在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我不再貪玩初三作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再貪玩初三作文1
我在小學五年級，曾經有一段時間很貪玩，因爲一件小小的事情，我不貪玩了。
當時，我和幾個朋友一下課就玩，快上課的時候纔回來，課間卻不復習上節課學過的知識。
有一天，我們班進行了一場只有十分鐘的數學測驗，我一直在班裏數學是拔尖的，所以我以很快的速度答完了問題，老師收上去了，我並沒有把這次測驗當成大事，所以我也並不在乎考的成績。
試卷發下來了，我錯了好幾道題，數學老師把我叫到辦公室去，數學老師問我爲什麼這一次的成績和以前大不一樣，我無言以對，數學老師讓我回去，我失落地走了回去。
回到家後，我坐在自己房間裏，爲什麼我會得分那麼底呢，難道是因爲太貪玩了？我下了一個決定，以後不再貪玩了，我也有點傷心，因爲以後不能多玩了，但是我的學習成績會變得很好，於是我下了這個決定。
第二天的時候，課間我的朋友問我出不出去玩，我謝絕了他們。我開始複習第一節所上的內容，鞏固了一遍後，我又開始寫佈置的作業，當上課的時候，我不僅複習好了，而且作業也寫了一大半了，真好！以後我要一直這樣！這是我內心的想法。
過了一段時間後，我的各科成績都已經非常好了，在這次的考試中，我的數學榮獲滿分，語文和英語也獲得了a，我十分的高興，這就是我每天努力的結果！
我還繼續課間複習的方式，直到現在。兩年前的一件事情，令我至今難以忘懷，要不是當初我忍痛割愛，把一些玩的時間給了學習，我現在也不會懂得這麼多東西，換句話說，要不是這件事情，也不會有我今天的成績！
我不再貪玩初三作文2
貪玩，也許是小孩子的天性，我也不例外，從小我就是一個貪玩的人，玩是我最大的快樂！但是，經過那一件事後，我卻改變了自己，從此，我不再貪玩。
記得那是一年級的第一個學期，剛上小學的我，還是一如既往的貪玩，玩起來會忘記一切。有一天，老師告訴我們，馬上就要語文期中考試，讓我們好好複習。我心想，不就是期中考嘛，小菜一碟，隨便看一下書就可以了，不用緊張兮兮的！爸爸媽媽每天催促我複習，我都當成“耳邊風”。到了考前最後的一個星期天，我只能“臨時抱佛腳”複習一下，自以爲“臨陣磨槍，不光也亮”。正當我在心不在焉地複習時，門外傳來了鄰居沖沖的聲音“典典，天氣這麼好，我們下樓玩球去吧！”我的心不禁飛了起來，好似平原走馬，已經飛到了公園裏；但我心中又有一絲猶豫：明天就要考試了，還一點也沒底呢！不管了！先玩了再複習吧！想到這裏，我隨手扔下書本，捧起球，衝出家門，飛一樣的直奔公園。公園裏，我玩得很開心，忘記了複習，忘記了考試，也忘記了時間。快樂的時間總是過得很快，一眨眼功夫，太陽公公也戀戀不捨地回家了，我們也只好怏怏不樂地回家了。”
第二天上午就是語文考試，我再也沒有時間去看書複習了，考試的情況一團糟，考試成績也是可想而知，只有79分，平時成績不錯的我“坐滑梯”，成爲班級倒數第三。唉！這都是不復習惹的禍，都是貪玩惹的禍呀
我終於爲我的貪玩後悔了；我終於體會到“一分耕耘，一分收穫”的真正含義；我終於狠下決心：爲了取得好成績，一定要克服貪玩這一壞毛病！
從此，我不再貪玩……
我不再貪玩初三作文3
愛玩是小孩子的天性，但是玩也要有度哦。曾經的我就是一個反面教材。
有一次週末的清早，朋友們就叫我出去玩。我一聽，啥也不管，就開開心心地出去玩了。玩了一會兒，纔想起來作業一點都還沒寫呢，我焦急萬分，眼珠子一轉想出了個“好”計謀，“等玩夠了，晚上回去再寫吧”，我心想。
到了傍晚，我玩得滿頭大汗，但心裏卻興致勃勃的。回到家看到香甜可口的飯菜擺在桌上，我連頭也沒擡，就吃了起來。吃完飯就坐在沙發上看着電視，蹺着二郎腿，開心地吃着零食。媽媽來勸我，“寶貝，你的作業還沒寫吧？快去寫呀，別磨蹭了”，“媽媽等一會兒嘛，我看一會兒就去”我心不在焉地回答道。“不行，快去，要不然你今晚就別睡覺了！”媽媽那母老虎似的眼睛盯着我。我沒辦法，只好說：“好，我去就是了。”
你真以爲我去
自從有了這次經歷後，我發誓再也不貪玩了，也開始學會安排好自己的學習和娛樂時間了，學習效率提高了，學習成績也有了很大的提高。再見了，曾經的“貪玩王”。
我不再貪玩初三作文4
貪玩，是每一個孩子的本性。曾經的我也不例外，爲了玩，甚至可以忘記學習，忘記一切。
那是今年暑假的一個晴朗的早晨，陽光明媚，萬里無雲，我站在陽臺上往外望。我正心想着一會去打籃球，突然，一聲吼叫劃破長空，“大清早站在那幹嘛？”原來是媽媽。“嗯……嗯，我一會去打籃球。”我支支吾吾的說着。媽媽又叫道：“早上的時間用來看書不好嗎，以後給我少打點球，多看看書。”說完，媽媽就去上班了。我呆若木雞的站在那，不知何去何從。
然而，就在這學期的第二次數學考試中，我吸取了教訓，徹底改掉了這個壞習慣。記得在考試的前天晚上，本是要好好複習爲了明天的考試的我，一會到家，便拿起了手機，玩起了遊戲。媽媽看到後，提醒我去複習，我不耐煩的回道：“好好好，玩完這一局我就去複習。”可我一玩就控制不住，玩了很久，作業做完後，已經是深夜了，就去睡覺了。
果不其然，在考試當天，我不僅在考試時焦頭爛額，去的時候還差點遲到，當成績下來時，更是讓我崩潰。仔細想想，都是貪玩惹的禍。在回家的路上，我的心情複雜，甚至都想到了媽媽會怎麼批評我，到了家，我緩緩的打開門，媽媽在做飯，吃飯的時候，我把成績告訴了媽媽，意外的是，媽媽沒批評我，只是讓我好好把這個習慣改掉，於是，我又有更大的動力去改掉這個習慣了。
直到現在，我對貪玩這個習慣已經有所改觀，每次回家，我會先寫作業，再去玩一會遊戲，睡覺之前，再看看書，只有週末纔去打籃球，過得很充足，最重要的是，我不再貪玩。
我不再貪玩初三作文5
小明跟小林是好朋友。星期天到了，日子過得很快，小明只顧着踢足球，根本忘記了作業。直到了中午，小明纔想起來作業忘了寫，他可着急了，靈機一動想起了小林，小林是他們班的三好學生，成績非常的好，還是個大隊委員，在班級裏還是個班長，生活中也深受老師的表揚。小明打電話給小林，說求他一件事情，小林說：“什麼事情，說吧！如果我能夠做到的話。”小明說“你把你作業借給我抄好不好啊，我作業忘記寫了，眼看時間也來不及了，行不行啊，小林我求你了，算我求你了！”小林猶豫了許久，說道：“小明，你可不能學壞，你在我們班成績也不是很差啊，你這樣以後要成爲壞學生的，我不能借你抄！”過了許久，小林說：“這樣吧，你出來，把作業帶上，你不會的我教你。”
“謝謝你啊，小林！”然後他們約好了在公園見面。小林見到了小明，拉着他到了附近的喝茶的地方，叫他坐下。然後小明把他沒寫的作業拿了出來，小林說：“你哪道題目不會啊？我教你吧！”小明撓撓頭，害羞的說道：“我不會的題目還沒有做到呢！小林，你先等我一會啊！我馬上做好！”然後，小林邊看小明做作業，然後邊對他說：“小明啊，你可不能像差等生一樣，借別人的作業抄啊，這可是個不好的習慣！以後不能這樣做了知道不知道？”“哦，我知道了！”小明羞愧地說道。
回到了學校，老師批了小明的作業，基本上全對。老師在課堂上表揚了小明，小明課後跟小林道謝：“謝謝你，小林，要不是你，我的作業也不可能全對！”小林說：“這也不全是我的功勞，大部分都是你做的，我只不過教你題目怎樣做的方法而已啦。
後來，小明的成績越來越好，不像以前那麼貪玩了，而且獲得了三好學生。
我不再貪玩初三作文6
窗外的雨嘩嘩的下着，沖刷着房屋，沖刷着綠樹，沖刷着落葉上的灰塵，沖刷着夏日的炎熱，卻永遠沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級時的關懷，記得六年級時的調皮，更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹，同學們嘲笑的眼神，彷彿就要將我壓死在這裏。我心裏暗暗叫苦。“多倒黴的一天呀”都怪我貪玩誤事，爲什麼非要和她過不去。
原因是什麼呢？原來，這天下午，我跟一個同學開玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆裏，怎麼曉得她碰上了輔導員，把鋼筆借給了她，她記了一個重要文件後就離開了。
“喂，老師叫你去辦公室哪”！同學們的眼睛裏滿是幸災樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低着頭向老師道歉，“等待我的是一場風暴吧”我想。老師並沒有責怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，“沒關係那邊我已經說好了”她熟練的把文件整理起來，一點一點的翻找，一點一點的總結，我很想幫忙。卻無從下手，只好眼睜睜的看着她收拾着我的爛攤子。我難過起來，都是我貪玩惹的禍。
窗外的雨終於開始下了，我的心仍是焦急萬分，突然想起已經放學了，老師的兒子……我連忙問道：“老師，我來做吧。”“不急，不急，”“那小石頭怎麼辦？”“他呀，一睡就是一下午……”
終於，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點回家，然後轉身回到了辦公室，我突然明白，她知道我並無惡意，她是用她的寬容告訴我一個道理，我牢牢記地在心裏。看着她的身影與風景融在一起。
老師，我不再貪玩了。
我不再貪玩初三作文7
以前，小的時候，我是一個非常貪玩的孩子，但是經過了那一次的事情，也是我不會再貪玩了。
在小的時候，那時是春節，有許多人在放炮，吃年夜飯。而有兩個小鬼出去玩了。而那兩個小鬼就是我和我的表哥。我們兩個一大早就去買炮玩，我們兩個到了街上，看見許多各式各樣的炮，我們走啊走。走到了一看起來沒有人住的地方，一個破舊的房子，而旁邊有一堆玉米樹上的葉子。剛好，我和表哥想試試這跑的威力，所以就拿着對甘草來做實驗了，我們的悲劇，從這裏就開始了。
我們兩個拿起炮，就開始準備試一試炮的威力。我倆點燃打火機就開始放炮。然後，我們就把炮扔在那堆乾草上邊。過了一會兒，炮響了起來。我們感到這樣很有趣。所以就越玩越想玩。終於，我倆不小心把那堆乾草點燃了。火越燒越大，煙氣騰空而起，也在四周瀰漫着，過了一會兒，附近的房子裏的人似乎聞到了煙氣。所以馬上出來準備滅火。有的去打水滅火。
總之，大家都在滅火，而我們兩個還沉浸在火海中，被她的光芒吸引。過了不久，火終於被熄滅了，我們兩個才意識到我倆完了。所以想趕快逃走，有一個人意識到我倆，立刻抓胡我們說：“小朋友，你知道這是誰燒的嗎？讓我知道，非得讓他好看。“這時，我心裏又害怕又高興，因爲他們竟然不知道是我倆放的。所以，我亂說了一句：“剛剛有個人在這裏點火，已經往西邊跑了，還走偶多遠，你們快去吧！”那個叔叔就說：“大家快追，別讓那孩子跑了。”呼，他們走的時候，我倆就鬆了一口氣，趕快往相反的方向跑走。
唉，經過了這件事，使我不敢在貪玩了。當時幸好那個叔叔有點笨。不然，我現在已經慘了
我不再貪玩初三作文8
歲月如歌，轉眼間，小學生活匆匆告別。初中生活則忙着拉開屏幕，而我發現，現在的我與以前的我有些不同。
我第一次去學校報到，看見操場上的遊樂設施。竟直奔操場，連報名都不管了，最後還是被媽媽一把鼻涕一把淚地拉回來。下課，我總是與同學們玩得不亦樂乎，直到上課鈴響了，才滿頭大汗的衝回教室。那時的我，真是個“假小子”！
到了二年級，我照樣還是那麼貪玩。別的同學在一旁聊天，我則在操場上跳繩，跑步。雖然沒有一年級那麼瘋狂，但是心中卻有個約定：不到上課鈴響起堅決不進教室！那時的我，真的那麼貪玩！
三年級來臨之前，我對自己定了個規則：有作業少玩一些，並且不能玩的出汗！這個規則，使我變得文靜了些。但是可以玩，我還是很樂意的。那時的我，終於文靜了些。
到了四年級，教室搬到了三樓，貪玩的感覺消失了。更喜歡安安靜靜的看書了，只是有時候下去玩玩，湊湊熱鬧。那時的我，基本文靜了。
五年級，也就是今年，我畢業了。而在五年級裏，學習壓力較重。更少時間玩耍了，而我，也選擇了看書。書能得到更多知識，書能帶給你快樂，也許有書的陪伴會更加好！這時的我，更偏愛於書。
現在，即將登上初中的舞臺，我想，初中更少時間玩了，而我也愛上了書，並且，我不再貪玩！
我不再貪玩初三作文9
“貪玩”這一個詞又浮現在我的心裏，以前，這一個詞特別熟悉，現在，對它簡直就是一個陌生人。
每天，放學一回家，我總是先把電視打開，這時，媽媽走過來對我說：“唉，你能不能先做作業，再看電視？”我搖搖頭說：“急什麼，還有一晚上的時間，夠了。”媽媽聽了，就回房間了。
我一邊看電視，一邊吃東西，終於，喜愛的動畫片看完了，有了寫作業的.心思，坐在書桌前，望着作業本，發呆。這時，又想起什麼，走出去，拿了一杯水進來，又繼續發呆。然後，又過了一陣子，就寫作業，還沒寫幾個字，就起身去上廁所。
過了一會兒，終於寫了一小半，媽媽在外面喊：“寶貝，吃飯了，快點來。”我叫了一聲：“唉，知道了。”走下去，吃完飯，已經過了一半時間，這時才趕緊去做作業，我心想：唉，這一個毛病什麼時候才能改呀，又要“開夜車”了。第二天一大早又起不來，趕到學校已經遲到了。
放學回家，媽媽對我說：“女兒呀，現在就今天起，回家先做作業，不能看電視，在要看電視前，先把作業做完，把今天學過的知識複習一遍才行。知道嗎？”我點點頭，“知道了。”這一個讚美就在一天天的改變，我也沒有以前那麼貪玩，每天作業按時完成。
啊，太好了，這一個壞毛病終於被我戒掉了。我要對媽媽說：“媽媽，我不再貪玩。”
我不再貪玩初三作文10
以前的我，是個十分貪玩的孩子。
晚上做作業時，我很不老實，做一小會兒作業又忍不住看會電視或是玩會兒電腦，要不就是藉口說餓了吃會兒東西再做作業。反正，只要有一點時間，我都會用來盡情地玩耍。
又一次放學回家後，我見老師佈置的作業少，我便想：“反正今晚作業這麼少，我就先玩一會再做作業吧！”於是，我便抱着一大堆零食看起了電視。可是，我看電視居然看得入了迷，忘記了一切，自然把做作業的事情也忘了，我完全沉浸在了這個虛擬的世界裏，時間老人就這樣把時間偷偷帶走了。當我把目光從電視中移到時鐘的時候，我不由得“啊”了一聲，不知不覺，已經快到十點了，這是我有點兒慌了，媽媽那兒有傳來了催促聲，我立刻抓起筆狂寫起來。當我寫到手麻終於寫完作業時，我輕鬆地翻開作業登記本檢查是否完成作業時，我頓時倒吸一口涼氣，整個人都呆在那裏了。
原來，我忘記了還有一個作業，而這個作業又有很多的內容，我真的慌了起來，心裏害怕極了：“怎麼辦呢？怎麼辦呢？”我急得象熱鍋上的螞蟻，馬上就要睡覺了啊！可是，這作業還是得寫的，於是，我慌慌忙忙地拿起筆又寫了起來。不知多久，我終於停下來了，長長地舒了一口氣，頓時覺得一塊壓在身上的大石頭移開了。當媽媽知道我是因爲貪玩做了這麼久的作業後，很生氣，說以後再也不許這樣了，我也只好點了點頭。
這件事情都是因爲我貪玩，所以才這樣的，以後我一定把心思放在學習上，再也不貪玩了！
我不再貪玩初三作文11
貪玩是每一個孩子的天性，當然我也不例外。
有一次，就因爲我貪玩而誤了事，犯了錯。
那是我八歲的時候，我剛剛上小學一年級。那是一個星期五的下午，放學的時候，老師給我們佈置了一大堆的作業，我一見這麼多的作業心裏就煩，回到家索性一把把書包扔在地上，跑出家門，找了幾個小夥伴玩去了。
第二天，星期六的上午，奶奶提着書包來找我，叫我趕快做作業。我漫不經心地回答：“奶奶，明天不是還有一天嗎？你今天就先讓我玩個夠嗎！”奶奶經不住我的軟磨硬泡，只好搖搖頭離開了。
到了星期天上午，奶奶又來找我做作業。可我還是想玩，又給推託了。到了那天下午，奶奶一定要我先做好作業，我也實在沒什麼理由推託了，只好無可奈何的坐在桌子旁，心不在焉的寫着作業，一會兒，見奶奶不在了，我又一溜煙跑出去玩了。
傍晚時分，我大汗淋漓的回到家裏。吃過晚飯之後，纔想起作業還沒有寫完。我匆匆忙忙打開書包，數了數，還有好幾樣作業呢。我急得團團轉，慌慌忙忙的開始寫作業，可這一做就是好幾個小時，擡頭一看鐘，已經是十一點多鐘了。當時我後悔了，我爲什麼不聽奶奶的話，先完成作業再去玩呢？這樣既不會那樣累，也可以盡情的玩。唉，都怪自己太貪玩了。
自從那次事情發生後，我改掉了貪玩的壞習慣，從此，我的學習成績也越來越好，經常受到老師和同學的誇獎。
我不再貪玩初三作文12
總是以爲時間還沒夠，總是以爲時間爲什麼可以過的這麼快。現在的我，不能夠貪玩，貪玩的時光已經消逝了。
我總以爲，可以再幼稚一點，再貪玩一點，可以留住時間匆匆的步伐，可是我已經做不到了，我知道，我從某種時間上，我該懂事了，我必須要學會很多，我真正懂事的時候，是別人還在天真玩耍時；我已經慢慢懂得：我要學會很愛很愛每個人，要學會很努力很拼命的去學習，當成績一落，我會恐懼，心裏空白的，象錐子一樣刺着，接着在心裏蔓延開來，我很努力的記住每次捱打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對我來說，是一種恥辱，一種不肯定，被否認的痛。
我很努力在學，每一樣，在學者自立，學着愛家人，學着很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會長大，不是可以依賴別人了，而是獨立着自己的依賴，某種時候起，我要學會很好的保護自己，很同學打成一片，我都學會了，在別人眼裏，我是別人少了很多，少了一份愛，少了一種童稚，其實在我的心裏，我什麼都不比別人少什麼，我懂得該怎樣愛我的媽媽，也許其他孩子還在媽媽懷裏撒嬌，我就已經懂的了。我擁有很多很多的愛，很多很多的讚揚和獎狀，我從來都沒有少過什麼。
我很想下一個天亮，那樣，我不會有這樣多的不捨的回憶，不會有孩子氣的臉上卻有着很大人的心思，我學會了，曾經貪玩的我，已經學會了不再貪完！
