在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我真敬佩他作文400字 我真敬佩他四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我真敬佩他作文400字 我真敬佩他四年級作文1
大家從小到大應該都有佩服的人吧，我就有一個最佩服的人，大家想聽嗎？
我最佩服的人就是我們班的班長小明。他的'成績非常好，每次都是全班的前五名，他非常聰明，琴棋書畫全都會，然而讓我最佩服的就是他樂於助人的表現了。有一天下午，我們正好要寫作文，碰巧的是我是他的同桌，我寫着寫着，突然發現鋼筆沒有水了。我非常着急，擔心沒按時寫完被老師批評，這時我的身邊傳來了小小的聲音，原來是班長小明呀，他把自己的鋼筆給我，又從筆袋裏拿出了一隻又破又爛的鋼筆，繼續寫下去。當時我的心裏有說不出來的感動，於是我認認真真地把這篇作文寫完了，下課了我對他說：“謝謝你。”然後他說了一句話讓我深深難忘，他說：“我是你的同學，幫助你是應該的，更何況我是班長，如果換作別人我也會幫的。”
我真佩服他那樂於助人的精神。還有一次我忘帶尺子了，於是我聽到了一聲“嚓”，原來是小明把他的新尺子分了一半給我用，我心裏對他更有一股感激之情。
從中我得到了一個啓示，就是我們每一個人都應該樂於助人。
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在我的奧數課外班中，我認識了一位非常聰明的王老師。詐一看，他胖得和胖企鵝一樣，下垂的肚子好像時不時會掉下來，他的智商可一點也不打折扣，真可謂“知力等體重”啊！
有一天，王老師又戴着個土得掉渣的破草帽，穿着一條肥不拉嘰又髒的牛仔褲，披着折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的奧數題在他的粉筆下通通解決。上完課，王老師用大嗓門叫我們寫題目，然後伸了一個大大的懶腰，躺在了椅子上。“王老師”——我班一名帥哥好像故意氣王老師，還邊指手劃腳地講：“我考考你，一老師分糖給小朋友，一人8顆多一顆，一人10顆少一顆，問一共幾顆？”我們都不會做，可王老師白了他一眼，接着，他摸了摸下巴，抓了抓腦袋，用“大眼神功”盯了我們幾眼，然後，用他“怒吼男高音”叫了起來：“這麼做！”用筆寫了兩道式子。我們趕緊驗了驗，正好！我們都把敬佩的目光投向了王老師。
怎樣，王老師不賴吧！最後跟你說說，別看他這麼髒，據說，他可是市級奧數一等獎喔！王老師學識的淵博，真令人敬佩啊！
