導語：過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程裏，乘風破浪，勇往直前。下面是小編整理的一些我畢竟走過的600字作文範文，歡迎查閱，謝謝！
我畢竟走過的600字作文 篇1
每個人都有一條屬於自己的成長道路，這條路通往遠方，路上的人和事卻通往心裏。
——題記
陽光猛照大地，我散步在涼爽的綠茵道上，地面淨是陽光透過樹葉射來的點點光斑，微風拂過臉龐，輕撫我的面頰。
此時此刻處在花季的我，也走在另外一條路上，這條路沒有地磚，沒有地面，卻記載着我的點點滴滴，這條路，便是成長。
我走在路上，嚐到了成長的甜。就像一瓶蜂蜜，舔一口，足以讓口中的味兒甜到心坎裏去。從我踏上這條路開始，就結交了很多朋友，是他們讓我認識了真摯的友情。這些幫助過我，安慰過我的人，都是我的朋友，他們以最純真，最真誠的心來關心我，幫助我，使我順利地度過每一個沮喪的時刻，使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路。帶着這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑，我繼續走着。
我走在路上，嚐到了成長的辣。就像四川辣椒一樣，辣得你夠嗆，辣得你直流眼淚。當我走到那段充滿辣味兒的路時，正是小學六年級快要畢業的時候。那時，語文老師正在馬不停蹄地給我們複習，只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的'粉筆，折掉三分之二，接着轉過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上，嘴巴一張一合，同學們都在記筆記。我的同桌和前桌的兩個男同學卻說得天馬行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我總在認真聽講着。當時，我被他們的聲音吵得無法聽講，雖不是震耳欲聾，但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫着，能不煩嗎？我便忍不住去勸他們停止演講，而老師就在我開口的那個瞬間直盯着我，當我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時，一種莫名的感覺油然而生。我自認坦蕩，所謂“不做虧心事，不怕半夜鬼敲門”，我說話是爲了能更好地聽見老師講課的聲音，但老師怎麼……他的眉頭緊皺，目光死死盯着我，從他的眼神中透出幾分憤怒，而我的腦袋仍打着個大大的問號。下課後，老師“飄移”着來到我桌前，還是以同樣的眼神盯了我許久，才面無表情地吐出一句：“去抄20次中小學生守則。”我愣了一下，當我回過神來時，老師的背影已遠去。我快速地穿過人羣，在走廊才追上老師，我走到老師跟前，“老師，你聽我說……”我纔剛開口，沒想到老師就狠狠地說：“你不要解釋，有什麼好解釋的，說話就是說話，去抄！”老師給了我一塊重重的“必死金牌”。我賭着氣，委屈地抄着，邊抄邊哭了。那種感覺，像辣椒般的辣，把我的眼淚都辣出來了。
我仍繼續地走着，也嚐到了酸，嚐到了苦，嚐到了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。
陽光依然那麼耀眼，絲絲的涼風吹動了我的頭髮。我想遠方望去：天上白雲朵朵，路旁的樹木揮動着幾片葉子向我友好地招手。我挺起胸膛，微笑地繼續走下去……
我畢竟走過的600字作文 篇2
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？彷彿新入學的小朋友中，還摻雜着我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什麼都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊！
時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，爲什麼就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學，我的朋友……爲什麼就不給我們一點回憶那桌椅，那牆報，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節到來之際，把它們裝飾一新的麼？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我清楚，自己已經成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程裏，乘風破浪，勇往直前！
