伴隨着“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的來到，七下首月的學習生活已悄然逝去，回首過去的一月，我覺得我們爭優了！
二次掃除，爭優在速度
在上個周，我們迎來了本班第二次大掃除，萬老師說，還是按照上次的劃分，每個小組負責自己的一片區域，這樣的話，分工協作，速度自然就快多了。記得在第一天的時候，我們小組由於分工不明確，成了最後一個打掃完成的小組，也正因此，我們還在夕會上受了批評。在週一放學後，我仔細的思考了一下，認爲每個人分到的.區域大體要相同，有些好掃的，掃完之後則要幫助其他人，第二天上學，我就通知了他們，不得不說，這樣的方法還真的好，我們也按照萬老師說的方法“先掃大路，再掃小道”。但由於家屬區裏有一棵櫻花樹，前幾天還下了一場大雨，紛紛落在了地上，面對龐大的“櫻花軍”，我們都有些束手無策，最後不知誰提議將這些花瓣掃到泥土裏，使它“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”二次掃除，優！
獎盃制度，爭優在學習
話說本學期萬老師制定了一個新的制度“獎盃制”，它分爲三類：小組制，個人制和最具矚目的綜合制。這個制度，可謂是大大激起了同學們的學習慾望與熱情。每天早上進教室，同學們的早讀聲音比以前大了許多，尤其是陳俊儒同學，聲音十分洪亮，也正是因此，他才被評爲“早讀大聲之星”。而在課堂上，同學們回答問題也是越來越積極了，雷夢祺，張怡等同學是我們的榜樣。在考試中，同學們也更加細心與認真，雷夢祺和唐卓強先後奪下數學滿分桂冠。獎盃制度，優!
新人入組，爭優在團結
在上個周，我們組迎來了一位新的成員——左子豪。而在這個星期，輪到我們組打掃衛生。我一般都是前五個到達教室的，但還沒等我放下書包，就看到他將走廊拖了個大半，等到外面拖完了，他還幫陶家威將教室拖了兩趟。正因有了他，我們組打掃衛生的效率纔會這麼高，不到七分鐘，就能打掃完畢，投入到學習當中。記得他還沒來我們組之前，上課經常說話，爲此，我將本小組最安靜的陶家威派到他的旁邊，我呢？則坐在他的對面，要是他上課想打瞌睡或開小差的話，嘿嘿……你們可是知道的。現在左子豪同學表現良好，也常常得到各科老師的表揚，我也爲他感到驕傲。新人入組，優！
優在哪裏？優在點滴小事，更優在你我心間。讓我們攜手努力，讓優之陽升起，讓優之帆遠航，讓優之燈明亮，更讓存在於我們心間的優之夢，實現！
