無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
“北方大地的八月，秋高氣爽，在豔陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明淨，棉花團似的雲朵就像繡在藍色絨毯上的大花．瑟瑟的秋風吹熟了田裏的莊稼，大白楊的葉子變黃了，爬山虎的葉子也已經變紅，小草不在像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實由青變黃，變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，散發出陣陣清香，成熟的氣息盪漾在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心裏．”
此刻，中華民族的古老而又傳統的節日中秋節也邁着輕盈的腳步聲走來了。 今晚的月亮又大又圓，我們一家坐在一起賞月，月光下的我們特別幸福，媽媽對我說:“孩子，人啊，這輩子得有個目標，人的一生，就像洗衣服一樣，只有認定一個污點，去努力，纔會將污點消滅，否則，再多的肥皂也沒有用，再用力也是白費。只有對準一個點用力，污漬纔會消失。生活中，也是如此，只有認定一個目標，纔有可能成功，記住了嗎？孩子，學習和生活一樣，都要腳踏實地，走一步再走一步，知道嗎？這樣生活纔有意義，你明白嗎？ 我點了點頭。
望着頭頂明晃晃的月亮，我明白了媽媽的苦心。自從我名次落後，成績退步之後，媽媽知道，我的心也涼了不少，對學習一直提不起信心，所以她才這般安撫我。
在中秋的明月下，由於媽媽的一番話，我豁然開朗。
在中秋的明月下，我決定，決不辜負父母的期望。圓月見證了我的決心，我知道，我長大了，懂事了。
又一個不寐的夜晚，望着窗外那輪又大又圓的明月，我的心久久不能平靜。在明月的見證下，我下定決心，我一定會努力——爲了父母。
難忘中秋佳節，感受父母親情！
初三作文 篇2
最喜歡北方的冬天，那裏是雪的，雖然很冷，但是真的很，北方的冬天如一首歌，一首如詩如畫的歌。
八音盒：晨光中飛揚的旋律
早晨一起牀望向窗外，哇，下雪了，四周是白皚皚的一片，似乎天地只剩下了黑和白兩種顏色，遠處的綠化帶只剩下了一堆黑色的灌木，上面頂着一堆雪，像極了沾着奶油的巧克力餅，這邊一從從像球一樣的黃金葉的葉子也掉了一乾二淨，黑黑的樹上頂着雪，活像一團沾了奶油的巧克力球，雪後的小路上白茫茫的，走過去就留下了一串串灰色的腳印，顯露出一種靜謐的美，嗯，冬天的早晨，大概就像在晨光中飛揚的八音盒《蕾西》吧！純淨透明的音色，是那麼的美麗無暇。
小提琴：飽含的自然樂章
天色慢慢亮起來了，人流也漸漸地多起來了，從開始的零星幾個，慢慢變得川流不息。一家家店鋪都開張了，剛出爐的包子和饅頭的香氣飄散在空氣中，勾得趕着上班的小白領們紛紛走過來，買回一兩個當早餐睡眼朦朧的小孩子不情願地穿上臃腫的棉衣，被牽着去幼兒園，雪天路滑，一不留神摔了一大跤，哇哇哭了起來，媽媽只好抱起她，一邊哄着“寶寶不哭”一邊走，公交車上擠着幾個中學生，一邊乘車一邊看書，一邊吃早餐，可謂是一心三用，爭分奪秒，城市漸漸甦醒了，那川流不息的人羣與車流，奏響了一曲自然渾厚的生命之歌，像是用小提琴演奏的《卡農》，滿溢出來的噴薄而出的生命力在這一刻甦醒，這就冬天的早晨，一個繁忙卻充滿生機的早晨。
鋼琴：悠揚夜晚裏的款款琴聲
夜幕降臨，整個城市漸漸安靜下來，家家戶戶都亮起了燈，街道上只剩下零星的行人，此時冰雕的燈卻亮了，把晶瑩的冰雕照得五光十色，街道兩旁也擺了許多冰雕，一同亮起了燈。這些美麗的冰雕，姿態千奇百怪，有的像小羊，有的像小狗，還有一些像大樹，像一棟棟高樓，還有一些冰雕組成了迷宮以及很多的遊樂設施，在公園裏舉行着一場冰車展銷會冰雕車旁邊一位印度舞娘正翩翩起舞，仔細一看，原來舞娘也是一座維妙維俏的冰雕，夜色下靜寂的城市如同一塊厚重的黑幕布，而那絢麗的冰雕則是鑲嵌在幕布上的一顆顆寶石。
蘊着深情的鋼琴曲響起，那是肖邦的《小夜曲》那悠揚的曲調，那清澈的音色，襯着這個晚上無比美麗，脈脈溫情，融化在寒冷的季節……
北方的冬天，就是這麼美麗，這麼生機勃勃，無論是早晨還是暮色，都是一曲特別的歌，冬之曲，就是這樣的。
初三作文 篇3
爲什麼人們常常相處得很近，卻仍要大聲爭吵----那是因爲他們之間心的距離遠了。
那麼太陽與月亮呢？它們會爭吵嗎？----不會，因爲有一束光將它們相連。
在我眼裏，奶奶是孤獨的。是的，奶奶會坐在我旁邊，雖然她一直想找些話題，但我知道，她的內心是很孤獨的。
又沉默下來了，我看着奶奶此時的樣子，低着頭，小小的身子陷在了沙發裏，不知又在想什麼。
“我們出去走走吧！”奶奶開了口。小時候我總這樣說，不過現在卻顛倒了。
幾乎每次在奶奶家都會聽到這一句，我通常不願意。可這一次，我漫不經心地點了下頭，殊不知我這一小小的舉動奶奶見狀後，一下子直起了身子，雙眸之間也似乎突然有了亮光，顯得又驚又喜，以至於我有些驚訝！
到了樓下，奶奶問我要不要買些蛋卷吃吃。我搖了搖頭，見她有些失望，連忙補了一句：“現在不吃，等會兒再說吧！”
路還是這條路，歲月並沒有給它帶來什麼變化，只是走在上面的人在經歷了風霜雨雪後而變化更明顯了。
拐進一條街，映入眼簾的是另一派景象，我不禁感嘆：不知是自己太久沒來還是變化太快，竟然有些許陌生。此時我似乎情緒高漲了些，回頭看看奶奶，發現奶奶也流露出了久違的笑容。
時不時會有些老熟人與奶奶打招呼：“呦，今天出來啦！這是你孫子嗎？”這時，奶奶總會特別的高興，彷彿這是對一個老人最大的誇獎與讚美。
我看着身邊的奶奶，小小的個頭只到我肩頭，還記得小時候常常與她比身高哩！
下午的陽光灑在路面上、灑在攤邊的蔬菜上和各式各樣的小玩意上，也灑在我和奶奶的身上。看着地上一長一短兩個影子，彷彿一切又回到從前，這樣的感覺真好。
又走到樓下，奶奶叫住我：“你不吃蛋卷嗎？”我頓了兩秒，“哦，吃的。”奶奶總不忘讓我多吃點。看着奶奶的動作，我所熟悉的動作，恍惚間，似乎我從未離開過奶奶，還是小時候那個會和奶奶一起笑，會和奶奶鬧得我！
溫暖的夕陽照下來，一長一短的兩個影子在橘色的晚霞中，捱得那麼近，那麼近！
告別了奶奶家，車子越駛越遠，把我們的距離也越拉越開，可我知道，我們的心不遠，因爲彷彿有什麼東西，始終將我們緊緊相連！
初三作文 篇4
小時候，我曾想，初中是什麼樣子，那裏都有什麼，它是什麼意思，是不是難以找到出口的迷宮，是不是高摩林立的大廈？我問過母親，母親卻說：“那是一所學校，只要你努力學習，就一定能考得上。”天哪，上個初中還要測驗，那麼複雜。
上了一年級，在一次班會上，老師對我們講，從一年級就要打好基礎，養成良好的學習習慣，考初中時就不會爲學習成績不好而煩惱。老師又一次提到了“初中”，使我對初中充滿了好奇。
有一天晚上，我做了一個夢：在一所初中裏，有高大的教學樓，有20xx米長的跑道，我正在教學樓裏，認真地聽老實講科，一絲不苟的做着筆記。老師和藹可親，我正聽的津津有味，突然，一個同學“砰”的一聲把氣球弄爆了，我被驚醒了，原來初衷是那麼的'好，感謝蒼天，讓我知道了什麼是初中。
直到小學快畢業時，老師意味深長的對我們說：“同學們，你們要努力，爭取考上理想的初中。這次考試，意味着你們將來的發展。把握好這次機會，祝你們考出優異的成績。”最終，我考上了理想的初中。
我的初中，我的夢，終於實現了！
初三作文 篇5
一次的夢落，一季的離愁。流淌的紅塵，刻守的光陰。那些校服飄飄的年代，傷春悲秋，憑欄遠眺，那些年，我們都是初三生。
曾經的教室如今充斥着空蕩，黑板上是歸“零”的倒計時。來到一排整齊的課桌前，桌上已新添了不少新的“簽名”。桌子還是以前的桌子，但一切早已是物是人非了。找到那曾經屬於我的座位，撐起下巴，呆呆地望着窗外，眼前便浮現出那過往的一切，熟悉的場景，熟悉的身影，熟悉的如風鈴般的笑聲。一切的一切，如電影花絮般閃現在腦海，即使，黑白如電影。
走在曾經留有我們歡聲笑語的校道上，一股熟悉撲面而來，彷彿又看見了那些夕陽中結伴的身影。一切都還是老樣子，只不過在不經意間增添了一絲絲的滄桑。風依在，亭依舊，人獨去。抵不過似水流年，彼此都在遺忘着，執着不了流年的那一頭，早已沒有了等待。
直到那一天下午，“請所有考生停止答卷，請監考老師。”當我們走出考場的那一瞬間，心裏卻溢滿了一種莫名的失落。對，是莫名的失落，因爲，我們在卸下包袱的同時，結束了我們的初中生涯。
Allinall，had,onlymemories（一切的一切，只是過往。曾經的曾經，只是回憶。）
初三，我們在這裏懵懂過，也在這裏跌倒過。驀然回首，那些年，我們都還在初三，但，只是，還只是在初三。
初三作文 篇6
如今，坐在考場，心中萬分忐忑不知是否有負老師的期望，父母的盼望，我的希望。望着窗外未散盡的薄霧，心中更是迷茫。然而只要想到了它，心就會平衡下來。
記得閒暇時來，手捧一本詩詞。以雨爲歌，以風爲舞以月爲伴，盡情品味這五千年來經歷沙礫的磨礪？在蚌殼中一顆顆璀璨的珍珠。我靜靜的在書中撈取它。
所謂品味詩詞，我認爲不在於詩詞的大意，而是透過詩詞與詩人的靈魂相互交談。故品文亦是品人。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”……每品味蘇軾的詞時心中便萬分感慨。
妻子離世使他面對“千里孤墳”，也只能使他“無法話淒涼”，竟連楊花也讓他流下“點點離人淚”。在仕途失意仍不忘留下大江東去的豪邁。因“烏臺詩案”備遭貶斥的他還有着“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。與兄弟的分享讓他覺得“寂寞沙洲冷”但他們不忘送上“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。不過他喜吃荔枝的程度自然也讓人歎爲觀止了。品味詩詞，讓我領略風騷。
當然豪放派的詩詞固不能不品，可婉約派的詞也要細細品味纔是，傑出的代表便是易安了，年輕時悠哉悠哉的生活使他遊玩荷塘以致“爭渡、爭渡，誤入藕花深處。”而後一連的變故接踵而來。國家的敗亡，丈夫的離世，家道的衰落都讓她遍嘗苦楚。《金萬錄》的丟失更使她悲痛欲絕。有着“物是人非事事休”，以致於“欲語淚先流”千般愁緒竟使她“剪不斷，理還亂”如李煜的愁惱一樣多罷！使人不禁也和她一樣“日晚倦梳頭”自然也希望雙溪的“舴艋舟”可以載動她的“許多愁”。品味詩詞，讓我知曉生活。一面的一面使她振作起來，江南的水鄉風光使她也做婀娜多姿的女子，揮動蟬翼般的衣袖，擇一縷黃昏後的暗香。領略詩詞，更讓我瞭解人情世故。
然而，若有人問我你想生活在哪個朝代時，我定會不假思索的答道“唐朝”。只因有他的詩詞。
他生活在盛唐時代，成爲玄宗的御用文人。但狂傲放蕩，不將任何人放在眼裏，遍遊祖國河山。貴妃磨墨，力士脫靴，使他惹下禍端，屢遭貶適仍使他說下“直掛雲帆濟滄海”的壯語。可仕途艱辛使他毅然辭官，遊歷山河。蜀道之難讓他覺得“難於上青天”不忘獨自花間一壺酒。醉心山水與關心黎民的他讓他生活在矛盾中，是兩耳不聞窗外事，還是造福百姓。才華橫溢而無用武之地終使盛唐由玄宗的不諳國事轉向衰敗的開始，而李白則痛飲着“太白酒”吟詩作對，宛若神仙一般。品味詩詞，使我陶冶情操。
品味詩詞，使我不禁覺得“江山輩有人才出，各領風騷數百年。”想到自己不禁意氣風發“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”自己也應像他們一樣，將他們作爲我們的楷模，激勵我不斷放寬心胸，充實自己，哪怕有些許荊棘也要踏過去。創造輝煌的未來。品味詩詞，我受益匪淺。
