以初三爲話題的作文(通用5篇)

大家都經常看到作文的身影吧,尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文具有文體自由的特點,大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。這類型的作文應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的以初三爲話題的作文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

以初三爲話題的作文(通用5篇)

以初三爲話題的作文1

時間飛逝,如今我已經是一個初三的畢業生,即將離開生活四年的學校,同學,老師,學校的一切心中是捨不得的,但是這是人生的必經點,必須要去高中體驗新生活,離開初中生活。

在這四年中,我們從六年級的幼稚一步步變成了懂事的青少年,四年中,我收穫了友誼,知識還有一些特殊經歷。

四年中,同學還有一些其他班的朋友在學校裏都很照顧我,帶給我許多快樂,儘管偶爾我們會耍一些脾氣,但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴,感謝你們帶給我的許許多多,我不應忘記與你們的時光,不會忘記你們。

老師是我最想感謝的,在這四年中,你們無怨無悔的教着我們知識,多少次你們生病卻還挺着給我們上課,第一次上課都專心致志,心中就想着教好我們,我不會忘記你們的,以後我會經常回去看望你們。

姚老師,你是我們的班主任,你不僅教我們許多的知識,還教了我們許多的做人道理,印象最深的就是教我們如何自習,改變了我的學習態度,還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨”的道理。到如今,我還沒忘,真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學習的態度。真的很感謝四年中的夥伴,老師,還有迎中。學校四年裏爲我們舉辦的無數次的活動,深刻在我的生命裏。

感謝你們在我的青春道路上留下了最優美的風景。

以初三爲話題的作文2

再次響起,這次響是告訴我們中考已經結束了,告訴我們此時此刻我們已經畢業了,當與同學一起回到學校時,看到低年級的學弟學妹正在悠閒的回教室,並說着老師的壞話。

我看到了當初我們的身影,本以爲畢業就解放了,可現在倒好又有點不捨,想到要與在一起四年的同學分別,心中就微微的一顫,雖然也有死對頭,但畢竟在一起四年,也有不少友情。環繞學校一圈一圈可總不想停下來,互相四年裏我們曾不止一次的埋怨這個學校,埋怨老師,背後也曾罵過老師,說過老師的壞話。現在想想當初真的好愚蠢。

畢業啦!

本以爲會很開心,但腦海裏是不是出現四年裏美好的時光,突然不想畢業了,想一直呆在這個學校,想一直與老師對着幹,還想接受老師愛的批評,還想挨老師善意的打,但是,時光一去不復返。

畢業啦!

可以每天睡懶覺了,可以無憂無慮的玩電腦,看電視了。剛開始的幾天覺得很好,但漸漸的覺得無聊了,覺得在家不好完了,那種在學校想在家念頭的念頭沒有了,就想回學校即使上最討厭的數學課我也願意,但只是不可能的,當然,不知我有這種想法和感受,我那親愛的同學們也有,每天看QQ列表時,那個同學總是爲我們計算着在家多少天了。

真的好想好想回到學校,回到那個要塌了的教室(嘻嘻)。聽着數學老師講課那多好呀!

並且還伴隨着班主任的轉悠,並是不是的與數學老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀!

以初三爲話題的作文3

匆匆三年!我們都快畢業了,遙遙無期,各自奔向夢想。

初中三年,初一我們毫無瓜葛並不相識,初二我們漸漸熟悉成爲好友,我們想到分開很是不捨。初中三年是一場電影,我們每個人演繹着一個角色,但是電影總有劇終,總該散場,這是我們無法改變的`事實,但每年可以有一次的聚會,來不來取決於個人的決定,我相信每個人都會留戀,初中時我們的青春,我們最不懂事的時候。

初中,我們吵過、鬧過、愛過、恨過、叛逆過,也許只有這樣我們的青春才更精彩,誰的青春不迷茫!我們一起努力,一起認真,我們圍在一起談論着未來說着自己的理想。我們一起經歷大大小小的困難,一起爲體育考試做最後的衝刺,一起爲中考奮鬥!

突然想起一件事,下午的時候,老師說,爲什麼你們學生沒有給老師送禮,因爲當你們考完試的時候,把所有的知識都還給了老師,這就是你們送的禮。老師說在這最後的五天裏你們要衝刺,我要嚴格的處理基礎都不熟的同學,給你們留下深刻的印象,不然以後你們都走了我就沒機會了。其實聽到這裏有點心酸,老師這幾句當成開玩笑的話語飽含着他對我們的不捨,當有機會的時候我們會回來看您的。

五天過後,我們奔向考場,給這三年畫上一個圓滿的句號。幾張試卷就將我們衝散,當畢業證握在手裏的那一刻會明白這三年自己是如何過來的,有沒有辜負自己,有沒有給自己留下遺憾!

畢業季,加油吧!

以初三爲話題的作文4

初中——爛漫輕狂的三年,轉眼間即將結束。

忽然間醒來,發現在一起的時間已經不多。初三,似乎突然間成長了,懂得了珍惜,不會再那麼任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一羣敢做敢當,年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對離別,我們卻只有無力。

面對繁重的初三,我們想到的卻是分別的不捨。只留幾個月的時間,我們想珍惜在一起的時候,來得及嗎?初三的離別,並沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現!

風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我紮緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因爲心有靈犀。我們擁有三個在一起的春秋,每一次遊戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成爲我記憶中珍貴的一頁。

時間,請爲我們——這羣害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。不會忘記了。也許在離別那天,我們會忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個淡淡的微笑,輕輕說聲:再見。無言,我們就這樣,各自奔天涯……

以初三爲話題的作文5

時光總在不知不覺間流逝,當我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已爲我們掀開了嶄新的一頁。

這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學期,見到了離別已久的同學朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學期新氣象,新同學新老師新學科,似乎一切都充滿了新意。帶着隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學生了。

這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學,第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什麼液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管,惹得大家鬨堂大笑。非常簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。

這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已瀰漫着“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成爲最後的勝利者?誰會笑到最後?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。

這一頁,記錄的是收穫。一張張的試卷發下,一張張的試卷收走,反反覆覆,爲的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力,多天的奮鬥,便是爲了今天的收穫。同樣,三年的苦,特備是初三的一切付出,爲的只是那份碩果,一年後的成績。

這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……

那歡聲仍在風的餘韻中迴響着,我感到那本夾着許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去,當中考之後,便可取出細細翻閱、回味……