吃的樣樣俱全。在一家文具店前，擺滿了玩具飛機、望遠鏡、電動汽車……
廣場上，賣小吃的、賣水果的不停吆喝。人們穿着新衣，互相拜年，其樂融融。
玩了一上午，下午我又去走親訪友，拜新年，得了許多壓歲錢。
正月初一，我玩得太痛快了！真心希望全國小朋友在新年裏快快樂樂，健康成長！
大年初一的作文300字 篇9
今天一大早我就醒了，因爲今天是大年初一，所以我們都得早早的起來去拜年。
起來後，媽媽給我們下了水餃，吃完早飯媽媽給我穿上新衣服新鞋子，帶着我和妹妹去給爺爺奶奶拜年，一到奶奶家，我和妹妹就喊爺爺奶奶過年好，奶奶樂呵呵的給我和妹妹一人一個紅包，誇我們都長大了，我拿着奶奶給我的紅包心裏高興極了。等奶奶忙活完便帶着我們去給我們一家子的拜年了，一路上人真多，最少的三五人一夥，多的十幾個一起，見了面都互相拜年，每個人臉上都笑呵呵的。
下午拜完年，媽媽開車帶着嬸嬸還有我的兩個妹妹一起去看電影了，電影名字叫《爸爸去哪兒》，來到電影院一看人這麼多，媽媽排隊買票就等了半小時，差點就看不上了，我喜歡電影裏面的多多還有楊洋，我看媽媽也看的津津有味，我和妹妹都被電影裏面的故事情節吸引了，心裏想如果爸爸和媽媽也能帶我去他們去的那該多好，我回家後把我的想法告訴了爸爸，爸爸說行，只要我好好學習做個聽話的好孩子就一定會帶我去，我聽了後心想爸爸肯定是故意哄我才這麼說的，不過我還是挺高興的，盼着那一天的到來。
大年初一的作文300字 篇10
“過年了，過年了！”我大叫着，今天是大年初一，天還沒有亮，我就穿好新衣服準備拜年了。
在快吃餃子的時候，我就給媽媽爸爸、爺爺奶奶拜年了。爸爸媽媽爺爺奶奶每人都給了我一百塊錢壓歲錢。我高興極了。我要把這些錢都存到銀行裏當學費。
吃完飯，許多人都來我家拜年，嬸嬸、大娘、二孃、姐姐、哥哥嫂嫂好多人都來到我家，我家到處一片喜氣洋洋的氣氛。
上午，我和二孃家的姐姐，還有鄰居李新宇在廣場玩小噴花，正巧看到廣場上有踩高蹺和扭秧歌隊，熱鬧極了。他們有的挑着擔子，有的裝扮縣官，有點扮演小青，還有點扮演漁翁……
他們表演得很精彩，博得了人們一陣陣的掌聲。
下午，仍然有人在拜年，也仍然有鞭炮聲，我們的興致也沒有停下來，仍然在廣場上玩耍、放花炮、捉迷藏。
晚上，爺爺又放了好些鞭炮和雷子，在歡送20xx和歡迎20xx年的到來。
新的一年已經到來了，我一定在新的一年裏努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。
