在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我和謝某某在一起好久了，從四年級就和他一個班了，那是候我和他還是天敵的呢，天天吵架，就是因爲一次我摔倒在地上時，腳已經擦壞皮了，他剛好在我後面，我以爲他理都不理我的，結果他看到我摔倒後就馬上跑過來扶我起來，還拿紙巾給我擦乾淨腳上的血。事情過後，我謝謝他，我就和他說：“我們倆個當好朋友吧。”“好啊。”謝某某回答我，就這樣，我們成了好朋友。
上了初中，他還陪着我，繼續當我的知心朋友。開學了，我坐車到學校了，一進教室我就到處看我的知心朋友來了沒有。“李政源，我在這呢。”“快點過來，這裏還有一個位置呢。”我順着聲音望去，在第一組看到了他，我向他走了過去，放下書包坐在他的旁邊。
“謝某某，好久不見了啊”我說。
“李政源，好久不見，你有胖了哦。”謝某某說道。
“你找死啊，又說我胖啊，你沒有啊，真是的。”我回答他。
“你——你——”謝某某說不出話來了，我又說：“說不出話了吧，哈哈哈。”
“啊——，好痛啊，幹嘛打我，你又想找事情幹啊！”謝某某往我背上拍了一下。
我剛剛想打回他，他就大喊：“老師來了。”“唉，你這個騙子，有騙人了。”
這一天真開心啊！這一天就這麼過了。
謝某某，謝謝你這麼多年陪着我，當我的知心朋友，我不開心的時候，你就會過來陪我，我開心你也開心，我不高興時你就在我旁邊跟着唉聲嘆氣。
謝謝你我的知心朋友。
一年級作文 篇2
有時，只是需要傾聽生命。-----題記
四月的一個清晨，走在山間的小路上，陽光穿透幽深的樹林傾瀉下來，樹林便閃着金色的光輝，格外美好。我小心的踩着光影，隨着人羣走向前方的山峯。
到達山峯便豁然開朗，可以隱約嗅到空氣的芬芳，放眼望去，驀然有種頂天立地的感覺。正當人們都陶醉其中，意猶未盡的朝着大地呼喊時，我看到一個小男孩蹲在山崖邊彷彿在自言自語。我走到他的身邊，這纔看清小男孩原是在一株蒲公英囈語，我便更加好奇於這“人與植物的對話”。我似笑非笑的問小男孩：“小朋友，你在和蒲公英說什麼呢?”小男孩眨巴眨巴他那雙水汪汪的大眼睛，認真的說道：“姐姐，蒲公英在給我講它的祕密呢~!”我笑了笑，想這還真是個可愛的小朋友。於是又接着問道：“哦?蒲公英的祕密是什麼呢?告訴姐姐好不好?”小男孩又將耳朵輕輕靠近蒲公英，嘴裏還在喃喃的說些什麼，然後遲疑了一會，笑着對我說：“蒲公英的祕密就是蒲公英爲什麼會在這山崖石縫間的原因。”說完他天真的笑了笑便很快的扎進了人堆，留下將信將疑的我和那珠有着祕密的蒲公英僵持在原地。
我俯下身來仔細的打量這株生長在石縫間的蒲公英。我看着它單薄的身影在風中搖擺不定，而那根始終深深的伸進石縫中，汲取着生命的養料。這無疑是我所敬畏的生命，它以頑強的生命力深深的震撼着我。我想，它應該是有故事的吧。
當它還是幼苗的時候，隨着風四處飄蕩。它每天伴着風的夜曲入睡，聽星星講故事，在藍天的庇護，白雲的關懷下成長。終於有一天，它長大了，到了可以獨自擁有一片天空的年齡了。它渴望着，期待着，喜悅着，然而最終它被送到了山崖的石縫間立足生長。它抱怨過，氣餒過，也想過放棄。可是它是那麼的嚮往藍天，於是，它每時每刻都在堅強的生存着，它說，我一定要再次飛翔。
此時，我正將耳朵貼近蒲公英，身邊響起一個稚嫩的聲音，“姐姐，你在幹什麼呢?”我循聲望去，一個洋娃娃般的小女孩，正眨巴着眼睛好奇的張望着呢。我回頭衝她笑了笑，意味深長的說，“我正在聽蒲公英講故事呢。”她興奮的拍拍小手，說“這樣真的可以聽到嗎?”說着便學着我的樣子側耳傾聽，我站在旁邊，會心的笑了。
如果一切生命都不屑去石縫間尋求立足的天地，那麼，世界上就會有大片大片的地方成爲永遠的死寂。
-----後記
一年級作文 篇3
一場突如其來的狂風暴雨夾雜着震耳的雷聲，霹靂的'閃電彷彿要把天空撕裂開來，打破了寧靜的清晨，也打亂了人們平靜的心。
今晨，一陣雷聲把我從夢中驚醒，我來到窗邊，只見天空下起了暴雨，象一盆水潑了下來，狂風呼——呼——呼——呼的吹着樹幹，蠶豆般的雨點從烏雲中落了下來，緊接着一道白光打進房間，嚇得我趕緊跑上牀捂緊被子，一動不動。媽媽來到我房間，抱着我，給我安慰。真不想上學啊！出門前媽媽也叮囑我，叫我不要從樹下走，打雷趕緊蹲下來。我打着傘，快速向學校跑去，路上行人匆匆，快到學校時，只聽見“轟”的一聲，打了一個巨大的響雷，一道閃電把黑幽幽的天空打亮了，好像要把天空劈成兩半，雷聲又從空中砸下來，震耳欲聾，閃電和雷鳴爭先恐後地展示着本領，傾盆大雨傾泄而下，我趕緊跑回教室。
在這次暴雨中，也發生着許多感人的情景，由於下雨，校門口一片混亂，有些家長爲了送孩子，把大半個雨傘都讓給孩子，自己卻被雨淋着，大半個身子都溼透了，真是可憐天下父母心！爲了維護秩序，保安叔叔連傘都沒打，老師和同學也相互幫助，關心提醒。
這一場暴風雨讓我見識了父母情，師生情，同學情……讓我在秋雨裏感到陣陣暖意。
一年級作文 篇4
我有一個很好玩的陀螺，他的名字叫暴龍天王。
暴龍天王是我八歲生日媽媽給我買的禮物。
他的顏色非常鮮豔。它的戰神蓋是藍色的，上面有奧迪雙鑽的圖案。它的戰神環是金黃色的。中軸是銀色的，旋轉起來就龍捲風一樣。陀尖像鑽頭一樣尖，顏色是綠色的，它可以伸縮自如。
有一天下午，我叫我們班上力氣最大的“大王”——王博文。他火速衝下樓，拿着他最喜歡的玩具——極電戰神來和我對抗。
“戰爭開始了”。我和王博文一起發射。我可是我們班的陀螺高手呢！從第一次攻擊他就敗給了我。時間在一分一秒流失，在之後的比試中，王博文節節敗退，甘拜下風。
因爲暴龍天王，我在班裏有一個“隊長”稱號，當然這可不是少先隊隊長，而是暴龍天王賦予我的地位和威望。
我喜歡我最強的陀螺——暴龍天王。
