在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們小學作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學作文 篇1
我們家有一隻可愛的小花貓，它是在冬天被我們發現的，所以我們叫她——小冬天。
它的耳朵邊有一條白線，旁邊全是黑的，它的臉上半部是黑的，下面是白的，它的身子是黑白相間的，它的四條腿是上邊黑，下邊是白色的，黑色裏有一點白色，白色裏有一點黑色，真像最時尚的陰陽兩極。它的尾巴可靈活啦，搖來搖去像一根螢光棒在閃着白色和黑色的光芒。
“小冬天”特別調皮，只要沒人盯着它，它就跳上桌子偷喝我的牛奶，也會跳上沙發，抱着媽媽的布娃娃，美美地睡着美容覺。
“小冬天”也特別討人喜愛，你給它剪指甲的時候，它就用水汪汪的大眼睛看着你，然後它會用柔軟的皮毛蹭你。你看它這個樣子，就不會給它剪指甲了。可是爲了不抓破沙發，還是給它剪了指甲。
“小冬天”是那麼調皮可愛，它們伶俐，敏捷，我們一定要好好愛護它們。我一定要好好愛護它。
我們小學作文 篇2
青春，這是一個多麼美妙而充滿活力的詞語。世間任何事物都不能與之相比。美麗的花朵，不能與它相比；茂密的森林，不能與它相比；就連初升的太陽與它相比也會黯然失色。
現在的我們正處於青春時期。經過時間的磨練，我們少了些年幼的稚氣，多了些成熟的魅力。也築成了我們不服輸的性格。
朱自清在匆匆一文中寫過這樣一句話：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候。但青春過去了，就再也無法重來了。如果你問一位老奶奶，什麼時候令她最快樂?那位老奶奶肯定會說：“是我年輕時的那會兒。”時間易逝，當我們再次回憶過去的時光時，總會有些懷念。回想剛步入小學的我們，對周圍的一切都充滿好奇，似乎每一件事、每一樣事物都像磁鐵一樣吸引着我們。而現在剛邁入初中，就很快的適應了初中生活，融入到了這個新的集體中。也許現在我們會這樣想：過去的一切都過去吧，讓我們迎接新的開端，美好的未來。這時的我們總是有着時刻保持樂觀的心態。
現在我們時時刻刻都有叛逆心理。一放假，就坐在電腦前，眼觀屏幕，耳戴耳機，手持鼠標，遨遊在遊戲的海洋裏，任憑爸媽怎麼說都不聽，等到疲倦、玩夠後，才發現一天就這麼快的過去了。在青春年華中，我們總會有新奇的想法。炒炒菜，展示一下身手，一盤菜炒了後只剩下幾片菜葉了;做做手工，廢紙屑滿屋子飛;唱個歌，把爸媽的耳朵都快震聾了……但做盡了怪事的我們卻絲毫沒感到後悔。
正是年少的我們情感也是變化無常。也許這一刻還是烏雲密佈，下一秒就是陽光明媚了。這一切的感情都是隨着心中所想而改變的。
讓我們在青春中快樂，把煩惱排除，成爲成長歲月中，青春無悔的人吧!
我們小學作文 篇3
我們班有一個愛看書的男孩，長得特別瘦、稍微有一些矮，眼睛不大也不小，還戴着一個小眼睛。小小的嘴巴里長着兩顆兔子一樣的板牙，讓人覺得非常可愛，真想給他取幾個外號：“可愛男孩”、“書迷男孩”……
“書迷男孩”無時無刻不在讀書。中午吃飯的時候，我們都在享受美食，而他卻在津津有味地看書。他總是看書看得很入迷，每次都得老師提醒他吃飯，他纔開始一邊吃，一邊看書。我們出去玩的時候，他被我們吵得從書中“醒”過來。他總是去向老師報告說：“老師，我可以留在教室看書嗎？”但幾乎每次都被老師拒絕，因爲老師想讓我們多些戶外運動，他這才依依不捨地放下書，這就是我班大名鼎鼎的“書迷男孩”——劉梓旭。
他不僅愛看書還喜歡拼東西。
有時候他從書包裏拿出一大把小零件，動手拼裝，一會兒就能拼出一個小汽車、小房子或是其他一些東西。他有一雙靈巧的雙手，每次我拼東西不注意細節時，劉梓旭都會幫助我完成作品。劉梓旭，真是太感謝你了！
“讀書是人類進步的階梯”我們班的“書迷男孩”劉梓旭這麼愛讀書、動手能力也特別強，我相信，他的學習成績也會慢慢提高的，我要向他學習。我也要做一名愛讀書、勤思考、樂動手的好學生。
我們小學作文 篇4
縱然時光匆匆流逝，即使它會在那一瞬間靜止，請你緊牽着我的手，穿越了荊棘，就是黎明曙光。
那時候，天空也笑得澄澈而燦爛。
——引子
六月與分別總是一條無可隔絕的分割線，別忘了，那些日子我們一起走過。
打開了瀏覽器，第一個映入眼簾的是它。20xx高考煙雲散去，剩下只有一世界的靜候與期待，估分、擇校顯然是每一年六月裏的一道風景。卻忘了，那天走在街上，看到他們醉了的臉龐：褪去青澀，即將迎來12年後的蛻變；抹掉過去，又迎來一個新的起點。朋友，說一聲再見，某一個遠方，你是否會和我一樣在眺望？那裏，是夢起飛的地方……
塵埃還未落定，我卻早已深陷於與往年相同的、分別的場景。百度貼吧首頁張貼着各高校的畢業照，一瞬間，不知名的情愫涌上心頭。像是自己也身在這場戰爭一樣，“戰事”的一舉一動都惹得牽掛。殊不知，這場戰役的模擬卻悄然站在我的身邊，六年，就要再見了嗎？
只想說，我還沒待夠；只能說，分別總是來得這麼快。
今天，老師說要收戶口本和家庭明細表，下午要交齊畢業照的錢。你越要逃避，它卻越來得急促。呵呵，要畢業了呢。我笑着安慰自己：會再見面的。可是，要我等下一次的同學聚會，真的迫不及待呢。也許，我們會分到同一所學校，可終究不再是這一班完整的笑臉；也許，我們會再次在這個校園裏相遇，六年吶，再過一個六年，我們才能聚首。這時間過長，我怕我會想着想着，想不起來你們的樣子；這期待過遠，我怕我會念着念着記不清你們的樣子。這，可怎麼辦呢？
我在苦惱着。但偏偏走進這場戰役後，來的全是急促。桌上一張考過的試卷，刺眼的紅色，像是夢靨般的存在——它不給我機會去假想未來，它猙獰着，它問我：“小升初，倒計時，你準備好了嗎？”爲什麼呢，明明是整裝待發，卻還是沒有勇氣說出那一聲“放馬過來”，因爲我會懷念吶。生怕這一聲號角吹響，再過一個夏天，我們就踐行了“分道揚鑣”，會認識新的老師，也許是她、或是他；會結交新的朋友，是她和他。但終究，六年的影子不再。
我走在命運的路上，遇見第一個十字路口，沒有返回的餘地，只有往前走。
那些個我忘不了的日子裏，感謝有你們的參與。你把蛋糕上的奶油當成帽子戴、你把元旦的聯歡當成秀的主場，有掌聲、有歡呼。這是我們之間不需言明的關係，明明沒有血緣之情，卻比血液凝固的更長久。“長亭外，古道邊”的歌即將唱響了吧？畢業照咔嚓過後，就即將走進考場了吧？
是問號？還是句點。
不知道，不清楚，不明瞭。你會記得吧，在某一個9月1日，我們相識；你還會記得吧？在某一個6月1日，我和你一起戴上了紅領巾；你一定會記得吧？在下一個路口，我們說着“永不再見”……
時光老人說，我會等你們慢慢長大。是啊，我們總會長大。想起了無意背下的那句話：我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠……
我們小學作文 篇5
自信是人生的一盞明燈，它照耀着我們成長，照耀着我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧！
俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她大姐擔任這個角色。他大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩燥和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！”這時，全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她擡起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”
這是一個發人深思的故事，爲什麼同一個人前後的表演有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成爲傑出人才的人都被埋沒了。被什麼埋沒的？自卑！
許多人因爲自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標；因爲自卑，在事業上就不敢出人頭地；因爲自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因爲自卑，就得過且過，隨波逐流……因此，可以毫不誇張地說自卑就是自我埋沒，自我葬送，自我扼殺！一個人若想擁有無悔的青春，寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！
居里夫人曾說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪失、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲諾貝爾獎，爲人類的科學事業做出了巨大貢獻。
走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應該成爲學習的強才，生活的強者，我們的生活將因此而綻放瑰麗光彩。
我們小學作文 篇6
我們有父輩們羨慕的物質條件，但精神原野，是美好荒涼沒有界限。改革開放帶來了經濟的騰飛，也帶來了個體價值思考的熱潮。受歡迎的不再是讚頌時代與領導人的套話，對幸福的討論成了主流。的確，貧窮者仍是社會的主體，世界喂不飽所有的人類。以自我爲中心被批爲“小資”也不無道理。處於時代夾縫中的我們，不論貧窮與富有在物質或精神方面都顯得那麼不分明。再不分明中還要時常獨自面對競爭失敗的挫折感。生命對於我們是個隱晦的哲學。自己的價值傾向被世俗擠爛。想拋棄一切享受不再被世俗所控的快感。死，是我們能想象的最華麗且絢爛的解脫。
令我們自己也驚訝的是，我們會讓自己從告別世界的想法中清醒過來。梵高和海子都已乘着莊子的鯤鵬逍遙去，這個世界也無法污濁他們的理想了。我們卻依然抱着一顆不時變動着跳動節奏的心臟，在絕望爲形成之時，接受希望的.洗禮。不管面對的是改變不了，力不能及的貧窮，還是深居樓層中的孤獨，都在跌跌撞撞地勇敢走着。
生並不隱晦，死不爲解脫。勵志的話我們聽過太多，也說過太多。
那麼，就去擁抱太陽吧。
我們小學作文 篇7
今天下午，我和楊悅在教室裏組織了一次班隊活動。
這次班隊活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關於友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大祕訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恆的美麗》”等五個活動項目組成。
給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演，它是個啞劇，講的是一個同學被另一個同學撞倒後發生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學來表演，我和楊悅來解說。
何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎着三個小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的。突然，瘦瘦的孫鴻哲衝了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看着對方，用一隻小手不停地點着孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指着何葉沁的臉，兩人吵的不可開交。
接下來，故事的另一個情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的說：“對不起”，何葉沁則微笑的說：“沒關係”。最後，兩人高高興興的牽手離去。
他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自已的臉，偷偷的發笑，同學們也被逗的前仰後合，哈哈大笑。
看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學之間應該互相幫助，遇到矛盾時，要相互寬容，才能把矛盾解決。
這次班隊活動進行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學們不僅很開心，而且還認識到了友誼的重要性。
我們小學作文 篇8
每個同學都有一個美好的，幸福的家。同樣，我也不列外。
不過，和大家的有些與衆不同。我們家有五條蟲。第一條搞笑“蟲爺爺，第二條勤勞 蟲 奶奶，第三條釣魚 蟲 ，第四條網迷 蟲 第五條就是我這條愛玩 蟲 。在這個大蟲家族裏，藏着許多溫馨，開心的趣事。你瞧，又一件事發生了。“商量一下嗎?10分鐘！讓我偷一下菜！ 等一下，讓我再看一會小說，等一會再給你。
三，五分種不到，經過我聰明的偵探調查，原來整件事是這樣的：爸爸釣完魚回來，奶奶就忙着去殺魚，我和爺爺就在一旁看，爸爸走到樓上，和媽媽商量上網的事情，接下來就不必說了。經過一番討價還價之後，爸爸用撒嬌的語氣說服了媽媽，得到了電腦的使用權。吃飯時，我這個小小“報告員”向爺爺奶奶報告了整件事的經過，他們聽了哈哈大笑，笑爸爸的說服力太特別了，簡直是一個天真的小孩子嘛！之後，大家就樂呵呵的笑了。你瞧，我爸爸牛吧！這種特別的方法只有經過他的大腦才能想得出來。在我家的每一件事都是令人難忘啊！
你想知道我家其他的趣事嗎？等以後，我有機會時，再和大家一起分享。
