在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文600字 篇1
星期六下午，我、媽媽、爸爸、妹妹還有我的一位朋友一起去看花燈。
到了門口，發現那裏已是人山人海，車來車往了。在爸爸正忙着找車位的同時，我通過車窗，發現了一個燈火輝煌的“天堂”，上面寫着“淮陰。自貢迎春燈會”，爸爸說，這叫等會的“牌坊”，也就是等會的大門。
一進大門，一條銀色的巨龍在我們面前閃閃發光，它的頭、身子、都是用盤子做成的，爪子是用勺子做成的。恰好夜空中掛着一輪明月，在月光下使原本就雄偉無比的巨龍更顯得栩栩如生了。
接下來，我們來到了熱帶雨林。之間一頭雄壯的大象在草叢中揹着一個精美的花瓶，身後跟着一頭母象和三個小象在散步。後面有一片竹林，裏面有一隻大熊貓正在吃竹子，一隻年輕的熊貓在打鼓，還不停的搖着頭，四隻小熊貓在做遊戲。有的玩蹺蹺板，有的玩滑滑梯，特別可愛。我們繼續往前走，只見九條龍正圍着一個柱子，媽媽說：“這叫九龍戲珠”。接着，我們看到了兩隻鳳凰的面前也有一個珠子，我對爸爸說：“剛纔就九龍戲珠，那麼這個叫什麼呢？老爸隨口說：”這叫雙鳳爭球吧！“大家聽了，不約而同的笑了。不遠處，又看到了一個龍門，龍門後一羣鯉魚正踩着浪花跳龍門呢！這讓我想起來動畫片《小鯉魚歷險記》中的”泡泡“也想起了一句歌詞；”他說，他說，我能游過去！“我覺得這個特別有意思，也是我最喜歡的一種。
最後，我們走到一個巨大的藍色”寶葫蘆“鑲嵌在一個轉盤的位置，上面裝點這許多鳳凰和祥雲的圖案，晶瑩剔透，漂亮極了。
這次花燈真讓人不看不知道，一看忘不掉。
小學生作文600字 篇2
江南小城，流水穿城而過。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有着茶樓的樂聲隨風而來。那次，我本帶着夢想去到那個煙雨朦朧的小城，但夢卻碎了。不曾料想，聽到那曲樂聲，我又會帶着夢想重新出發。
五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎。我帶着那份信心，那顆追求榮耀的心，來到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國決賽，自然別有一番風味。江南的婉約，西方音樂的豪放，在這兒將完美地結合。只可惜，我最終未能隨心所願取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責，自己的懶惰終給我帶來了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內心的傷。
正就是那時，一曲悠揚飄入耳簾。曲聲時而高亢，時而低沉。旋律更就是動聽得直透人心。那樂聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂聲傳來處竟就是茶樓。茶樓裏客人不多，各個品着茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐着一女子，桌上放着一把琴。她身着漢服，撫琴吟唱。不知爲何，那琴聲似乎比以前所聽到的都要動人。自那時起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領略那七絃的風騷。
一個夢碎，卻帶來了另一個夢，我要帶着夢想重新出發。
回到中山，幾經尋找，才尋得一個能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報了名。略微瞭解之後，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動琴絃，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時輕鬆了許多，也在不知不覺中琴藝漸長。這便就是夢想的力量。
學琴已有半年有餘，以琴爲伴果真如古人所說，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂器總能使人心醉，讓人感受音樂的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長綠芽。屋內香菸漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴絃微動，我在婉轉的音律中帶着夢想出發。
小學生作文600字 篇3
我們送走了繁忙的7月，迎來了快樂的8月。整個7月，我一直在知識的海洋裏暢遊。而8月呢，則是由媽媽來安排日程，她說：男孩，不僅要有學識，更要有見識。媽媽想通過帶我四處走走看看的方式，以此使我開闊眼界、增長見識。在暑假中我們去了很多地方，如香港、北戴河和山西，但我最喜歡的地方是被喻爲東方之珠的香港。
8月6日至8月10日，在媽媽和姥爺的陪伴下，我們開始了爲期五天的香港自由行。雖然這是我第二次去香港，但我遊覽的興致卻絲毫未減。此次，我們遊覽了迪士尼樂園、海港城、九龍公園、香港理工大學、九龍城廣場等地方，我們在那裏流連忘返。在衆多的遊覽項目中，給我留下最深刻印象的地方是孩子們的天堂——迪士尼樂園。雖然香港迪士尼樂園是世界上最小的迪士尼樂園但因其獨特的設計和多姿多彩的娛樂設施，依然吸引着衆多遊客。迪士尼樂園包括6個主題區：美國小鎮大街、探險世界、幻想世界、明日世界等。每個主題包含了許多遊樂項目，如小鎮大街古董車、獅子王慶典、森林河流之旅、飛躍太空、巴斯光年星際歷險、睡美人城堡、米奇幻想曲等，使遊客在這裏盡情歡樂。我們玩了小小世界、森林河流之旅和兩次遊行。香港本來就譽爲購物天堂，茶餐廳也很有味道哦！
通過這次旅行，不僅使我增長了見識、開闊了眼界，還引起了我對未來世界的幻想！10號那天我們坐上了HX332次航班回到北京，在香港國際機場，我們還依依不捨地告別香港。00：29分我們回到了北京但我們腦子裏想的都是香港的趣事，香港之行使我們久久不能忘懷！我愛迪士尼樂園，我更愛被喻爲東方之珠的香港。
小學生作文600字 篇4
植物是人類的朋友，人們也離不開它們。植物可以淨化空氣，裝點自然，讓自然變得格外美麗。
在窗臺上或者荒無人煙的沙漠裏，到處可見一種頑強的植物——仙人掌。
仙人掌之所以叫仙人掌，是因爲它像人的手掌，我相信，如果用手照它打下去的話，一定會很疼吧。無論是嚴寒酷暑，它都披着一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨特，不像其它植物的葉子，那它是什麼樣子的呢?哦，原來是一根長長地刺，它似真非針，我想拿着它繡一幅畫，一定會非常漂亮，然而，這“針”與“刺”完美的結合在一起，不就是那美麗的仙人掌嗎?
沙漠是人們難以生存的地方，也是植物難以生存的地方，在那裏，根本找不到水的影子，如果拿一個雞蛋埋在裏面，停5分鐘就可以蒸熟了，沙漠裏，沒有一點生機，一片死寂。有時還會有沙塵暴。可想而知，仙人掌能在這麼惡劣的環境下生存，它是多麼的頑強，在這種環境下，它不屈不撓，沒有任何怨言。雖說它是植物，可是在人羣中能有幾個人像仙人掌一樣，具有仙人掌這樣頑強不屈的精神!可以說仙人掌是人類的楷模，甚至可以說人類有時候還不如仙人掌。
它看起來很普通，很平凡，但是在它的內心深處，它是多麼的偉大，多麼的神聖，，它總是默默無聞的，擺在人們的桌子上、窗臺上，給人們創造了一種舒適的環境，給人們帶來新鮮空氣。可又有誰感謝過它，呵護過它?它的這種默默無聞、無私奉獻的精神不也正是人們所需要的，所追求的嗎?
這小小的仙人掌還可以治病，當人們得了腮腺炎，把它榨成汁，塗在上面幾天就可以好了。
具有旺盛生命裏的仙人掌，具有默默無聞、無私奉獻的仙人掌，這樣十全十美的仙人掌 。它是那麼的吸引我，不得不使我嘖嘖讚歎，這小小的仙人掌讓我不由得對它產生了感情。霎時間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質，喜歡上了它無比旺盛的生命力!
小學生作文600字 篇5
想認識我印象最深的老師嗎？我現在就介紹給你聽聽。
她中等的個子，鵝蛋臉兒像百合花般潔白，彎彎的柳眉下面嵌着一雙烏黑有神好像會說話的眼睛，那微挺的.鼻樑上面架着一副金邊眼鏡，顯得非常秀美。她嘴邊總是掛着笑容，每次張開嘴牙齒真像閃爍着光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。
記得我上三年級的時候，學校裏要選大隊委員，是張老師給了我這次機會，讓我寫一篇演講稿，競選文體委員。我當時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心，手舞足蹈起來。第二天老師告訴我說要在學生大會上演講競選，我回家拿着演講稿苦苦練習了好多次，怕上臺發揮不好。老師微笑着給我打氣：“沒關係，只要自然發揮就好了，我相信你一定會成功的！即使失敗了也沒有關係，失敗乃成功之母嘛。”我上臺時，牢記老師的話，流暢地演講完了，張老師在臺下爲我豎起了大拇指，還帶領全班同學給我鼓掌了呢。後來我被當選了，並在學校裏做了值日生。
張老師的語文課講得非常棒，同學們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文，要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領大家讀課文了，感情濃厚，抑揚頓挫。把我們帶進了一個優美的文學殿堂。三年級開始的時候，同學們都不會寫作文，每次寫作文有的同學都急得哭，張老師耐心地教大家圍繞主題，按照順序，把要說的話寫下來，然後再修改一下，讀幾遍，看通不通順，改好了，謄寫在作文本上，交給她修改，然後再教同學們讀，直到會複述爲止。通過一年的努力，大家的作文水平有了很大的進步，這都是張老師的功勞。
這就是我，無私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；她像春蠶，奉獻了自己；她像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；她像園丁，不辭勞累，培育了小花。
小學生作文600字 篇6
郊遊是一件令我們特別開心的事情。今天，盼望已久的郊遊終於到來了。我們乘車興奮地來到百萬葵園遊玩，享受着春天的快樂。百萬葵園是個以向日葵爲主題的，在全世界佔地最大，種植向日葵數量最多的公園，裏面還有很多遊樂設施。
我們一進門，首先到達的是白鴿廣場。白鴿象徵和平，看到他們在天空中歡樂的飛翔，我不禁開心地笑了。
接着，我們去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個，在水中晃來晃去的。剛一看，覺得走過去很簡單。後來我才發現這些竹筒是一個接一個搭起來，要過去，並非那麼容易。我好不容易差不多走過去了，突然開了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一隻腳踩進水裏，另一隻腳也隨之而入。還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時，我發現我的鞋子進了很多水，一邊走路，一邊噴水。雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢!我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的，一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可李漫欣卻坐在一旁無動於衷。
後來，我實在太累了，就坐在水輪上休息，由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉動速度極快，我正好在水輪裏躺着，就被晃得滾來滾去的，還翻了好幾個跟頭呢!此時的我眼冒金星，完全沒力氣。等我緩過神來，遊戲都結束了。我回到岸上以後，還是氣喘吁吁的，非常累。我坐着休息了好一會兒，纔有去玩其他遊戲。
終於，活動結束了，我們集合上了車，戀戀不捨的離開百萬葵園，回到學校，回到家裏。我的心裏還想着郊遊發生的種種趣事，真是回味無窮啊!
小學生作文600字 篇7
早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑，這天最後如願以償了。
乘了四個多小時的車來到浙西，午飯後又經過一小時的顛簸行程纔來到大峽谷。剛一下車，就發現大峽谷果然名不虛傳。那裏林木幽深，空氣清新，巨石百態，急流萬變，野趣濃郁，構成了一條壯觀的山野長廊。隨着導遊的引導，我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣，跳上皮筏。隨着船工的喧喝聲漂流開始了。
皮筏順流而下，兩岸的美景盡受眼底，河岸邊長着濃廕庇日的大樹，大樹下那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚散發着清香。在高溫的天氣裏，這些景色使人身心都感到清涼。
正當我津津有味地欣賞着岸邊的美景時，前面突然出現了回急流，此時原先就是水流被巨石擋住了，又向後退回來，正巧和皮筏撞了個“滿懷”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半溼半乾，怪難受的。
不等我抱怨完剛纔的“人工降雨”，前面又出現了“突發事變”：不遠處出現了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結，隨着“轟隆”一聲，皮筏順着湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來。“還好沒事！”我僥倖的想。這個想法還沒從腦子裏消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘勢在皮筏傾斜時從後面灌進來。我坐在後面可慘了，下半身全被泡在水裏。
沒多久，我們又遇上了巨石羣，皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子纔過去。
已經經歷了好幾次挫難後，我們才最後駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭，此時水中能夠清楚地看見發光的鵝卵石，鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。
上岸後，我想，神氣的大自然真就是太奇妙了，有時驚險刺激，有時舒緩美妙。在經歷過大峽谷漂流活動後，我更發覺了它的美麗。
小學生作文600字 篇8
我出生在瀘沽湖畔古老的摩梭山寨裏。這裏的青山秀水是祖祖輩輩的驕傲，但有時也成了我們面前的屏障與天塹。我們走出大山的人，比別人更早、更深地認識到一個人成長曆程中奮鬥的重要意義。
我的作品是我人生的一面鏡子，在這面“鏡子”裏，故鄉的一山一水一草一木都是美好而神聖的。那裏有像孩子眼睛一樣清澈的瀘沽湖，有保留至今且引起世界衆多人類學家關注的奇特的婚俗，有根植於歷史深處的無以計數的故事和傳說。隨着鄉情在心中不斷“發酵”和知識水平的日益攀升，我對故鄉的情感早已不再停留在熱愛和讚美的表層上，而是在對故鄉人情物感的點點滴滴的回憶中探尋着“文化”因子。故鄉人們代代相傳的堅定樂觀的生活態度、與勞動相伴相隨的生動優美的民間歌舞、不經意間創下的豐富多彩的民俗，以及人們與生俱來的與大自然和諧相處的秉性，在我的心中都打上了“文化”的烙印。
我注意到，我的家鄉一次次成爲旅遊者的目的地。他們或帶着對這片山水的好奇，或帶着對“文化 ”的關注，從一座座城市出發越山過嶺，來到瀘沽湖畔。有關專家稱此類現象爲 “文化的返璞”、“心靈的迴歸”。年少時，生活在大山褶皺裏的我曾把目光投向遙不可知的山外。而現在，幾十年軍旅生活之後，我又與那些“遊子”一樣，一次次把目光投向故鄉的大山裏———懷着一位摩梭之子對母親的熱愛，帶着一位軍人對故鄉的依戀。再回首故鄉時，便在對鄉情鄉戀鄉思鄉愁的梳理、沉思、審視和開掘中不斷接近文化的根鬚，找到了作爲軍人對故鄉的真性情。
故鄉的輪廓是大山，奮鬥的歷程也是大山，我把茂盛的鄉情移植到了奉獻青春和熱血的地方，並在軍營寫下了摩梭人的驕傲和自豪。今天我依然能夠感觸到跳蕩在自己雄健脈搏中的故鄉情節。
