導語：別看我的房間這麼小，可它卻給了我很多歡樂。下面是小編整理的一些關於初三的優秀作文，歡迎查閱!
我的另一片天地
如果說，學習生活是莘莘學子最富刺激性，最富挑戰性的天地，那麼，我認爲課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鍾愛我的另一片天地。
我會在陽光充足的小屋裏捧着自己心愛的書細細品味，暢遊在書的海洋中我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書爲我展現的不可思議的世界裏……
我也會坐在電腦前，在Internet世界裏衝浪，在軟件空間裏闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮裏的世界名畫，欣賞中國璀璨的園林藝術，品位現代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步於科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。
在陽光燦爛的'日子，我會揹着畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悅的心情無法用語言表達。
我也愛獨自一人聆聽自己鍾愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……
我的另一片天地
每個人都有一片屬於自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕鬆、溫馨、歡樂，我的另一片天地是在我的房間裏。
我的房間不大，但處處充滿溫馨。
剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人牀。牀單是橙黃色的，上面畫着小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小牀上進入甜美的夢鄉。牀的後面緊挨着書桌，它讓我在知識的海洋裏邀遊。對面，是我的小書櫃，上面擺放的是我的好朋友??書，閒暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書櫃上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課餘時間自己做的。
別看我的房間這麼小，可它卻給了我很多歡樂。
平時，我在房間裏學習。關上黃色的那扇門，這個房間裏就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。
閒暇時，有時我會拿起我的朋友??書，跟它“交流”;有時我會約上小夥伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍;還有時，我會動手製作小飾品。
總之，我的這一片小天地給了我無限的快樂。
我的另一片天地
讓我感覺到這一片天地，那就是在我的房間裏寫日記，但絕對不能讓人知道。
天地在這一片天地裏，我可以在日記裏寫趣事和傷心、煩憂的事，寫日記有時我會開懷大笑，有時會傷心哭泣。
記的在我的日記裏有一篇讓我傷心的事情。今年春節初七的中午，我在姥姥家和姐姐、弟弟一起玩，姐姐說：“下午到她家去玩1000塊白羊座拼圖，我們準備用一下午時間把它拼出來，好不好”，我高興說：“太好了”。
吃完中午飯，我和姐姐抱着拼圖來到了姐姐家。開始了拼圖了，我高興極了，我們打開拼圖盒後，許多的小拼圖都出來了，拼圖的背後有許多數是從：從1開始到99，12個一樣的數字，按順序拼圖。我倆先把一位數放在一起，10—20放在一起，在把20—30放在一起依此類推，排到一半後，大姨就讓姐姐寫作業到4點，只好自已一個人拼圖。此時，大姨讓我到姥姥家去一趟，讓我拿白菜與蔥，並說有沒有要求，我的要求就是讓姐姐一起拼圖，大姨籤答應了，我和姐姐一起去拿。
回來後我們又開始拼圖了，併成了姐姐的助手，拼完一塊，就用硬的紙板放在上面，弄到地上在反過來，這步驟可是很重要了。有時，我還會幫着拼一拼，到了吃飯時間了，我們放下手中的活，等吃完飯在把最後幾塊拼完。吃完飯我倆又開始忙碌了，此時，大姨帶着二歲多弟弟張俊傑來了，把我們快要拼完的拼圖給踩的亂七八糟，中間露出了1條縫，看見我倆用一下午時間將要完成的勞動成果，都成了弟弟玩物，我和姐姐都傷心哭了，弟弟躲在大姨懷裏面用眼睛看着我倆。
